2.《花的学校》课件(共51张PPT)

(共51张PPT)
花的学校
2
部编版三年级上册
1.美丽的校园，成长的摇篮，梦想启航的地方。上节课，我们看到了大青树下的小学；这节课，让我们一起领略诗人笔下的花的学校！
着眼单元，激趣导入
出示图片，激趣导入
走进作者
泰戈尔
走进作品
《花的学校》选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》，出版于1886年。当时，风华正茂的泰戈尔，正值春风得意。他的第一个女儿刚好降生，事业上也不断取得成功。温馨的家庭，锦绣的前程，使得青年诗人身心愉悦。正是在这样的背景下，他写了这本著名诗集。诗集问世之后，泰戈尔也因此被誉为“儿童诗人”。有人说，《新月集》是天使带给人间的浪漫，是天堂送给大地的诗篇。
衣裳 簌簌地响
sù
shɑnɡ
落下 荒野 口笛 跳舞
狂欢 罚站 放假 互相
能够 猜想 扬起 双臂
落
荒
笛
狂
罚
假
互
所
够
猜
扬
臂
思维导图 自学生字
荒野
罚站
衣裳
墙角
碰触
口笛
放假
轰响
簌簌
双臂
huāng
dí
fá
shang
qiáng
chù
bì
sù
hōng
jià
能够
猜谜
gòu
cāi
字词学习
落叶 荒野 口笛 跳舞
狂欢 罚站 放假 互相
所以 能够 猜出 扬起
双臂
落叶 荒野 口笛 跳舞
狂欢 罚站 放假 互相
所以 能够 猜出 扬起
双臂
你能照样子再说出几个词语吗？
一群一群
一朵一朵
一片一片
一张一张
一堆一堆
一窝一窝
一座一座
luò
结构
huāng
dí
wǔ
落
荒
笛
舞
臂
bì
上下
kuáng
结构
qiáng
jià
suǒ
左右
gòu
cāi
狂
墙
假
所
够
猜
扬
yáng
互
结构
独体
hù
一起来浇水
认一认
荒
笛
罚
假
裳
雨一来，他们便放假了。
假
假
jià
jiǎ
（真假）
（假如）
（放假）
（假期）
中国竹笛家族中最小的一员。
制作材料：红木、竹子等
类型：两孔口笛、五孔口笛、七孔口笛、音阶口笛和丁笛
荒无人烟
春荒 房荒 粮荒
舞
chuǎn
舞步
双人舞
罰，金文 （网，逮捕） （言，审讯、判罪）
（刀，用刑、惩治），造字本义：动词，逮捕罪人，
审讯并用刑惩治
休假
互，篆文是象形字， 字形的上下两端像两个转柄、， 中间像间绞织着两股麻线
所，金文 （户，门窗，借代房屋） （斤，“斫”的省略，用刀斧砍、削），表示伐木筑屋。造字本义：动词，木匠拉锯挥斧，筑屋造门。
一所房子
一所学校
一所医院
整体朗读课文，说一说课文主要写了什么内容？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
想一想：“六月的阵雨落下的时候”会发出怎样的声音？
哗啦啦、淅沥沥……
拟声词
把东风当作人来写
拟人
指名读第三至五自然段，看看花儿们的学校是什么样的。想一想，谁是他们的老师？老师为什么要罚站？他们什么时候放假呢？找出有新鲜感的词句。
想一想花儿们当时在想什么？说什么？会有什么样的表情？
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
迫不及待
指名读七、八自然段，想一想，说一说： 花儿的家在哪里？是什么样的？
他们的家是在天上，在星星所住的地方。
想象奇特
展开想象，想象花儿们还会发生什么有趣的事。想一想，先说什么，再说什么，然后用几句完整的话来说一说。
开运动会
歌唱比赛
期末考试
与蜜蜂、蝴蝶的交流会
……
五、练习：梳理课文
花儿们每天在（ ）学校里（ ）做功课，当（ ）一来，他们便放假了。他们穿着各色的衣服（ ），在（ ）上跳舞、狂欢。他们的家在（ ），在（ ）所住的地方，他们的妈妈在家里着急地等着他们。
地下
关了门
雨
跑出来
绿草
天上
星星
课文总结
“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学”中的“这”指的是什么？能不能把它代进句子中去？
1.摘抄文章中你觉得优美的句子。
2.熟读课文一、二、六自然段，背诵下来。
3.阅读泰戈尔的其它诗篇。
课后作业：
课堂总结
这节课，同学们和边疆小学的小朋友一样，学得特别认真。我们掌握了本课的生字、新词，也了解了课文的主要内容。那么在这所边疆小学里有着怎样的乐趣呢？ 下节课我们继续学习。
下课