统编版语文六年级下册古诗词诵读 7 游园不值课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
统编版六年级语文下册
古诗词诵读 7 游园不值
徜徉古诗词
初读古诗 整体感知
根据提示
读出节奏
游园不值
[宋]叶绍翁
应怜/屐齿/印/苍苔，
小扣/柴扉/久/不开。
春色/满园/关/不住，
一枝/红杏/出墙/来。
初读古诗 整体感知
小挑战
边读边填入
合适的词
游园不值
[宋]叶绍翁
应怜（ ）印（ ），
小扣（ ）久不开。
（ ）关不住，
（ ）出墙来。
句段感知
“怜爱”——园子内人迹罕至的宁静
句段感知
诗词解析
释义：可是这满园的春色毕竟是关不住的， 一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
诗词解析
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
7 游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
先把诗朗读正确，再理解诗意，最后体会作者的情感。
学习方法
借助注释、借助插图、借助想象画面……
自主学习，疏通诗意
苍 苔
tái
自主学习，疏通诗意
屐齿
jī
chǐ
屐齿
7 游园不值
[宋] 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，
小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
jī
fēi
⑦
①
②
③
④
⑤
⑥
应
yìng
yīng
tái
kāi
lái
作者轻轻地敲了之后，等候了一会，在门缝里望了望，又轻轻地敲了很久，往回撤了一步，站在那里又等了好久。
一个温文尔雅的诗人形象。
叶绍翁在柴门前轻轻地敲门，等了很久还不来开门。
自主学习，疏通诗意
柴扉
fēi
可能主人耕田去了！
可能主人外出访友去了！
可能主人沉沉地入睡了，没听到！
你们觉得“久不开”的原因会是什么？
句段感知
小扣柴扉久不开
小心翼翼
扣出了对园主人的尊重，扣出了对园子的喜爱。
扫兴
句段感知
简
朴
自
然
高墙大门关不住出墙的红杏，你从中悟出了什么道理？
诗词解析
一切有生命的事物是不能禁锢的，它们会冲破牢笼，按照自己的成长规律，发展生长起来。
诗词解析
诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来开。主人大概不在家。也许是担心游人踏坏了地面的青苔，故意不开门。但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只红色的杏花，早已探出墙来。表达了作者对春天的喜爱之情。
句段感知
一枝红杏出墙来
最早的报春使者
春意盎然
生机勃勃
板书设计
游园不值
喜爱
小扣不开
红杏出墙
失望
惊喜
《游园不值》通过写诗人由游园不遇主人的扫兴转为发现春色的欣喜的心情变化，表达了诗人对春天的喜爱之情。
主旨归纳
布置作业
1.背诵并默写全诗。
2.理解诗句的意思。