(共14张PPT)
执教者 百色市第一小学 黎 缓
实验要求
用眼睛看一看，用手摸一摸。
1.快速预测物体在水中是沉还是浮，把预测和理由填在表格中；
2.做实验验证结果；
3.把结果填写在实验记录单里。
实验要求
（1） 把物体切出一半、四分之一、八分之一、和更小的块。
（2）小刀使用注意安全，物体不能切得太小、太碎。
“物体在水中是沉还是浮”实验报告单
实验一：观察有同一种材料构成的物体在重量和体积减小时，在水中的沉浮情况
物体 大小 预测 理由 结果
橡皮
一半
四分之一
八分之一
更小
苹果
一半
四分之一
八分之一
更小
通过上面的实验，我们发现当同一种物体的重量和体积变大时，在水中的沉浮状态不变。
通过观察结论一和结论二，你发现了什么规律？
结论一:
同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变小，在水中的沉浮状态是不会改变的。
结论二：
同一种材料构成的物体，把它的重量和体积变大，在水中的沉浮状态是不会改变的。
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教科版五年级科学下册《浮和沉》
浮
额水是沉还
00
物体在水中碰到容
器底部的现象叫“沉”;
不接触容器底部的现象
g
操作方法:必须将物体轻轻从水面放
入水里,物体要完全浸在水中,而不是把
物体扔进水中,也不是放在水面上
用图示法表示
垂
浮
沉
「「
量「「「「
≡
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辑
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排
這排
:观察同神材料构成的物体在水中的沉浮
结论一
同一种材料构成的物体,
把它的重量和体积变小,在
水中的沉浮状态是不会发生
改变的
Q
Q
结论二
同一种材料构成的物体,
把它们的重量和体积变大,
在水中的沉浮状态也不会发
生改变。
由同一种材料构成的物
体,改变它们的重量和体积
大小,在水中的沉浮是不会
发生改变的。
