高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第五节：飘逸的南国风 配套教学设计

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1教学目标
1、聆听《弥渡山歌》、《对鸟》、《幸福歌 ( http: / / www.21cnjy.com )》，感受、体验其音乐情绪，了解中国民族音乐的五声调式。重点聆听《弥渡山歌》，并在此基础上认识南方民歌的风格特征。21教育网
2、深入认识民歌的民族风格、地方风格的主要表现及其形成的原因等问题。
2学情分析
我国民歌是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝，而 ( http: / / www.21cnjy.com )现在的学生听的大多是流行歌曲，对民歌不太熟悉，甚至不喜欢民歌。通过视频和教唱方言歌激发学生学习兴趣，体会民族风情，掌握南方民歌的特点。在前两节学习的北方和中原民歌的基础上，本节内容不能忽视民歌之民族风格、地方风格的主要表现以及形成的原因。21世纪教育网版权所有
3重点难点
重点：
感受、体验南方民歌的音乐情绪，认识南方民歌的风格特征。
难点：
深入认识民歌的地域风格、民族风格，理解南北方民歌的差异。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】导入
1、首先请大家欣赏一个视频，看完之后告诉老师，这个片段反映的是哪个地区的音乐？（云南）
2、《云南印象》将最原生原创的乡土歌舞精髓 ( http: / / www.21cnjy.com )和民族舞经典全新组合，演出服装全部都是少数民族生活着装的原型，展现了云南少数民族对自然的崇拜、对生命的热爱。我们一起来欣赏一下云南美丽的自然风光。（出示云南风光图）www.21-cn-jy.com
3、云南这个地方是什么样的 ( http: / / www.21cnjy.com )一种美？（原生态的美），同样的，民歌也在这里展开了特定的画卷。我想问下同学们，你所知道的民歌以及民歌手有哪些？我今天要说的民歌，不、单单是作曲家创作的制作成碟出版发行的民歌，而是口传心授，在劳动生活中形成的，如打夯歌。在传承的过程中加入了个人的演唱习惯，没有固定的曲谱，且多用方言演唱。【来源：21·世纪·教育·网】
活动2【讲授】新授
1、在云南弥渡，依山傍水、景色宜人，这 ( http: / / www.21cnjy.com )里山清水秀，正是蕴藏民歌的好地方。我们一起来欣赏一下云南民歌《弥渡山歌》，请同学们思考，给你印象最深的是哪一句？（请2——3名同学回答）
2、对比聆听两首云南民歌《弥渡山歌》与《十大姐》
3、教师点评：“咦哪”、“哎”起即引腔，这在南方民歌中经常出现，如《小河淌水》。
我们再来欣赏一遍《弥渡山歌》，我请 ( http: / / www.21cnjy.com )一位同学来画一下旋律线条，当旋律往上走的时候，用上行的旋律线条，当旋律往下走的时候就用下行的旋律线条，其他同学在下面用手划。
（这个旋律线条是曲线式的旋律进行，极具南方婉转飘逸的风格特点。如《茉莉花》）
4、民族歌曲的五声调式，这首歌曲里面出现了哪几个音符？（1、2、3、5、6），我国的民族歌曲多用宫、商、角、徵、羽五声调式写成。21cnjy.com
5、请同学们看一下《弥渡山歌》的歌 ( http: / / www.21cnjy.com )词：歌词共8句，前6句或兴或比，直到最后两句才切入主题，前面的这些“蜜蜂啊，梁山伯啊”都是为了铺垫最后一句“哥抬石头妹兜土”，这种手法叫做比兴。极具南方的含蓄色彩，歌曲旋律婉转飘逸，富有南方山歌的独特风格。21·cn·jy·com
6、作为浙江人，我们也有我们自己的民歌，有一首以《对鸟》为题材的民歌，全国仅此一首，请听老师演唱，猜猜歌词说的是什么？（请一两名同学回答）www-2-1-cnjy-com
7、探讨南方民歌的基本特征（歌词含蓄，善用比兴，旋律婉转、流畅、细腻抒情）
8、感受体验南方民歌楚声歌曲湖北民歌《幸福歌》，（这是一首新中国成立后的新民歌，积极、乐观的情绪特点）　　21*cnjy*com
活动3【活动】拓展
拓展：
1、用闽南语学唱《丢丢铜仔》，感受方言在民歌 ( http: / / www.21cnjy.com )中的体现。在我国福建、台湾地区还流传着一首很好听的民谣，叫《丢丢铜仔》。这是早期台湾宜兰人在玩“丢铜仔”游戏时，听着铜钱落地，咚咚作响，铿然有声而灵感忽至，随口唱出来的，宜兰这个地方三面环山，一面靠海，开发较晚，后来修建起了与台北相通的铁道时，人们心中的喜悦不言而喻，于是他们将自己熟悉的曲调配上词，在欢庆火车通车时高唱。2-1-c-n-j-y
2、欣赏了这么多首南方民歌 ( http: / / www.21cnjy.com )，我们回顾一下之前学习的北方民歌《山丹丹花开红艳艳》，请同学们思考，南北方民歌的风格差异以及形成这种差异的原因。（南方民歌细腻、流畅、婉转、抒情，北方民歌高亢、嘹亮）2·1·c·n·j·y
3、只有民族的，才是世界的。宋祖英把中国的民歌带上了国际的舞台，在维也纳金色大厅演唱了一首湖北民歌《龙船调》，我们一起来欣赏一下。21·世纪*教育网
活动4【作业】总结
今天我们学习了南方民歌， ( http: / / www.21cnjy.com )歌词（含蓄、内在，善用比兴），旋律（婉转、流畅、细腻抒情），每一首民歌背后都有一个动人的故事，这是前人经过世代流传下来的瑰宝，希望同学们能够继承、发扬下去。
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