北师大版四年级数学上册 《旋转与角》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
旋转与角
北师大版小学数学四年级上册
你能做一个“活动角”吗？
折出两张硬纸条
把两张硬纸条的一端钉在一起。
你有什么发现？
固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。
角的大小与什么有关？
1、角的大小取决于它的两条边的张口，张口大的角也大
角的大小与边的长短有关吗？
你有什么发现？
固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。
角的大小与什么有关？
1、角的大小取决于它的两条边的张口，张口大的角也大
2、角的大小与边的长短无关。
观察旋转过程中形成的角，认一认，说一说。
（ ）角
（ ）角
（ ）角
锐
直
钝
观察旋转过程中形成的角，认一认，说一说。
（ ）角
平
（ ）角
周
这样还是角吗？
1个周角
平角
折一折，想一想
1个周角
平角
直角
折一折，想一想
折一折，想一想
生活中的平角和周角
在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
可拖动复制
观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称
谢谢聆听！
1+1-1三1
2
3
5
1+1三2
2+2
结合操作过程，从旋转的角度进一步认识角，发展空间观念。
结合操作过程，认识平角和周角。
教学目标
了解锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。
感受角与现实生活的密切联系。
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