(共18张PPT)
Part 03
分与合
人教版一年级上册
把4朵 放到两个 里,每个 里都要放,有几种放法?用学具摆一摆。
想一想
探究4的分与合
做一做
开动脑筋,一边摆一边用自己喜欢的方法,在学习卡1把摆的过程试着记录下来。
4
1
3
分:4可以分成1和3。
从
上
往
下
合:1和3可以组成4。
从
下
往
上
4
2
2
分:4可以分成2和2。
从
上
往
下
合:2和2可以组成4。
从
下
往
上
4
3
1
分:4可以分成3和1。
从
上
往
下
合:3和1可以组成4。
从
下
往
上
4
1
3
4
2
2
4
3
1
仔细观察,你有什么发现?
在记的时候,你有什么好办法?
可以分成1和几开始按顺序记忆。
第一个数越来越大,第二个数越来越小。
1
2
3
猜一猜
2
1
5个 放在两个 里,每个 里都要放,有几种放法?用学具摆一摆。
探究5的分与合
二人小组讨论要求
1.讨论时间:3分钟。
2.一边摆一边在学习卡2上记录分的结果。
3.小组成员分工合作,一人负责摆一摆,一人负责记录分的结果。
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
5可以分成1和4,
1和4可以组成5。
读作:
5可以分成2和3,
2和3可以组成5。
5可以分成3和2,
3和2可以组成5。
5可以分成4和1,
4和1可以组成5。
对口令
凑五
2
3
5可以分成2和3,
2和3可以组成5。
1
4
5可以分成1和4,
1和4可以组成5。
凑四
2
2
4可以分成2和2,
2和2可以组成4。
3
1
4可以分成3和1,
3和1可以组成4。
不能
5只 要飞进两个 ,每个 能飞进 会同样多的吗?
分与合
课后小结
找一些数量在5个以内的小物品,和同学或家人玩猜一猜的游戏,在游戏过程中要结合分与合的知识说一说猜想的理由。
课后活动
谢谢观看