统编版语文二年级下册园地二第二课时 教案

语文园地二第二课时
［教学目标］
1.能从名字、外貌、和交往情况介绍清楚自己的好朋友。
2.积累谚语，领会道理。
3.学会有感情地朗读诗歌，理解师生之间的浓厚情谊。享受阅读，爱上阅读。
［教学重难点］
1.能从名字、外貌、和交往情况介绍清楚自己的好朋友。
2.积累谚语，领会道理。
［教学过程］
一、写话
1.游戏：猜猜他是谁？
（1）一身黄毛，身披金甲，火眼金睛辨妖魔，手举金箍棒战鬼怪。（孙悟空）
（2）毛头小子，双臂似莲藕，颈套乾坤圈，身绕混天绫，手拿红缨枪闹龙宫。（哪吒）
2.猜到了吗？怎么猜到的？抓住了人物的特点，我们一下子就猜出来了。
3.有个叫小虎的小朋友也想来介绍一下他的小伙伴，我们一起来看看。引导学生发现：小虎先写了什么？（我的好朋友谁谁）再写什么？（人物外貌）最后写我们经常一起做的事情。
然后他还把这张表格上的内容整理起来了，我们一起来读一读。
4.那么你的好朋友是谁？他又长什么样呢？
5.讲解，举例说明。
6.接下来，请小朋友们根据老师给出的三个小妙招，自己在导学单写一写小伙伴的外貌。
7.（出示我的朋友例文）
8.小朋友们，你和你的小伙伴，经常在一起做什么呢？请你赶快和身边的爸爸妈妈说一说吧，可以举一个具体的例子哦。
二、日积月累
1.今天我们还要来认识一种句子，这种句子是在民间流行的，用简单易懂的话反映出深刻的道理，我们把这样的话称为——谚语。
2.（课件出示谚语带拼音）请小朋友们借助拼音，自己大声朗读谚语。
3.逐句讲解
（1）予人玫瑰，手有余香。（予：给予。意思就是你给别人快乐，自己也会很高兴）
（2）平时肯帮人，急时有人帮。（平时你乐于帮助他人，那么当你遇到危急情况时，也会有人来帮你）
（3）与其锦上添花，不如雪中送炭。（锦就是表面有彩色花纹的丝织品，锦上添花的字面意思是在华丽的锦缎上绣花，比喻使美好的事物更加美好。雪中送炭的字面意思是说在下雪天给别人送碳取暖，比喻在别人继续帮助时给人帮助。整句话连起来就是：与其在别人好的时候去祝贺，不如在别人艰难的时候去帮助他）
4.这几句谚语都跟关爱他人相关，小朋友们，你们明白了吗？我们一起来试一试
5.老师这里还有几句跟关爱他人相关的谚语，我们一起读一读，记一记。
（1）花要叶扶，人要人帮。
（2）为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。
（3）穷时帮一口，胜过富时帮一斗。
三、日积月累
1.（课件出示《一株紫丁香》）自己大声朗读，边读边标上小节。难读、读不通的地方多读几遍。
2.强调“一株”就是一棵，儿化音（脚尖儿），跟老师一起读。
3.默读思考：
（1）同学们为什么要在老师窗前栽下一株紫丁香？（和老师作伴）
（2）这株紫丁香给老师带去了什么？（绿色、歌声、笑声、笑脸花香、快乐、幸福……）
4.小结：原来这株紫丁香代表的是师生之间浓浓的情谊啊，我们一起再来美美地读一遍。
四、家庭作业
1.给爸爸妈妈介绍一下你的小伙伴
2.背诵日积月累中的三句谚语