五年级下册数学北师大版5.1分数除法（一）课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
分数除法(一)
北师大版数学五年级下册
教学重点、难点：
教学重点：理解分数除法的意义与整数除法的意义之间的关系、掌握分数除以整数的计算方法。
教学难点：运用分数除以整数的计算方法解决实际问题。
1.口算下列各题。
（1）
4
=
（2）
2.（1）5个 是多少？
（2） 的 是多少？
复习旧知，蕴伏铺垫。
5
=
我们一共有12块巧克力
那平均分成2份，每份有多少块呢？
12
2
6
（块）
答：每份是6块巧克力。
只有 块巧克力，平均分成2份,每份是一块巧克力的几分之几
创设情境，理解意义。
动手操作，尝试探究。
与同桌交流讨论
用算式表示：
里有4个 ，平均分成2份，每份是2个 ，是 。
你们都有巧克力，我也要分一份！
只剩 块了，现在要平均分成3份 ,
本来就不多了，那每份是一块巧克力的几分之几？
激发矛盾，再次探究。
小组合作要明确：1、将长方形纸分一分、折一折、涂一涂。
2、试着列式和计算结果并在小组内交流。
激发矛盾，再次探究。
每份是 的
每份是整张纸的
3
分数除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数。
除号变乘号
除数变成它的倒数
把 平均分成3份，每份就相当于求 的 。
2
3
1、连线：找出相等的算式。
7
5
利用新知，分层练习。
4
3
6
2.算一算，说一说。
计算过程中，能约分先约分再计算。
12
3
1
利用新知，分层练习。
3、选择正确答案。
利用新知，分层练习。
2
=
4
分享快乐
1.通过本节课的学习，你掌握了什么知识？
2.在分数除法转化为分数乘法的计算过程中要注意什么？
全课总结
作 业：
完成课本P56页中的“练一练”第1—4题，并用你自己的话叙述一遍计算方法。
板书设计
分数除以一个不为零的整数，相当于乘这个整数的倒数。
分数除法（一）
谢谢指导！