一年级上册数学人教版第几（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
听故事，小猴子能吃饱吗？
第
几
人教版第三单元第3课时
一大早游乐园门口就挤满了人，你看到有什么建议？
二、合作探究，学习“几”和“第几”
有 人排队。
5
第
2
1
从前往后数,
数到几就排第几。
第
排第 ，他前面有 人，后面有 人。
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1
3
第
第
第
第
第
1
2
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4
5
你可以圈出5个人吗？
第
第
第
第
第
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5
第
第
第
第
第
1
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3
4
5
从前往后数，谁排在第5个？请你圈一圈
“5人”和“第5”表示的意思一样吗？
你可以圈出5个人吗？
从前往后数，谁排在第5个？
请你圈一圈。
。。
“5人”表示排队的总人数，一共有5人。
“第5”表示叔叔排队的顺序。只表示叔叔一个人。
第
第
第
第
第
1
2
3
4
5
排队的第一个阿姨买完票了，这时队伍发生了什么变化？
小明在合照中排第几呢？
思考：怎样确定一个人的位置？
从一个方向数，数到几就是第几。
从不同的方向数，顺序可能不同。
明明获得第 名，
浩浩获得第 名，
天天获得第 名。
3
1
2
三、生活中的第几
明明
浩浩
天天
我家住在第3层。
第1层
第2层
第3层
你能说一说生活中还有哪些地方用到了“第几”吗
从左边涂起
涂4个
涂第4个
1. 涂星星
四、巩固应用
你能用今天学到的知识说一说9个桃子和第9个桃子的不同点吗？
开火车之"第几"小游戏
游戏规则：所有同学先自己熟悉自己所在的位置，老师再开火车从班级选出坐姿最端正的一列小组，然后抽取几名同学完成相应的指令。如：从前往后数，第2 名同学坐下。
五、利用活动，再次感悟“第几”
一个数可以表示几也可以表示第几。
“几”：表示数量；
“第几”：表示物体的顺序。
六、小结
第
第
第
第
第
4
5
2
3
1
图中一共有 人在跑步。
排第 ，他前面有 人，后面有 人。
5
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明明 丽丽 天天 浩浩 小芳
1. 跑步比赛
备选练习
第3个
第4个
遮（zhē）住的是第 个和第 个，遮住了 个。
3
4
2
【课本23页“练习四”第2题】
2.
谢
谢