（人教新课标）四年级数学下册课件 求一个小数的近似数

课件10张PPT。求一个小数的近似数人教新课标四年级数学下册教学目标1.使同学们能根据要求正确地运用“四舍五入法”求一个小数的近似数 。
2.使同学们学会把较大的整数改写成以“万”或“亿”作单位的小数。想：要保留两位小数，就要省略百分
位后面的尾数。千分位上不满5，直接
舍去。0.9 8 4≈0.98想:要保留一位小数，就要省略十分位
后面的尾数。十分位百分位上满5，十分位上的“0”不能去掉。
想一想1.0和1数值相等,它们表示精确的程度怎样?1.0表示精确到十分位，
1表示精确到个位。想：要保留整数，就要省略整数后面
的尾数，0.9 8 4 十分位十分位上满5，整数1求近似数时，
1.保留整数，表示精确到个位；
2.保留一位小数，表示精确到 十分位；
3.保留两位小数，表示精确到百分位……(1)求一个小数的近似数，要根据需要用( )法保留小数位数。保留整数，表示精确到( )位；保留一位小数，表示精确到( )位；保留两位小数，表示精确到( )位……
(2)近似数的结果一般地说6.0要比6精确。因为6.0表示精确到了( )位，6表示精确到了( )位，所以6.0后面的“0”不能丢掉。
四舍五入个十分百分位十分个位做一做
1 求下面的小数的近似数。
0.254 12.006 1.098(精确到百分位)
0.254≈0.25 12.006 ≈12.01
1.098≈1.10
(2)3.72 0.58 9.0548(精确到十分位)
3.72≈3.7 0.58≈0.6
9.0548≈9.1
1.今天我们学习了什么新知识？
2.应用乘法简便运算进行简便运算要注意什么？