四年级上册数学北师大版《认识更大的数》课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
北师大版四年级数学上册
《认识更大的数》
知识梳理
比万更大的数
十个一万是十万。
十个十万是百万。
十个百万是千万。
十个千万是一亿。
十个一亿是十亿。
十个十亿是百亿。
十个百亿是千亿。
数位顺序表
每一级都有四个计数单位。
大数的读法和写法
1.读数和写数时都从高位读起，一级一级往下读；
2.读万和亿级数时，先按照个级的数的读法来读， 然后在后面加上一个“万”或“亿”字；
3.每一级末尾的0都不读，如果其他数位有一个或连续几个0，都只读一个“零”。
4.哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。
5.遇到没有把握的数，可以利用数位顺序表来帮忙。
大数比较大小
1.先分级，如果数位不同，那么数位多的数就大；
2.如果数位相同，从最高位比起，最高位谁大那个数就大。
3.如果最高位相同，就依次往下比，直到比出结果。
数的改写
1.把整万数改写成用“万”作单位，先把万位后面四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。
2.把整亿数改写成用“亿”作单位，先把亿位后面八个0去掉，并写上“亿”字。改写前后数的大小不变，所以用“ = ”表示。
近似数
1.省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。这样原数的大小变了，所以用“≈”表示。
2.求近似数，四舍五入到哪一位，要看这一位后面的一位数，把尾数省略。
四舍五入方法好，近似数有法儿找。
取到哪位看下位，别忘同5作比较。
是5大5前进1， 小于5的全舍掉。
等号换成约等号，使人一看就明了。
一、我会仔细思考，正确填写。
1．10个十万是（ ）；（ ）个一千万是一亿。
2．按规律填数。 1365990；1375990；（ ）；
1395990；……
3．60500000＝（ ）万 297000≈（ ）万
17000000000＝（ ）亿 4090000000≈（ ）亿
4．一个数是由8个百万和6个千组成的；这个数写作（ ）； 读作（ ）。
5.296302856它是一个（ ）位数,它的最高位是（ ）位；“3”在（ ）位上；表示（ ）。

6．用0；6；3；8；1组成最大的五位数是（ ）；最小的五位数是（ ）。
7．在□里填上适当的数。
3□6215≈31万 76999≈□万
8．用0，0，6，6，6这五个数字卡片组成的五位数中；一个“0”都不读的数是（ ）；两个“0”都读出来的数是（ ）。
9．比最大的五位数多1的数是（ ）；比最小的五位数少1的数是（ ）。
二、我能仔细辨别；准确判断。
1．一个十二位数；它的最高位是千亿位。 （ ）
2．我国陆地面积约960万平方千米；这里的“960万平方千米”是近似数。 （ ）
3．990000＝99万；3076000≈308万。（ ）
4．四千零六十万零四百零一；作：4060401。 （ ）
5．50304000读作：五千万三十万零四千。 （ ）
6．个位、十位、百位、千位都是个级的计数单位。 （ ）
三、我能选择正确答案的序号填在括号里。
1．到年底；某市常住人口为8615500人，四舍五入到万位约是（ ）。
A、862万 B、861万 C、861 D、862
2．下面的数；（ ）不是近似数。
A、神舟六号载人飞船绕地球飞行约80圈 B、我们班有50人
C、小明每天睡眠时间10小时左右 D、学校占地面积有3万多平方米
3．下面的数；一个零也不读的是（ ）。
A、501500 B、500500 C、500510 D、501050
4．一个七位数；它的最高位是（ ）。
A、千万位 B、千万 C、百万位 D、百万
5．在39□090≈40万中；□内最小填（ ）。
A、9 B、5 C、4 D、1
6．19□789≈19万；方框里最大可填（ ）。
A．5 B.4 C.9
7．读5000505这个数时；要读（ ）个零。
A.1 B.2 C.3 D.4
谢谢聆听！