统编版语文四年级下册第一单元 《习作：我的乐园》 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
我 的 乐 园
满是玩具的房间
班级图书角
我的乐园
家里的院子
学校的篮球场
爷爷的菜地
村头小河边的草地
满是玩具的房间
班级图书角
家里的院子
学校的篮球场
爷爷的菜地
村头小河边的草地
大自然
公共区域
私人区域
1.都存在于现实生活中
2.范围都很小
我的乐园是（ ），因为（ ）。
边的草地村头小河
草地上有绿草、野花、
昆虫、鹅群……
在大自然中自由玩耍，多么快乐！
放风筝、看天空变化的晚霞……
→
→
地点
→
照样子填写表格。
(对比开头)
每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是花香四溢的公园，也不是热闹非凡的游乐场，它是我的书房兼卧室的小房间。
举一反三：
每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是欢快有趣的……，也不是书香四溢的……，它是……
(排比开头)
广阔湛蓝的天空，是鸟儿的乐园；苍茫的草原，是牛羊的乐园；而我的专属乐园，是我的小房间，我的小房间给了我无限的快乐。
举一反三：
茂密的竹林，是……；清澈的小溪,是……；柔软的猫爬架，是……；而我的专属乐园是……
每一个孩子都会有自己的乐园，可我的乐园却与众不同，它不是（欢快有趣）的（……），也不是（书香四溢）的（……），它是（……）。
（茂密的竹林），是（……）的乐园；（清澈的小溪）,是（……）的乐园；（柔软的猫爬架），是（……）的乐园；而我的专属乐园是（……）。
(对比开头)
(排比开头)
明确习作要求
你的乐园是什么样子的？
你最喜欢在那儿干什么？
这个乐园给你带来了怎样的快乐？
把你的乐园介绍给同学们吧。
草地上有绿草、野花、
昆虫、鹅群……
在大自然中自由玩耍，多么快乐！
放风筝、看天空变化的晚霞……
→
观察下面表格，你有什么发现吗？
地点
样子
（有什么）
做什么
感 受
→
→
→
村头小河边的草地
班级的图书角
各式各样的书籍……
选书、看书，进入书的世界，经历、冒险……
图书角不仅能带给我知识，更能带给我快乐！
做什么
感 受
地点
样子
（有什么）
花 园
一年四季不同的景色，各式各样的鲜花竞相开放
赏花、闻花香、喝花茶、追逐蝴蝶……
在花园里玩耍多么快乐！
地点
做什么
感 受
样子
（有什么）
我的房间
有床、书桌、玩具……
学习、阅读、做小制作、睡觉、进行各种奇思妙想……
在自己的房间多么舒适、惬意！
地点
做什么
感 受
样子
（有什么）
边的草地村头小河
草地上有绿草、野花、
昆虫、鹅群……
在大自然中自由玩耍，多么快乐！
放风筝、看天空变化的晚霞……
→
→
地点
样子（有什么）
做什么
感 受
→
→
→
照样子填写表格。
说清楚乐园里“有什么”
典型事物有序写
有顺序：空间顺序
有顺序：时间顺序
局部到整体
静态事物动态写
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
操场的 种着一棵棵挺拔的绿树，就像一把把绿绒大伞。操场的 有一个宽大的主席台，主席台的 是大理石做成的升旗台，每周一的早上我们都要在那儿升旗，国歌声中，升旗手们把鲜红的国旗升上旗杆。主席台的 有一个金黄色的沙坑。
四周
右侧
左侧
中央
我的乐园里“有什么”
仿照课文，请你按顺序来说一说操场吧！
空间顺序
上课铃响后，同学们都飞快地跑回教室，不一会儿，操场就变得空荡荡的，只有升旗台上鲜艳的五星红旗在随风飘扬。当下课铃一响，同学们就从不同方向涌向操场。操场瞬间变得热闹起来，有同学抱着篮球一次次跃向高高的篮球板、有同学奔跑在红色的塑胶跑道上、有同学在空地上跳起了绳……
时间顺序
排比
我的乐园里“有什么”
我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，粉的似霞，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，粉的似霞，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
我的乐园是小区里的花坛，里面开满了月季花，老远就能闻见它的香味。走到近处，月季花白的似雪，红的似火，粉的似霞，美丽极了。它们不仅颜色各异，更是姿态万千，有的含苞待放，有的尽情绽放，可爱极了。
我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙上是世界地图和中国地图。地图下是我的床，床头有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常方便。门的对面是窗户，窗台上摆满了花，门右边是书桌，那是我学习的地方。
我的乐园里“有什么”
我的乐园就是我的房间。走进房间，左边墙上是世界地图和中国地图。地图下是我的床，床头有个小书架，我最爱读的书都放在上面，非常方便。门的对面是窗户，窗台上摆满了花，门右边是书桌，那是我学习的地方。
写一写
按一定的顺序介绍乐园的样子，这样读的人就能很容易在脑海中浮现出乐园的样子。
把你的乐园里“有什么”说给同桌听，互相点评是否按照一定的顺序把乐园里“有什么”介绍清楚了。