(共9张PPT)
欢迎进入科学课堂，我们一起探索科学的奥秘。
科学、科学知识总是假设的：它是猜想的知识。科学的方法是批评的方法：寻求和消灭错误并服务于真理的方法。——卡尔波普尔
科学家给同学们的寄语
物体名称 小石块 泡沫 塑料 回形针 萝卜 橡皮 蜡烛
沉浮 状况 沉 浮 沉 沉 沉 浮
讲一讲：产生沉浮的原因。
物体沉浮状况表
橡皮泥
超轻粘土
利用老师提供的物品，来进行研究。
任务一： 1.选择材料，来进行研究。 2.简要说明实验的方法和所需要的材料工具。 3.做好实验记录，以备交流。
1.找到了是什么因素在影响着物体的沉浮了吗？
老师的疑问：
2.研究的方法需要改进吗？
任务二： 1.选择好沉浮的哪个因素为研究对象。 2.简要说明实验方法，需要的材料及工具。 3.把实验情况记录下来。
老师有一颗可以开出非常美丽的花朵的种子，请问要让它发芽应该怎么做？
这么多做法，哪一个是真正有效的？请你给提出一个实验建议。
纪教育网(
)全国最大的中小学教育资源网
2我有
①上21世纪教育网下精品教学资源
3X+2y=10
2y=10
红动中国WwwredoCn.com
扁号:1545799红动中国(www.redocn.com)街头坏坏
