高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第二十九节:冼星海 课件5

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名称 高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第二十九节:冼星海 课件5
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文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 音乐
更新时间 2019-11-07 09:55:47

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文档简介

课件14张PPT。作曲:
作词: 光未然  
冼星海:广东人,1929年赴法国巴黎音乐学院,1938年底回到延安,1939年任鲁迅艺术学院音乐系主任。同年6月加入中国共产党,曾谱写大量革命歌曲,《到敌人后方去》、《黄河大合唱》影响甚广。
《黄河大合唱》创作背景:
作品写成于抗日战争时期,1938年,诗人光未然跟随抗日演出队伍东渡黄河时,目睹黄河船夫与惊涛骇浪搏斗的情景,耳闻悠长高亢的船夫号子,深觉震撼,创作了一部歌颂黄河、歌颂中华民族的长诗----《黄河吟》到达延安后,作曲家冼星海抱病仅用六天时间就完成了全部的谱曲和配乐工作。大合唱: 是一种多乐章的大型声乐套曲。包括独唱、重唱、对唱、齐唱与合唱(有时穿插朗诵)等,通常用管弦乐队伴奏。
如冼星海的《黄河大合唱》等。
1.《黄河船夫曲》混声合唱
2.《黄河颂》男中音独唱 
3.《黄河之水天上来》 配乐诗朗诵  
4.《黄水谣》女声二部合唱  
5.《河边对口曲》男声二重唱及混声合唱
6.《黄河怨》女高音独唱  
7.《保卫黄河》轮唱
8.《怒吼吧,黄河》混声合唱《黄河大合唱》 各个乐章有内在的联系又都有相对的独立性,全曲的宏伟规模和所表现出的英雄气概,构成了这部作品独创性的艺术特色。 分组练习:请同学们声情并茂地朗诵歌 词,并认真体会歌词的意境。 我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。啊,黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊,黄河!你是伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障,啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! 歌颂美: 《 黄河颂 》 男中音热情、深切的演唱,结合诗词波澜壮阔的描述,表达了人民对黄河的赞颂。作品分为三个层次:
1、仰天呐喊低沉凄凉
2、宿怨仇恨声泪俱下
3、悲痛欲绝投河自尽 作为一种“怨”的音乐表现形式,体现出中国古代“以悲为美”的悲剧美学观念 。悲剧美:
《黄河怨》全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调、响亮的战斗口号、铿锵有力的节奏,以快速大跳的动机和逐步扩张的音型,使歌曲充满激情。保卫美:《保卫黄河》想一想:
1、歌曲使用了什么速度?力度和速度的变化使你联想到了什么?
2 、歌曲的演唱形式是什么?其他乐段和第一段的齐唱有什么不同?表现了怎样的精神? 朗诵--前奏---齐唱---二部轮唱---三部轮唱---器乐---合唱 步调一致 同心协力 此起彼伏 前仆后继 情绪升华 渲染气氛 万众一心 坚决抗战 《保卫黄河》
(朗诵词)但是中华民族的儿女啊,谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必胜的决心,保卫黄河!保卫华北保卫全中国!(多声部合唱)风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮河西山岗万丈高,河东河北高粱熟了,万山丛中抗日英雄真不少!青纱帐里游击健儿逞英豪!端起了土枪洋枪,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!结构图:朗诵--- 前奏---齐唱---二部轮唱---三部轮唱---器乐---齐唱
《黄河大合唱》是一部反映中国人民斗争史和体现我国民族英雄气概的经典作品。它的内容大致是沿着由“歌颂美”到“悲剧美”到“保卫美”的线索,采用多种演唱形式而写成。
今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

—— 梁启超 音乐欣赏只是一个窗口,通过这个窗口我们了解到的不应只是音乐文化,更重要的是历史,应该看到我们的祖国母亲在过去的岁月里所遭受的灾难,更应该看到我们的先烈用鲜血和生命换来的和平生活是多么来之不易!