初中美术人教版课件4.3独特的装扮 课件(共39张PPT+内嵌视频)
文档属性
| 名称 | 初中美术人教版课件4.3独特的装扮 课件(共39张PPT+内嵌视频) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 90.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2024-06-23 00:48:33 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
独特的装扮
人教版 ·初中美术·第四单元第3课
面具博物馆
骨术科
目 录
伍
壹
贰
叁
肆
外国面具
中国面具
面具的制作
面具的起源
面具的特点
1
傩面具
壹
面具的起源
PELESE ENTER THE TITLE HERE
面 具 的起 源
早在远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在
兴风作浪，为了把恶魔赶着，他们就制作这种面目狰狞
的面具。
人们戴上恐怖的面具，举行隆重庄严的驱邪仪式，
跳起激烈的舞蹈，发出 “傩”、 “傩”的声音， 向妖魔
鬼怪发起反击，达到驱赶鬼怪的目的。
苏
熊松昌
刺
32300
1
室
面具的作用
古 代: 节 日 、 祭 祀 、 驱 鬼 ————降魔除灾
面具的作用
老生
文丑
花脸
旦角
现代： 生活、 戏剧、舞台表演的道具————娱乐、装饰
贰
外国面具
PELESE ENTER THE TITLE HERE
—
大洋洲——巴布亚新几内亚
欧洲面具————-威尼斯狂欢节
LUJIAXUAN
LUJIAXUAN
非洲面具———尼日利亚、刚果
叁
中国面具
PELESE ENTER THE TITLE HERE
藏戏表演：带有浓厚宗教色彩的歌舞祭祀仪式，向观众祈福祝愿，求神祖保佑。
藏戏的角色大都使用面具装扮。面具多为
皮质或布质，很少使用木材雕刻。
藏族面具
彝族面具：流行于云、贵、彝族聚居区。
彝族变人戏面具(“撮泰吉”)造型粗犷古朴，
色彩单一，只有一黑一白，造型雕刻完后，用粉
笔或石灰画出白色各式线条，表示“撮泰”老人
的年岁和各种的性格特征。
彝族面具
肆
面具的特点
材质 造型 色彩
面具的材质
面具所用的材料多用木头， 还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、
石膏，甚至塑料和玻璃钢等。
泥胎面具
铜制面具
木质面具
瓷质面具
面具的材质
面具所用的材料多用木头， 还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、
石膏， 甚至塑料和玻璃钢等。
皮布质面具
草质面具
棕板面具
笋壳面具
傩是什么
傩文化，其中傩舞又称鬼戏，是汉族最古老的一种祭神跳鬼、驱瘟避疫、表示安庆的娱神舞蹈。
江西傩文化形成了历史悠久，文化体系完整的特
点，许多民俗遗存和影响一直延续至今。
辽西南羊傩舞
傩面具——造型特点
傩面具主要是通过五官的变化、装饰纹样和色彩来表现人物的性格
傩面具——造型特点
正神类：土地神、月下老人等————他们都是正直、善良、温和的神。
表情和蔼可亲。 眉 (弯 )眼 (弯 )嘴 (上翘 )
CN. COM
傩面具——造型特点
凶神类：如开山、钟馗、魁星等——他们都是一些勇猛、凶悍、威严的神。
表情狰狞具有震慑力，是除魔驱鬼的重要角色。眉 (倒竖 )眼 (瞪 )牙 (咬)
傩面具——造型特点
世俗人物类：更加接近生活的真实，少有神气和鬼气。
在傩舞，中起到活跃气氛的作用，增添喜剧色彩。
备堂成 —— 小辉王
正面人物：五官端正、眉目清秀、淳朴忠厚 丑角人物：翘嘴皱眉、幽默滑稽
傩面具——造型特点
讨论：从五官上看，傩戏面具中的五官比现实中的五官更
冠军
谷爱腹
自由或滑雪女子U型场地
汇复复
8
第
金
眼睛———突出、特别大；
眉毛——又粗又长，
用许多锯齿线和花纹装饰；
鼻子——又大又宽；
嘴——通常是张开，有一
排排白白的牙齿，牙齿两
边有四颗又尖又利的狼牙，
【夸张变形、形态各异】
傩面具——造型特点
同学们，这两个面具你更喜欢哪一个 为什么
纹样丰富、
色彩鲜艳。
傩面具——色彩特点
G
粉脸代表英俊骁勇的少帅
青脸代表凶猛暴躁的将领
红脸代表刚直忠勇的将军
健面具一色彩特点
蓓蓓老师6
黄色为基本肤色，
表现人物的沉着老练性格。
蓝色代表桀骜不驯的性格
黑色代表率真、刚正
面具的特点
面具的艺术特色
1.要求造型夸张变形，神态各异；
2.图案设计质朴古拙，形式感强；
3.色彩布局简单明快，具有装饰性。
伍
面具的制作
PELESE ENTER THE TITLE HERE
江西南丰健舞
很精彩！
我们看了录像中戴面具表演的节目，
今天我们也要开一场联欢会，
也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目！
想一想：
1.自己和谁组成一个小组
2.自己扮演什么角色
3.文物的性格特征是什么
4.怎样给角色设计一个面具
教师示范
步骤二：
步骤一：
步骤三：
完成深色
在脸谱上用铅笔起稿，
画出轮廓。
用勾线笔勾勒五官，
及脸谱上的装饰纹样
步骤五：
完成作品
步骤四：
进一步完善脸谱
陸
欣赏学生面具作品
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≌
HB
学生作业
确定自己所要表演节目，
根据节目中所扮演角色的特征
设计一个有特色面具。
作业要求：
造型夸张：
色彩鲜艳；
符合节目角色特点。
闪亮登场
课 堂 小 结
本节课让我们感受到多姿多彩的面具充满了无穷的魅力，独特的造型和漂亮的色彩给我们带来更多的美的感受，并且可以装点我们的生活。
我们也了解了悠久而灿烂的中国文化遗产，感悟了
祖国优秀民间美术艺术， 因此，我们要从今天做起，从
我做起，保护中华民族的历史文化，使我国的非物质文
化绽放异彩！
感谢倾听
独特的装扮
人教版 ·初中美术·第四单元第3课
面具博物馆
骨术科
目 录
伍
壹
贰
叁
肆
外国面具
中国面具
面具的制作
面具的起源
面具的特点
1
傩面具
壹
面具的起源
PELESE ENTER THE TITLE HERE
面 具 的起 源
早在远古时代，人们遇到天灾时，便认为是鬼怪在
兴风作浪，为了把恶魔赶着，他们就制作这种面目狰狞
的面具。
人们戴上恐怖的面具，举行隆重庄严的驱邪仪式，
跳起激烈的舞蹈，发出 “傩”、 “傩”的声音， 向妖魔
鬼怪发起反击，达到驱赶鬼怪的目的。
苏
熊松昌
刺
32300
1
室
面具的作用
古 代: 节 日 、 祭 祀 、 驱 鬼 ————降魔除灾
面具的作用
老生
文丑
花脸
旦角
现代： 生活、 戏剧、舞台表演的道具————娱乐、装饰
贰
外国面具
PELESE ENTER THE TITLE HERE
—
大洋洲——巴布亚新几内亚
欧洲面具————-威尼斯狂欢节
LUJIAXUAN
LUJIAXUAN
非洲面具———尼日利亚、刚果
叁
中国面具
PELESE ENTER THE TITLE HERE
藏戏表演：带有浓厚宗教色彩的歌舞祭祀仪式，向观众祈福祝愿，求神祖保佑。
藏戏的角色大都使用面具装扮。面具多为
皮质或布质，很少使用木材雕刻。
藏族面具
彝族面具：流行于云、贵、彝族聚居区。
彝族变人戏面具(“撮泰吉”)造型粗犷古朴，
色彩单一，只有一黑一白，造型雕刻完后，用粉
笔或石灰画出白色各式线条，表示“撮泰”老人
的年岁和各种的性格特征。
彝族面具
肆
面具的特点
材质 造型 色彩
面具的材质
面具所用的材料多用木头， 还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、
石膏，甚至塑料和玻璃钢等。
泥胎面具
铜制面具
木质面具
瓷质面具
面具的材质
面具所用的材料多用木头， 还有布、瓷、皮、铜、纸、棕、竹、瓢、泥、
石膏， 甚至塑料和玻璃钢等。
皮布质面具
草质面具
棕板面具
笋壳面具
傩是什么
傩文化，其中傩舞又称鬼戏，是汉族最古老的一种祭神跳鬼、驱瘟避疫、表示安庆的娱神舞蹈。
江西傩文化形成了历史悠久，文化体系完整的特
点，许多民俗遗存和影响一直延续至今。
辽西南羊傩舞
傩面具——造型特点
傩面具主要是通过五官的变化、装饰纹样和色彩来表现人物的性格
傩面具——造型特点
正神类：土地神、月下老人等————他们都是正直、善良、温和的神。
表情和蔼可亲。 眉 (弯 )眼 (弯 )嘴 (上翘 )
CN. COM
傩面具——造型特点
凶神类：如开山、钟馗、魁星等——他们都是一些勇猛、凶悍、威严的神。
表情狰狞具有震慑力，是除魔驱鬼的重要角色。眉 (倒竖 )眼 (瞪 )牙 (咬)
傩面具——造型特点
世俗人物类：更加接近生活的真实，少有神气和鬼气。
在傩舞，中起到活跃气氛的作用，增添喜剧色彩。
备堂成 —— 小辉王
正面人物：五官端正、眉目清秀、淳朴忠厚 丑角人物：翘嘴皱眉、幽默滑稽
傩面具——造型特点
讨论：从五官上看，傩戏面具中的五官比现实中的五官更
冠军
谷爱腹
自由或滑雪女子U型场地
汇复复
8
第
金
眼睛———突出、特别大；
眉毛——又粗又长，
用许多锯齿线和花纹装饰；
鼻子——又大又宽；
嘴——通常是张开，有一
排排白白的牙齿，牙齿两
边有四颗又尖又利的狼牙，
【夸张变形、形态各异】
傩面具——造型特点
同学们，这两个面具你更喜欢哪一个 为什么
纹样丰富、
色彩鲜艳。
傩面具——色彩特点
G
粉脸代表英俊骁勇的少帅
青脸代表凶猛暴躁的将领
红脸代表刚直忠勇的将军
健面具一色彩特点
蓓蓓老师6
黄色为基本肤色，
表现人物的沉着老练性格。
蓝色代表桀骜不驯的性格
黑色代表率真、刚正
面具的特点
面具的艺术特色
1.要求造型夸张变形，神态各异；
2.图案设计质朴古拙，形式感强；
3.色彩布局简单明快，具有装饰性。
伍
面具的制作
PELESE ENTER THE TITLE HERE
江西南丰健舞
很精彩！
我们看了录像中戴面具表演的节目，
今天我们也要开一场联欢会，
也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目！
想一想：
1.自己和谁组成一个小组
2.自己扮演什么角色
3.文物的性格特征是什么
4.怎样给角色设计一个面具
教师示范
步骤二：
步骤一：
步骤三：
完成深色
在脸谱上用铅笔起稿，
画出轮廓。
用勾线笔勾勒五官，
及脸谱上的装饰纹样
步骤五：
完成作品
步骤四：
进一步完善脸谱
陸
欣赏学生面具作品
PELESE ENTER THE TITLE HERE
≌
HB
学生作业
确定自己所要表演节目，
根据节目中所扮演角色的特征
设计一个有特色面具。
作业要求：
造型夸张：
色彩鲜艳；
符合节目角色特点。
闪亮登场
课 堂 小 结
本节课让我们感受到多姿多彩的面具充满了无穷的魅力，独特的造型和漂亮的色彩给我们带来更多的美的感受，并且可以装点我们的生活。
我们也了解了悠久而灿烂的中国文化遗产，感悟了
祖国优秀民间美术艺术， 因此，我们要从今天做起，从
我做起，保护中华民族的历史文化，使我国的非物质文
化绽放异彩！
感谢倾听