(共18张PPT)
由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，在水中的沉浮是不会发生改变的。
王立
行知小学
按照 重量 从 重 到 轻 进行编号
序号 1号 2号 3号 4号 5号
物品 石头 白萝卜 蜡烛 回形针 泡沫
沉浮情况
按照 体积 从 大 到 小 进行编号
序号 1号 2号 3号 4号 5号
物品 白萝卜 石头 泡沫 蜡烛 回形针
沉浮情况
为什么看不出它们的轻重、体积大小与沉浮之间的关系？
当遇到这种情况时，科学家往往采用控制其他因素不变的方法，来研究某一个因素是否对物体产生作用。
可能是物体的轻重和体积大小都在同时影响它们的沉浮。
控制的变量：重量；改变的变量：体积。
25
克
75
克
控制的变量：体积；改变的变量：重量。
50克
150克
75克
200克
100克
50克
控制变量法
1、物体的体积相同，重量不同
2、物体的重量相同，体积不同
我要控制的变量是： ，我要改变的变量是： 。
相同 不同的物体按照从 到 进行编号。
1号 2号 3号 4号
物体颜色
或大小
预测
结果 （画出各物体在水中的位置，并写上序号）
我的解释
1号
温馨提示：
1. 先拿器材，进行编号和预测，后拿水槽做实验。
2.小组达成一致后再记录、写结论。
3.实验器材轻拿轻放，时间7分钟，2号音量，实验完毕后坐端正。
控制变量法研究物体在水中的沉浮
两人走，两人留
组长
副组长
1、重点观察实验器材与本小组不一致的小组。
两人走：
两人留：
2、请带好导学单，有新的发现时及时记录 。
3、向其他小组的同学介绍本小组的实验。
为其他小组同学演示并讲解你们的实验操作。
在体积相同的情况下，重的物体容易下沉，
轻的物体容易上浮;
在重量相同的情况下，体积小的物体容易下沉，
体积大的容易上浮。
体积大、质量小的物体容易浮，体积小、质量大的物体容易沉。
你知道潜水艇的工作原理吗？
浮在水面上 沉在水底 悬浮在水中
瓶子中水的多少
（画一画）
潜水艇为什么既能沉，也能浮？我的解释：
潜水艇控制的变量是： ，改变的变量是： 。
潜水艇原理
经过这个节的学习，你有哪些收获？
产生了什么新的问题？
