北师大版四年级数学上册《旋转与角》课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
旋转与角
角是怎么来的呢？
由一个顶点引出的两条（ ）所组成的图形
射线
叫做角
顶点
边
边
复习巩固
锐角
直角
钝角
旋转与角
有什么关系呢？
你能做一个“活动角”吗？
做一做，想一想
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
旋转与角有什么关系？
边绕着顶点旋转
角的两条边张开的越来越大
角就变得越大
角的开口越大，角就越大
角的开口越小，角就越小
角的大小与边的长短有关吗？
2、角的大小与边的长短无关。
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
当角的两条边旋转成一条直线时形成的角叫做平角
你能用两个三角板拼出一个平角吗？
1个平角=2个直角
周角
观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说，你发现了什么？
当角的两条边经过旋转重合时形成的角叫做周角
你能用四个三角板拼出一个周角吗？
1个周角=4个直角
=2个平角
·
·
锐角
直角
钝角
平角
周角
＜
锐角
＜
＜
＜
直角
钝角
平角
周角
说说生活中的平角和周角
说说下面图形是绕哪一点旋转的？
你学到了什么？
谈一谈
1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角，和同伴一起做一做。
学以致用
2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。
学以致用
锐角
直角
钝角
平角
3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。
学以致用
感 谢 聆 听