高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第五节：飘逸的南国风 课件1

课件27张PPT。 第二单元 多彩的民歌 第五节 飘逸的南国风授课人：归起飞课堂目标1.聆听本课3首民歌， 分别感受、体验其音乐情绪。
2.了解各地区民歌的风格特征。
3.总结南方的民歌特点我们将欣赏到(一)鉴赏云南民歌《弥渡山歌》
提问：
1.从歌词看,认为是一首什么样的歌曲？ 2.该曲的音乐情绪及风格特征?
3.这首歌的歌词有几个短句？ 用了什么表现手法？
主题思想:一首赞美爱情的山歌答案:
1.从歌词看,歌词含蓄
2.从旋律上看，旋律婉转、飘逸、富有南方山歌的独特风格。(一)鉴赏云南民歌《弥渡山歌》
提问：
3.这首歌的歌词有几个短句？ 用了什么表现手法？
欣赏《弥渡山歌》1.咿 --- 哪 ----
山对山来岩对岩
蜜蜂采花顺山来
蜜蜂本为采花死
梁山泊为祝英台
咿 --- 哪 ----
梁山泊为祝英台(重复句)
2.咿 --- 哪 ----
山对山来岩对岩
小河隔着过不来
哥抬石头妹兜石---------------------
花轿搭起走过来
咿 --- 哪 ----
花轿搭起走过来(重复句)
表现手法：
比兴
最后两句才揭开主题.
云南民歌欣赏(二)浙江民歌《对鸟》<对鸟>的主要内容歌曲其内容是:为少年儿童增长自然知识而作。(二) 聆听：浙江民歌《对鸟》思考：
1.该曲的音乐情绪？
2. 它采用了什么样的语言演唱?
3. 歌曲的风格特征是什么？
提问：
歌曲的风格特征：旋律优美、节奏自由
民族五声“民族五音”是指:
宫 商 角 徵 羽
简谱: 1 2 3 5 6
湖北民歌《幸福歌》《幸福歌》是新中国成立后传播开来的民歌。歌曲的内容是歌颂解放后,农民幸福生活的。1、通过这几首民歌的聆听学习，你认为南方民歌的特征是什么？（从歌词和旋律两个方面总结）1.歌词上,南方民歌情感较含蓄,善用比兴手法;
2.旋律上，线条婉转、流畅、细腻、抒情。,歌曲前多用引子。
(四)、本节课你收获了多少?答案：(三) 聆听：湖北民歌《幸福歌》1.这首歌的演唱形式是？
2.歌曲的情绪是怎么样的？
3.音乐风格是怎么样的？
提问：
谢谢 再见什么飞过青又青？
什么飞过打铜铃？
什么飞过红间绿？
什么飞过抹把胭脂擦嘴唇？1. 你还会哪一些南方的民歌?选一两首唱给大家听.如: 宋祖英<龙船调>
江苏民歌<茉莉花>等等
答案：