3 “贝”的故事 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
第三单元 · 识字3
“贝”的故事
激趣导入
贝壳 贝类 漂亮 珍贵 饰 品 随身 容易 损坏 钱币 参与 钱财 有关 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文
生字学习
jiǎ
zhēn
shì
pǐn
ɡǔ
suí
yì
bì
ɡòu
cái
pín
lèi
piào
sǔn
zhuàn
péi
多音字学习
piào（漂亮）
piāo（漂流）
漂
｛
贝
壳
骨
甲
钱
币
财
与
关
会写的字
财
cái
书写指导：左右等宽，“贝”的末笔撇尖低、点高。
部首：贝
组词：财物 财富
造句：我们不能破坏学校的公共财物。
音序：C
结构:左右
关
guān
书写指导：第二笔是撇，第四笔横长，写在横中线上，撇、捺要写舒展。
部首：丷
组词：有关 关联
造句：阅读和写作是相互关联的。
音序：G
结构:上下
课文解读
认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？
讲 字的起源。
人们把贝壳当作 用以佩戴。
人们把贝壳当作 购买东西，同时列举与“贝”有关的汉字。
“贝”
饰品
钱币
一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
甲骨文因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。它是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式。
甲骨文
漂 亮
贝类饰品
lèi shì pǐn
美甲类饰品
服饰 、首饰品
家居装饰品
……
“所以”是表示因果关系的关联词，进一步说明“贝”字旁的字的特点：与钱财有关。“赚、赔、购、贫、货”，通过举例，更直接、形象地说明了这一点。
你从“所以”“赚、赔、购、贫、货”体会出了什么？
所以，用“贝”作偏旁的字，大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
贝
财
才
赚
兼
货
化
购
勾
贫
分
读一读，记一记。
珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产
赔本 赔礼 购买 采购 贫苦 贫穷
这些词语都是本文生字的一字组多词，同学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词语，并学习这种方法给其他生字组词。
猜猜加点字的偏旁与什么有关。
“钅”金字旁，大多与金属有关。
“王”斜玉旁，大多与玉石有关。
本文介绍了“贝”字的由来、演变及发展，并讲述了作为偏旁的“贝”的含义，告诉了我们一些汉字的构字规律。
课文主题
“贝”的故事
“贝”字旁的字:与钱财有关
“贝”字的起源：甲骨文
饰品
钱币
课文结构
汉
字
真
有
趣
贝壳
拓展发散
描写贝壳的词语
五彩斑斓 五彩缤纷
五光十色 五颜六色
中华文化源远流长，中国汉字博大精深。每一个汉字都有一个故事，希望同学们课后把“贝”的故事讲给爸爸妈妈听，并且能够运用今天所学到的方法去探索汉字的奥秘！
课后作业