人教版七年级数学下册 9.2一元一次不等式 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
人教版七年级数学下册课件
汇报人：XXX
第九章 不等式与不等式组
一元一次不等式
9.2
复习巩固
01
新课导入
02
课堂检测
03
延伸拓展
04
目
录
复习巩固
01
观察下面的方程，这是什么方程？
追问：什么是一元一次方程？其中“元”、“次”分别指的是什么？
课堂导入
新课导入
02
探究1：一元一次不等式的概念
问题：观察下列不等式，它们有哪些共同特征
要求：先独立思考，再小组讨论、最后分享
新知探究
小组合作
辨析2 小游戏
活动规则：一个学生举个不等式，由另外的同学来判断是否为一元一次不等式.
新知探究
辨析1 下列不等式是否是一元一次不等式，若不是，请说明理由.
① ； ② ； ③ ；
④ ； ⑤ ； ⑥ .
一元一次不等式的解法
活动1 就课前所给的一元一次方程，回答：
1.解一元一次方程的目标形式是什么？
2.请写出该题的解答过程，并思考有哪些步骤？
每一步的依据是什么？
新知探究
小组合作
活动2：类比一元一次方程的解答过程，以下不等式为例，思考：
1.解一元一次不等式的目标形式是什么？
2.为达到该目标，此不等式要经过什么步骤？每一步的依据是什么？
3.该不等式的解集在数轴上如何表示？
新知探究
小组合作
解下列不等式，并在数轴上表示解集。
小组合作
新知探究
解下列不等式，并在数轴上表示解集。
新知探究
小组合作
解下列不等式，并在数轴上表示解集
活动3：比较解一元次不等式与解一元一次方程的异同
新知探究
课堂检测
03
完成课堂反馈（三十二）
要求：先独立思考，再小组自查纠错、讨论疑点
课堂练习
1.你学到了哪些知识？
2.你掌握了哪些解题方法？
3.本节课渗透了哪些数学思想方法？
【作业布置】
课后练习第1题的（1）（2）（3）小题
课堂小结
类比探究解一元一次方程VS解一元一次不等式（含分母）
2. 归纳总结：解方程的步骤
①去分母（每一项都乘分母的最小公倍数，不要漏乘）
②去括号
③移项
④合并同类项
⑤系数化为1；
课堂练习
1. 解一元一次方程：
例题讲解
3.解不等式：
①去分母（每一项都乘分母的最小公倍数，不要漏乘）
②去括号
③移项
④合并同类项
⑤系数化为1（当乘以或除以负数时要改变不等号方向）；
4.【归纳总结】解不等式的步骤：
5.思考解一元一次方程与解一元一次不等式
（含分分母）的步骤区别与联系？
课堂练习
1、仿照练习
2、强化练习
课堂练习
3、拓展提升
课堂练习
请同学们归纳总结本节课学习了什么内容，需要注意什么地方？
课堂小结
延伸拓展
04
（必做题）
课后作业
（选做题）
课后作业
人教版七年级数学下册课件
汇报人：XXX
第九章 不等式与不等式组
一元一次不等式
9.2