高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第二十四节：高山流水志家国 配套教学设计5

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1教学目标
1、赏析古琴曲《流水》，感受到《流水》中描绘的不同流水形象及其表现意境。
2、在教师的指导下学习古琴基本演奏技法、简单了解识读古琴谱的方法。
2学情分析
现在的高中生对古琴音乐知之甚少，许多学生 ( http: / / www.21cnjy.com )没见过古琴，并把古筝和古琴混淆。对欣赏古琴曲有一定的难度。本节试图通过古琴曲《流水》的鉴赏，让学生认识古琴，了解古琴的相关文化，学习古琴基本的演奏方法以及古琴谱的识读方法，从而使学生喜欢古琴、关注古琴艺术。
3重点难点
认识古琴：了解古琴深邃的历史文化。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】高山流水志家国
（一）导入
1．山高水远，琴声袅袅，叙述着一个动人的故事。（讲述伯牙钟子期的动人故事）
2．欣赏音乐故事《流水》（课件资料），同时第一次欣赏到《流水》。（音乐故事气氛的升华。情景中感受音乐更加深刻、更加难忘。）21世纪教育网版权所有
3．一曲《高山流水》、一个感人至深的故事，今天让我们走进中国古代音乐、走近古琴，来感受中华文人情致、感受——高山流水志家国。（出示课题）21cnjy.com
（二）正课
1．欣赏由演奏家演奏的《流水》全曲。（视频 ( http: / / www.21cnjy.com )课件资料）。其实是第二次欣赏《流水》。（这一时刻从意境中过渡到直观的看演奏家演奏古琴，从而从故事中过渡到知识——古琴）
2．古琴的知识与图片。
3．古琴是中华文明的象征之一，是中国最古老 ( http: / / www.21cnjy.com )、深邃、最具生命力的艺术形式。在中国传统乐坛乐坛上，琴被视为“八音之首”，“贯众乐之长，统大雅之尊”。千百年来，琴以其独特的艺术魅力、深邃的哲学意境和丰富厚重的文史底蕴，诠释着中华民族文化的精髓，成为中国古典音乐文化中不可缺少的重要组成部分。古琴是我国传统人文精神的化身。是一座无尽的宝藏。2003年11月7日，古琴艺术被联合国教科文组织列入世界非物质和口述文化遗产名录。而《流水》是我国最古老的琴曲之一，1977年8月20日，美国发射了两艘“航行者”太空船，科学家们希望它有一天能遇到地球以外的“人类”。太空船上带有一张喷金的铜唱片，它即便过十亿年也仍锃亮如新。唱片上录有27段世界名著的音乐作品，其中就有中国的琴曲《流水》。（一段总结性言语其实是对学生们发言的一个概况性总结，这段文字特别的精湛，能激发学生们的爱国热情及热爱本民族音乐的情绪，最后和《流水》的总结性文字相连，是为了点题。对本节课的正课做一个小结。）21教育网
（三）拓展与探究
欣赏第3题中《梅花三弄》、 ( http: / / www.21cnjy.com )《十面埋伏》谈听后感。（让学生拓展知识面，更重要的是传扬中国传统音乐文化，激发学生的爱国热情，增强他们的民族自豪感。）21·cn·jy·com
（四）总结
一曲《流水》让我们结识了俞伯牙和钟子期 ( http: / / www.21cnjy.com )、一曲《流水》让我们了解到了中华古琴的渊源文化，从而又进一步了解到了一些中华传统音乐的精髓作品，中华音乐文化博大精深，希望在今后的道路上同学们能够更多的去了解，去传扬，中华民族的源远流长的音乐要靠你们来发扬光大！（激发学生进一步了解中国传统音乐文化的信心，增强学生们的责任感！）www.21-cn-jy.com
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