(共30张PPT)
壁 虎是益虫
小壁虎,墙上爬,
四条腿,长尾巴,
苍蝇蚊子都怕它,
见到马上逃走啦!
小壁虎最喜欢待在哪里呢?
墙壁
小壁虎生来就有一条长长的尾巴,可有只小壁虎却要去借尾巴,这是怎么回事呢?让我们到《小壁虎借尾巴》这个故事中寻找答案吧!
部编版一年级语文下册
20
小壁虎借尾巴
对照认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁;正确书写 “捉、条”等7个生字。
借助连环画课文特点,读懂故事内容,说说故事主要情节。
了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。
听读课文,想一想:
1、小壁虎为什么要借尾巴呢?
2、它向谁借过尾巴呢?它借到了吗?
初读课文
1
2
3
4
5
6
7
请同学们自由读课文,要求:
借助拼音把课文读正确,不认识的字猜一猜,把句子读通、读顺。
壁 您 蚊 咬 墙 断
拨 傻 赶 转 房 甩
小壁虎捉蚊子
1.小壁虎为什么要去借尾巴?
2.小壁虎都向谁去借尾巴?
3.小壁虎借到尾巴了吗?为什么?
因为 ,
所以 。
小壁虎的尾巴被蛇咬断了,
它想去借尾巴
!
丑,不好看。
没有尾巴很难看。
自由读3、4、5自然段,思考:
小壁虎都到哪向谁借尾巴了?
小河边
小鱼姐姐
大树下
老牛伯伯
房檐下
燕子阿姨
用“先……然后……最后……”说话。
小壁虎先爬到 ,找 借尾巴。
然后小壁虎爬到 ,找 借尾巴。
最后小壁虎爬到 ,找 借尾巴。
自由读3、4、5自然段,思考:
小壁虎为什么借不到尾巴呢?
仔细看看小壁虎借尾巴的过程,你发现了什么?
小鱼的尾巴 。
老牛的尾巴 。
燕子的尾巴 。
用来拨水
赶蝇子
掌握方向
小壁虎想从小鱼、老牛、燕子那儿借尾巴,
可是他们的尾巴都有自己的用处,
不能借给小壁虎。
读一读,想一想,小壁虎借到尾巴了吗?它还继续去借尾巴吗?
难过------
同义词
伤心
小壁虎为什么又长出了新尾巴?
壁虎的尾巴有再生能力,断了还会长出一条新的尾巴。
四、品读课文
读一读
小壁虎借不到尾巴,心里很 。
小壁虎长出了尾巴,心里很 。
难过
高兴
小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,保护自己。
小壁虎为什么没有借到尾巴呢?
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处?
学了这课你增长了哪些知识?
想一想:
动物的尾巴不同,用处也不同。
鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄,见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时,便突然将尾巴一扫,把这些动物打入河里,然后张开大嘴,饱餐一顿。
动物尾巴的妙用
松鼠的尾巴从树上跳下 来时可以当降落伞。晚上睡觉时,把尾巴盖在身上,当被子。
碧绿
墙壁
碧
壁
有用
甩手
用
甩
段落
断开
段
断
拔河
拨开
拔
拨
虫
+
文
=
蚊
你
+
心
=
您
口
+
交
=
咬
户
+
方
=
房
走
+
干
=
赶
车
+
专
=
转
选词填空。
1.向谁去借一条尾巴___?
2.把你的橡皮借给我用一下可以___?
3.我长出一条新尾巴___!
4.没有尾巴多难看___!
吗 呢 哪 啦
吗
呢
啦
哪
1.熟读课文,练习本课生字词。
2.把《小壁虎借尾巴》的故事讲给爸爸妈妈听。
3.查资料,其它小动物的尾巴都有什么作用。
课后作业