(共24张PPT)
大象的耳朵
二年级下册
脸上长鼻子,
头上挂扇子,
四根粗柱子,
一条小辫子。
(打一动物名)
大 象
大象有一对大耳朵,像扇子似的
耷拉着。
( )耷拉着。
学习2-7自然段。
大象正在路上慢慢地散步,遇到了很多小动物,都说他的耳朵有毛病。
在小组里阅读2—7段,为什么小动物们觉得大象的耳朵有毛病?
我 会 表 演
“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?
……
……
……
……
演一演
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
大象想尽了办法把耳朵竖起来,可是又发生了什么呢?
觉
jiào 睡觉
jué 发觉
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
你觉得大象应不应该把耳朵竖起来?你从中明白了什么?
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
最后大象怎么做了呢?
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。
从这件事中,大象明白了什么道理?你是怎样理解的?
大象明白了“人家是人家,我是我”的道理。
我的理解:我们不该盲目遵从世俗言论。
大象的耳朵是动物界最大的,它的主要作用是调节体温。
天热时,大象会不断地扇动耳朵,使比较凉的空气接触耳朵的表面,把全身的热量带走,这样可以散热。
等到早晚温度比较低的时候,大象会把耳朵紧紧地贴在肩上,这样又可以保暖。
大象耳朵的作用
每个人都有自己和别人不一样的地
方,最重要的是要正确看待别人的看法,
不要为了迎合别人而盲目改变自己的看
法。
大象的耳朵
大象的耳朵耷拉着:小动物觉得奇怪
不要盲目听信别人
板书设计
大象把耳朵撑起来:小虫子飞进来
大象又把耳朵放下来:大家是大家,
我是我
扇
慢
遇
兔
安
根
痛
最
仔细观察田字格中的生字,找一找有相同特点的生字。
我会写
扇
痛
遇
扇风 扇动
头痛 痛苦
遇到 相遇
课堂作业
用“√”给加点字选择正确的读音。
耷拉(dā dá ) 扇子(shàng shàn)
撑起来(chēng cēng) 竹竿(gǎn gān)
头痛( tòng téng )
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
√
√
√
√
√
(1)小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么_____下来了?”
大象说:“___________________。”
(2)后来,大象又遇到了小羊。小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是______着的呢?”
________、________,还有________,见到了大象,都要说他的耳朵。大象也不安起来,他__________地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有________啦?我得让我的耳朵竖起来。”
耷拉
我生来就是这样啊
耷拉
小鹿
小马
小老鼠
自言自语
毛病
课文学得怎么样,把空填上才算棒!
1、和家人分享这个故事。
2、找几个小伙伴把这篇课文改编成课本剧, 下周在班级演一演。
课
后
作
业
谢谢您的观看和支持