欣赏 土耳其进行曲（贝多芬） 课件(共21张PP内嵌音视频T)人教版 音乐三年级上册第三单元

(共21张PPT)
1、这首乐曲情绪是怎样？·
2、这首乐曲描绘了什么画面
轻巧诙谐，活泼欢快
士兵们生机勃勃，神采奕奕，雄赳赳气昂昂的英勇形象
再次聆听，思考：
歌曲是几拍子的？
速度是怎样的？
进行曲速度
土耳其进行曲
贝多芬
进行曲进行曲是一种用步伐节奏写成的乐曲。原是舞曲的一种，多用于群众出场，退场的时候。
十七世纪起，渐渐传入音乐艺术的领域。进行曲常用四二拍或四四拍，雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。
主题A
聆听A主题，手画旋律线，感受音乐起伏；
主题A
聆听，哼唱A主题旋律
主题A
听着音乐列队行进
主题A
用打击乐器为A主题伴奏
聆听，思考：与A段有什么不同？
主题B
力度渐渐增强，情绪也更加活跃
聆听，用声势动作表现【按节奏模仿大鼓演奏】
主题B
X - | X - | X - | X X |
| X X | X X |
X - | X - |
X - | X X |
X X | X X |
完整聆听音乐，感受作品结构
A+B+A+B+A+尾声
完整聆听，表现音乐
在A段主题是原地踏步，并用打击乐伴奏，
B段停止踏步，用手拍击大鼓节奏。
创编表演：全班学生分A、B两组，
在A段音乐进行时，A组按节拍行进走步，B组原地按节拍拍手；
在B段音乐进行时，A组原地按B段音乐大鼓节奏拍手，B组按节拍行进走步。
视频资料
德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出，二十二岁时到维也纳深造，艺术上进步飞快。
二十八岁起听力渐衰，五十岁时全聋，但众多登峰造极之作均是这期间的作品，被尊称为“乐圣”。
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服
视频资料
通过本节课听赏及音乐活动，感受并体验到了进行曲风格特点。希望同学们在课后多聆听一些有关于进行曲风格的音乐。