高中地理人教版（2019）必修一1.1地球的宇宙环境课件（共30张ppt）

(共30张PPT)
跟随“星际穿越”，一起探秘宇宙
——《地球的宇宙环境》
佛山市南海区必修一精品课设计系列
随着太阳的老化，地球上频繁出现沙尘暴
探究一：太阳会老化膨胀吗？
太阳是一颗巨大、炽热的气体星球，其主要成分是氢和氮，表面温度约为6000K。太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射。太阳的能量来自太阳内部的核聚变。
4H 1He ＋能量
教材P2 图1.2
高温
高压
思考：说明太阳有何特点？属于哪种天体类型？根据其特征判断太阳真的会老化膨胀吗？
探究一：太阳会老化膨胀吗？
太阳是恒星。特点：由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。由材料可知，能量来自太阳内部的核聚变反应。当氢气燃烧完后，太阳就会老化膨胀。以目前聚变的速率估算，太阳正当稳定的壮年期，预计还可以再燃烧几十亿年。
为了找寻新的家园，乘坐宇宙飞船飞向宇宙
探究一：太阳会老化膨胀吗？
地球是距离太阳的第三颗行星，也是人类已知的唯一孕育和支持生命的天体。。
行星是在椭圆轨道上绕恒星运行的近似球状的天体；本身不发光，靠反射恒星的光而发光。
。
思考：指出地球属于哪种天体类型？并说明其特征是什么？
探究一：太阳会老化膨胀吗？
地球是一颗行星，其本身不发光，靠反射太阳光发光，是人类已知的唯一存在高级生命的星球。。
思考：指出地球属于哪种天体类型？并说明其特征是什么？
猎户座气体星云
蟹状星云
蜘蛛星云
1.星云
由气体和尘埃组成，呈云雾状。其主要成分是氢，密度小
基本天体
2.恒星
由炽热气体组成、能自己发光的球状或类球状天体。
处在不断运动之中。
基本天体
3.行星
在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。自身不发光,靠反射恒星的光而发亮。
地球、金星、海王星都是太阳系的行星。
基本天体
土星
地球
4.卫星
是环绕行星运转的天体
基本天体
土卫
土卫
月球
宇宙飞船与空间站的初次对接
由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体
包括宇宙飞行器和空间垃圾等
人造天体
一看位置：是否位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。进入大气层或返回地面的物体不属于天体。
二看物质：是否是宇宙间的物质，地球上附着的自然现象不属于天体。
三看运转：是否在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不属于天体。
天体的判断方法
探究二：寻找新家园的路径
卡冈图雅
思考：如果我们要想驾驶飞船前往这几个星球，请指出沿途所经过的天体系统有哪些？并说明它们的顺序。
太阳系
由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成
太阳是中心天体，质量占整个太阳系的99.86%，以其强大的引力约束其他天体绕其运转
天体
系统
太阳
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
慧星
小行星带
探究二：寻找新家园的路径
银河系
由太阳和众多恒星组成
直径约为10万光年
太阳与银河系中心距离约2.6万光年
天体
系统
太阳系在银河系中的位置
10万光年
1000亿颗以上恒星
2.6万光年
探究二：寻找新家园的路径
地 月 系
其他行星系统
有1颗卫星
太 阳 系
其他恒星系统
有8颗行星
银 河 系
河 外 星 系
约有
2×1011
颗恒星
可观测宇宙
半径约为
1.37×1010光年
约有1011个星系
地月系
太阳系
银河系
总星系
单位:（光年）
探究二：寻找新家园的路径
要吃饭喝水
要呼吸
在适合的温度下才能生存
安全的
宇宙环境
探究三：新的家园宜居吗？
我们一起驾驶宇宙飞船前往一号星球与二号星球一探究竟…
探索新家园一号星球
探索新家园二号星球
要吃饭喝水
要呼吸
在适合的温度下才能生存
安全的
宇宙环境
探究三：新的家园宜居吗？
思考：你认为需要找到一颗怎样的星球，才能成为人类的新家园？请说明理由
水星
金星
地球
火星
木星
土星
天王星
海王星
太阳系·八大行星的体积位置
0.05
0.056
0.82
0.856
1.00
1.000
0.11
0.150
317.94
1316.000
95.18
745.000
14.63
65.200
17.22
57.100
0.05
0.056
与地球的质量比
与地球的体积比
图例
类地行星
巨行星
远日行星
从体积、质量、距日远近等结构特征来看，地球是一颗普通行星
太阳系·八大行星的运动规律
水星 金星 地球 火星
轨道倾角 7° 3.4° 0° 1.9°
偏心率 0.206 0.007 0.017 0.093
木星 土星 天王星 海王星
轨道倾角 1.3° 2.5° 0.8° 1.8°
偏心率 0.048 0.054 0.047 0.009
从运动特征来看，地球是也是一颗普通行星。
Why
从是否存在生命来看，地球是一颗特殊的行星
要吃饭喝水
要呼吸
在适合的温度下才能生存
安全的
宇宙环境
探究三：新的家园宜居吗？
1.外部条件
①稳定的太阳光照
地球存在生命的条件
太阳处于中年期，状态稳定
②安全的宇宙环境
地球与其他行星运动特征都有近圆形、共面性和同向性。且大小行星各行其道、互不干扰
2.内部条件
①适宜的温度
②地球的体积和质量适中
③有液态水
地球存在生命的条件
根据万有引力定律，地球的质量保证有大气层的存在，而体积则确定了大气层的厚度。大气层是生命生存的保护伞。
地球表面大约71%被水面覆盖，因此地球有“水的行星”之称。
人类探索新家园的步伐仍在继续…下一站，你想去哪里？
课后作业
利用身边常见的材料，如篮球、乒乓球等制作一个简易的太阳系模型。注意不同天体间的比例大小，我们将在下节课评选出最优模型，进行展览！
课程结束 欢迎交流