(共17张PPT)
-----五年级下册《长方体的认识》
认识长方体
长方体
面
长方体平平的部分是长方体的面。
两个面相交的边叫做长方体的棱。
三条棱相交的点叫做顶点。
摸一摸:
指一指:
指一指:
棱
顶点
leng
小组合作:长方体有什么特点?做一做,填一填
互动探究一
顶点
棱
面
小组合作:长方体有什么特点?填一填
互动探究一
顶点
棱
面
小组合作:正方体有什么特点?填一填
互动探究二
8个
6个
每个面都是正方形
6个面面积都相等
12条
所有棱长度相等
8个
6个
长方形(也有可能2个相对面是正方形)
相对的面的面积相等
12条
可以分为3组,相对的4条棱长度相等
知识归纳
认识长方体中的长、宽、高
长为长方体底面面朝我们的那条棱
宽为长方体底面侧向我们的棱
高为长方体竖着的棱
互动探究三
宽
长
高
互动探究三
正方形是特殊的长方形,正方体是特殊的长方体吗?
宽
长
高
高
长
宽
互动探究三
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
长方体
正方体
长方体的棱长总和=4×长+4×宽+4×高
长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4
互动探究四
长方体、正方体的棱长总和
长方体
长
高
宽
4条长
4条宽
4条高
互动探究四
长方体、正方体的棱长总和
正方体
正方体的棱长总和=一条棱长×12
12条相等棱
小象回家
下面的长方体都是由棱长为1cm的小正方体搭成的,它们的长、宽、高各是多少?
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
长= cm
宽= cm
高= cm
4
2
2
2
2
5
3
3
3
这节课你有哪些收获?
课堂总结
1.认识长方体的面、棱、顶点。
2.认识了长方体和正方体的特征。
3.学会按顺序数数。
4.认识长方体的长、宽、高。
5.正方体是长、宽、高都相等的长方体。
听
感
谢
聆