高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第二十八节：聂耳 配套教学设计3

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1教学目标
知识与技能目标：学习《毕业歌》、《金蛇狂 ( http: / / www.21cnjy.com )舞》等作品，理解聂耳所处时代背景，感受聂耳作品的巨大社会价值和艺术价值，进而了解左翼音乐运动产生的巨大影响。21世纪教育网版权所有
过程与方法目标：通过欣赏和演唱的结合，深刻感受聂耳作品的巨大能量，分析其对传统作曲技法的继承和发扬。21教育网
情感态度价值观目标：深刻感受聂耳等一代青年 ( http: / / www.21cnjy.com )远大的志向、抱负和对国家对民族强烈的责任感、使命感，学习他们的高尚品格，从而正确地树立时下青年应有的世界观、人生观！
2学情分析
高一年级的学生来自不同初中，他们的基础参差不齐。他们对音乐的兴趣很浓。
3重点难点
学习《毕业歌》、《金蛇狂舞》等作品。深刻感 ( http: / / www.21cnjy.com )受聂耳等一代青年远大的志向、抱负和对国家对民族强烈的责任感、使命感，学习他们的高尚品格，从而正确地树立时下青年应有的世界观、人生观！
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】聂耳
教学环节
教师活动
学生活动
设计目的
1、导入
播放“九一八事变“视频
看视频回答问题
引出聂耳作品的时代背景，为接下来的学习奠定思想基础。
2、学习《毕业歌》
播放视频，提出问题
给作品分段，并分析作品
感受作品情绪及所表达的丰富内涵，理解其社会价值
3、介绍作者聂耳相关信息
讲解聂耳的社会活动和音乐创作活动，初步介绍其代表作品及贡献。
全方位了解
聂耳
深刻理解聂耳的高尚品格、远大志向、抱负和社会责任感
4、学习《金蛇狂舞》
播放视频，讲解作品表现内容及“螺蛳结顶”的作曲技法
欣赏并演唱重要段落，体验音乐情绪，理解聂耳高超的作曲技法
进一步理解聂耳作品的艺术价值
5、拓展探究
介绍聂耳相关作品及其他左翼音乐家作品
了解左翼音乐家相关作品，进一步理解左翼音乐的历史贡献
进一步理解左翼音乐对后世的影响。
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