一年级下册数学苏教版第三单元3、认识100以内的数 课件（17张ppt）

(共17张PPT)
三、认识100以内的数
多一些、少一些、多得多、少得多
比较数的大小
65 56
45 76
75 78
43 40
100 90
10 100
数位相同，比十位，十位数大，它就大。
十位相同，比个位，个位数大，它就大。
三位数比两位数大。
＜
＜
＜
＞
＞
＞
从图中你能知道哪些数学信息？
38个
10个
34个
它们谁做的多？怎么比较？
38个
10个
34个
10 ＜ 34 ＜ 38
或 38＞34 ＞ 10
＞
要比较每两只动物所做的五角星个数的多少，我们还可以用语言描述两个数之间的大小关系。
38和10相差很多
34
10
＞
34和10相差很多
两个数相差很多，用“多得多”或“少得多”来描述
38
10
38
10
＞
＜
34
10
＞
两个数相差很多，用“多得多”或“少得多”来描述
38比10多得多，
10比38少得多。
34比10多得多，
10比34少得多。
小猫比小狗做的五角星多得多，
小狗比小猫做的五角星少得多。
小候比小狗做的五角星多得多，
小狗比小猴做的五角星少得多。
＞
38
34
38和34相差较少
小猫比小候做的五角星多一些，小猴比小猫做的五角星少一些。
两个数相差较少，用“多一些”或“少一些”来描述
38比34多一些，34比38少一些
中间的鱼缸里的鱼比左边的鱼缸的鱼 多得多
左边的鱼缸里的鱼比中间的鱼缸的鱼 少得多
中间的鱼缸里的鱼比右边的鱼缸的鱼 少一些
右边的鱼缸里的鱼比中间的鱼缸的鱼 多一些
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英国
中国
坐有40个座位的车比较合适。
大约有40本。
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课堂小结
通过这节课的学习你学到了什么？
两个数相差很多，用“多得多”或“少得多”来描述
两个数相差较少，用“多一些”或“少一些”来描述