(共11张PPT)
引领者: 遂昌金岸小学 陈展辉
物体在水中沉浮的评判标准：
沉：只要物体沉入水底，就是沉。
浮：只要物体没有沉入水底，就是浮。
活动1:
先预测一下，桌面上这些物体在水中是沉还浮,说说预测的理由，再把它们放入水里观察。
温馨提醒：
1.先完成记录表中的预测与理由的填写，再进行实验。
2.实验时应一件物品一件物品的去测试各种物体在水中的沉浮状态。
3.应把物体放入（按入）水中，再观察物体在水中的沉浮状态。
沉
沉
沉
浮
浮
浮
浮
思考：
物体的沉浮可能与什么因素有关呢？
我们怎样去验证呢？
活动2:
1.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成一半大小，还会沉吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会沉吗？推测把它切得更小会怎样。
2.萝卜在水中是浮的，把萝卜切成一半大小，还会浮吗？再切成四分之一、八分之一大小，还会浮吗？推测把它们切得更小会怎样。
温馨提醒：
1.先完成记录表中的预测与理由的填写，再进行实验。
2.掌握正确的用刀方法，切割物体时垫好纸板，注意安全。
3.物体在水中地投放同实验一。
通过以上实验，我们可以得到什么结论？
结论:
同种材料构成的物体，改变它们的体积
大小，在水中的沉浮是不会改变的。
同种材料构成的物体，改变它们的重量
轻重，在水中的沉浮是不会改变的。
回形针在水中是沉的，把二枚回形针穿在一起，还会沉吗？
推测穿更多的回形针会怎么样？
木块在水中是浮的，把二块木块粘一起，还会浮吗？推测粘更多的木块会怎么样？
物体 重量 预测 理由 结果
回
形
针 一枚
二枚
多枚
木
块 一块
二块
多块
通过以上实验，我们可以得到什么结论？
结论:
同种材料构成的物体，改变它们的体积
大小，在水中的沉浮是不会改变的。
同种材料构成的物体，改变它们的重量
轻重，在水中的沉浮是不会改变的。
