四年级下册数学北师大版平均数（第一课时）（课件）(共19张PPT)

(共19张PPT)
平均数（第一课时）
年 级：四年级下册
学 科：小学数学（北师大版）
笔
尺
草稿本
平均数
是什么数？
怎么求？
有什么作用？
有什么特征？
次数 一 二 三 四 五
个数 1 1 1 1 1
第一天的跳绳水平
1
一
二
三
四
五
次数 一 二 三 四 五
个数 1 2 2 2 3
第二天的跳绳水平
2
一
二
三
四
五
第二天
次数 一 二 三 四 五
个数 5 4 7 5 9
第五天的跳绳水平
活动一
用哪个数表示第五天的跳绳水平？把你的想法记录在草稿本上。（写一写，画一画）
一
二
三
四
五
第五天
次数 一 二 三 四 五
个数 5 4 7 5 9
第五天的跳绳水平
6
一
二
三
四
五
平均数是一组数据平均水平的代表。
移多补少
求合均分
（5+4+7+5+9)÷5＝6(个）
次数 一 二 三 四
个数 7 9 10 6
第七天的跳绳水平
8
次数 一 二 三 四 五
个数 5 8 9 6 12
第六天的跳绳水平
8
（5+8+9+6+12)÷5＝8(个）
（7+9+10+6)÷4＝8(个）
次数 一 二 三 四
个数 7 9 10 6
五
第七天跳绳水平
第五次她可能跳了几下？平均数会发生变化吗？
活动二
她们说得对吗？
一条小河平均水深1.1米，小强身高1.4米，他不会游泳，但他下河玩肯定安全。
她们说得对吗？
有三筐桔子，平均每筐24个。第一筐大于24个，第二筐大于24个，第三筐小于24个。
我国不少城市规定：每名乘客可以免费带一名身高不足120的儿童乘坐车、船。篮球运动员姚明发现他女儿7岁时身高已知达到160厘米，所以他建议把规定修改为160厘米以下比较合理。
学以致用
大成小学校级田径队决定从明明和亮亮中选拔一人参加区级男子乙组垒球比赛。
测试1 测试2 测试3 测试4 测试5
明明 35米 36米 37米 38米 39米
37米
平均成绩
学以致用
大成小学校级田径队决定从明明和亮亮中选拔一人参加区级男子乙组垒球比赛。
亮亮的五次测试成绩分别为42米，40米，43米，41米，9米，请你判断，他的平均成绩不可能是( )？
A:9米 B:37米 C:43米
A C
最小数<平均数<最大数
大成小学校级田径队决定从明明和亮亮中选拔一人参加区级男子乙组垒球比赛。
学以致用
测试1 测试2 测试3 测试4 测试5 平均成绩
明明 35米 36米 37米 38米 39米 37米
亮亮 42米 40米 43米 41米 9米 35米
如果你是教练，你会选谁参赛？
容易受极端数据影响
你收获了什么？
“平均数”和“平均分”
有什么区别？
次数 一 二 三 四
个数 7 9 10 6
五
第七天跳绳成绩
活动二
平均水平8
平均数变小
次数 一 二 三 四
个数 7 9 10 6
五
第七天跳绳水平
活动二
平均水平8
平均数不变
次数 一 二 三 四
个数 7 9 10 6
五
第七天跳绳成绩
活动二
平均水平8
平均数变大