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浙教版八上科学§2.1大气层(2)教学设计
课题 2.1大气层(2) 单元 二 学科 科学 年级 八上
教材分析 《大气层》为浙教版八上第二章第1节内容。主要内容包括大气的气温、大气的分层和对流层三个重要知识点。此前学生已有涉及地球、宇宙和空间科学的相关内容,已对地球、月球的相关知识有所了解,后续还将继续学习气温、气候、大气压等相关知识,本节内容既是已学知识的拓展和延续,也是为后续学习做好内容的铺垫。所以本节内容起到承上启下的重要作用和地位。本节内容拟用2课时完成教学,其中第1课时为大气的温度及大气的分层情况,主要了解大气层的重要性及大气层及气温分布规律;第2课时主要介绍对流层及其与天气变化的关系。
学习目标 科学观念:了解对流层的特点,知道对流层与天气关系;了解对流层与人类的关系;科学思维:类比液体对流与气体对流,理解空气对流的原因; 探究实践:通过“液体对流小实验”探究对流层空气对流运动是怎样形成的态度责任:树立保护地球环境的意识,培养团队合作精神,形成保护大气层的意识。
重点 对流层中空气对流运动的形成及对人类的重要性
难点 探究空气对流运动的形成原因
教学环节 教师活动 设计意图
导入新课 1、 在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。 2、根据大气的 、 和物质组成等特点,可以把地球大气层分为五层: 层、 层、中间层、暖层和外层。 3、平流层的大气温度随高度升高而 ,对流层的大气温度随高度上升而 ,中间层的大气温度随高度升高而 ,暖层的大气温度随高度上升而 。 导入新课
讲授新课 一、对流层 1、对流层的厚度: 对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为 8千米,到赤道则增大到 17~18千米。 2、对流层的物质组成: 对流层集中了地球约3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。 3、对流层的显著特点: (1)对流层大气温度随高度上升而降低; (2)对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。 活动1:探究水对流的成因 1)用酒精灯加热对流管的一端,如图。 你观察到的现象是_________________________。 说明:水受热时密度变 而 。 视频:水的对流活动2:探究空气对流的成因 2)点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上,线香置于中间,如图。 线香的烟____________。 说明:空气受热密度 而 。分析:结论: 气体和液体受热时,密度变小而上升,这是形成对流的原因。 活动3、根据上面两个活动,你能得出水和空气的对流运动规律吗?如果能,请在图 2-5中用箭头表示出空气对流运动的规律。 竖直方向:暖空气 ,冷空气 ; 水平方向:空气从 的地方流向 的地方。 参考:二、对流运动的形成原因: 1、对流的形成原因: 在近地面,气温高的地方空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了空气的对流。 2、对流层对流运动的原因: 对流层气温下面高、上面低,容易发生空气对流。 讨论交流:1)在我国北方,冬季一般要使用供暖设备,请你猜一猜,暖气片要安装在房间的上部还是下部?为什么?2)在我们的家乡浙江,盛夏一般要使用空调,请你说一说空调制冷时,风门挡板应该向上还是向下调节?为什么?3、对流导致天气变化: 显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。 4、对流层对流运动对生物影响: 对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。拓展:平流层特点 阅读:大气层中的臭氧层 对流层是与人类关系最为密切的一层对流的成因是重点也是难点利用水对流形成的实验来应时温度对对流的影响,并以烟的运动来显示空气的对流现象使学生明白对流的形成与温度差有关温度差使空气的密度不同而形成对流明白空气对流的规律并能将所学运用到对生活现象的解释和应用中,实现理论为生活生产服务拓展知识面,引发学生更深层次的思考和探究欲
课堂练习 1、决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是 ;降水、云、雾等主要天气现象都发生在大气层的 层。[参考:大气湿度 对流]2、下列关于对流层大气的叙述错误的是( C )A.上部冷、下部热,对流运动显著 B.云、雨等天气现象只发生在对流层C.厚度为两极厚,赤道薄 D.其厚度是随纬度变化而变化的3、下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是( C ) A.B. C. D.4、小新用水的对流运动模拟空气的对流运动,做了如图所示的实验,请问他观察到环形玻璃管里的水是________(填“顺时针”或“逆时针”)流动的。由此你猜想夏天在房间安装空调,应将空调装在房子的________(填“上端”或“下端”)。[答案:逆时针;上端 ] 5、北方冬天非常寒冷,许多城市采用集中供暖气的方法为居民供暖,住房中都设计安装了暖气片。为了通过对流加热空气,暖气片应该安装在( B ) A. 靠近天花板的墙上 B. 靠近地面的墙上 C. 房间的中间 D. 任何地方都可以6、读气温垂直分布图,完成下列问题: (1)在①②③三层中,①为中间层,②为 层; (2)③中气温随高度增加而降低,说明( )。 A.空气越稀薄,保温作用越差 B.该层面部是臭氧层 C.地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射 (3)图2中A点的气流方向是 (填“向上”或“向下”)。 [参考:(1)对流 (2)C (3)向上] 及时训练,有利于巩固刚刚学习的新知识。同时还有发现学生理解所学知识中存在的问题,便于及时纠正、修补。
课堂小结 1、对流层的特点: ①大气的最底层。离地8~17千米 ②对流层最显著的特点:强烈的对流运动 2、对流运动: 在垂直方向上,暖空气上升,冷空气下降; 在水平方向上,空气从冷的地方流向热的地方。 3、对流层与天气关系: 对流层显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等都发生在这一层。 4、平流层天气晴朗;臭氧层位于平流层中,臭氧层可吸收大部分紫外线。 帮助学生掌握重点,更加容易的学习。
板书
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第二章 天气与气候
浙教版八年级上册
第1节 大 气 层(2)
---对流层
教学目标
科学观念:了解对流层的特点,知道对流层与天气关系;了解
对流层与人类的关系;
科学思维:类比液体对流与气体对流,理解空气对流的原因;
探究实践:通过“液体对流小实验”探究对流层空气对流运动
是怎样形成的;
态度责任:树立保护地球环境的意识,培养团队合作精神,形
成保护大气层的意识。
复习巩固
1、 在垂直方向上的变化是我们对大气进行分层的主要依据。
2、根据大气的 、 和物质组成等特点,可以把地球大气层分为五层: 层、 层、中间层、暖层和外层。
3、平流层的大气温度随高度升高而 ,对流层的大气温度随高度上升而 ,中间层的大气温度随高度升高而 ,暖层的大气温度随高度上升而 。
温度
密度
对流 平流
大气温度
下降
升高
下降
升高
新知导入
一、对流层
1、对流层的厚度:
对流层是大气的底层。对流层在两极地区的厚度约为 8千米,到赤道则增大到 17~18千米。
2、对流层的物质组成:
对流层集中了地球约3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质。
3、对流层的显著特点:
(1)对流层大气温度随高度上升而降低;
(2)对流层最显著的特点是有强烈的对流运动。
活动1:
探究水对流的成因
1)用酒精灯加热对流管的一端,如图。
你观察到的现象是_________________________。
说明:水受热时密度变 而 。
管内的水沿管逆时针对流起来
小 上升
视频:
水的对流
(点击图片播放)
活动2:
探究空气对流的成因
2)点燃一段线香,横插在橡皮泥上,把一只大号烧杯或其他玻璃器皿倒扣在桌面上,线香置于中间,如图。
线香的烟____________。
说明:空气受热密度 而 。
烟向上运动,到达杯底时向两侧转而向下运动,形成对流
小 上升
分析:
水受热,温度升高,密度变小,上升
水温度低,密度变大,下降
空气受热,温度升高,密度变小,上升
两侧空气温度低,密度变大,下降
水对流运动的原因:
空气在杯内形成对流的原因:
结论:
气体和液体受热时,密度变小而上升,这是形成对流的原因。
活动3:
根据上面两个活动,你能得出水和空气的对流运动规律吗?如果能,请在图 2-5中用箭头表示出空气对流运动的规律。
竖直方向:暖空气 ,冷空气 ;
水平方向:空气从 的地方流向 的地方。
上升
下沉
冷
暖
新知讲解
二、对流运动的形成原因:
1、对流的形成原因:
在近地面,气温高的地方空气呈上升运动,而气温低的地方空气呈下沉运动,从而形成了空气的对流。
2、对流层对流运动的原因:
对流层气温下面高、上面低,容易发生空气对流。
讨论交流
1)在我国北方,冬季一般要使用供暖设备,请你猜一猜,暖气片要安装在房间的上部还是下部?为什么?
安装在房间的下部。暖气片周围因空气受热密度变小而上升,装在下方容易形成对流,从而让整个房间都暖和,有利于达到供暖效果。
讨论交流
2)在我们的家乡浙江,盛夏一般要使用空调,请你说一说空调制冷时,风门挡板应该向上还是向下调节?为什么?
空调都安装在房间的上部的。
制冷空调吹出的冷气因密度大而下沉,所以将风门挡板稍向上调节,使冷风斜向上吹,上方空气受冷而下沉,下方的空气热而上升,容易形成对流,从而让整个房间都凉爽,有利于达到快速制冷效果。
新知讲解
3、对流导致天气变化:
显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。
新知讲解
4、对流层对流运动对生物影响:
对流层的各种天气变化影响着生物的生存和行为,对流层是大气层中与人们生活和生产关系最密切的一层。
拓展:
平流层的主要特点:
阅读:
大气层中的臭氧层
视频:
臭氧层的破坏
(点击图片播放)
随堂练习
1、决定云、雾、降水等天气现象的重要因素是 ;降水、云、雾等主要天气现象都发生在大气层的 层。
大气湿度
对流
随堂练习
2、下列关于对流层大气的叙述错误的是 ( )
A.上部冷、下部热,对流运动显著
B.云、雨等天气现象只发生在对流层
C.厚度为两极厚,赤道薄
D.其厚度是随纬度变化而变化的
C
a
b
c
随堂练习
3、下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示正确的是( )
A B C D
C
随堂练习
4、小新用水的对流运动模拟空气的对流运动,做了如图所示的实验,请问他观察到环形玻璃管里的水是________(填“顺时针”或“逆时针”)流动的。由此你猜想夏天在房间安装空调,应将空调装在房子的________(填“上端”或“下端“)。
逆时针
上端
随堂练习
5、北方冬天非常寒冷,许多城市采用集中供暖气的方法为居民供暖,住房中都设计安装了暖气片。为了通过对流加热空气,暖气片应该安装在( )
A. 靠近天花板的墙上 B. 靠近地面的墙上
C. 房间的中间 D. 任何地方都可以
B
6、读气温垂直分布图,完成下列问题:
(1)在①②③三层中,①为中间层,②为 层;
(2)③中气温随高度增加而降低,说明( )。
A.空气越稀薄,保温作用越差 B.该层面部是臭氧层
C.地面是该层的主要直接热源 D.该层热量直接来自于太阳辐射
(3)图2中A点的气流方向是 (填“向上”或“向下”)。
随堂练习
对流
C
向上
课堂总结
1、对流层的特点:
①大气的最底层。离地8~17千米
②对流层最显著的特点:强烈的对流运动
2、对流运动:
在垂直方向上,暖空气上升,冷空气下降;
在水平方向上,空气从冷的地方流向热的地方。
3、对流层与天气关系:
对流层显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雪、雷电等都发生在这一层。
4、平流层的天气晴朗;臭氧层位于平流层中,臭氧层可吸收大部分紫外线。
板书设计
2.1 大气层(2)
1、对流层的特点:
① 最底层:离地8~17km
② 最显著的特点:强烈的对流运动
2、对流运动:
垂直方向上:暖空气上升、冷空气下降;
水平方向上:空气从冷的地方流向热的地方。
3、对流层与天气关系:
对流层的天气现象复杂多变,易出现云、雨、雪、雷电
4、平流层:臭氧、天气晴朗
作业布置
1、复习本课时主要内容;
2、完成作业本中相应练习;
3、完成学案中“课后巩固”;
4、预习“2.2气温”的相关内容。
谢谢
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浙教版八上§2.1大气层(2)学案
姓名
[学习目标]
1、了解对流层的特点;
2、知道对流层与天气关系;
3、了解对流层与人类的关系。
一、知识点梳理:
1、对流层是大气的________层,对流层在两极地区的厚度约________千米,到赤道则增大到________千米。
2、对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的____、固体杂质,最显著的特点是有强烈的________。
3、由于受对流运动的影响,气温高的地方空气的垂直运动呈________,而气温低的地方空气的垂直运动呈________。据此,冰箱冷冻室的冷凝管安装在冷藏室的________ (填“上部”或“下部”)。
4、显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,云、雨、雾、雷电等主要的天气现象都发生在这一层。它们影响着生物的________和________。
二、例题讲解
例题1、下图几种大气运动形式中,气流运动方向表示不正确的是( )
A. B. C. D.
例题2、下列有关对流层特点的叙述:①有强烈的对流运动;②气温随高度增加而升高;③与人类关系最密切的一层;④对流层中的天气现象复杂多变;⑤对流层占据大气质量的四分之三和几乎全部的水汽、固体杂质。其中正确的是( )
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①②④⑤ D. ①③④⑤
例题3、飞机在大气层中飞行主要是在平流层而不是在对流层是因为( )
A. 平流层没有强的对流运动,而且空气流动平稳
B. 平流层距地面最低,有利于飞机的飞行
C. 对流层的温度太高了,飞机承受不了
D. 对流层的天气现象复杂多变,但不会影响飞机的飞行
例题4、臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。图反映了某年9月份30°S~80°S平流层臭氧总量多年变化状况。读图,回答下列问题:
(1)随着年份的推移,臭氧总量( )
A. 最大值所在位置南移 B. 随纬度的升高而递减
C. 在高纬度地区递减明显 D. 随大气二氧化碳浓度增加而增加
(2)臭氧总量减少直接导致( )
A.太阳紫外线辐射减少 B.平流层气温降低 C.酸雨区面积缩小 D.地面辐射强度减弱
(例题4图) (例题5图)
例题5、如图所示,小明将一段线香横插在橡皮泥上,点燃后扣上一只大烧杯。
(1)下列有关本实验的说法正确的是________;
A. 可观察到线香的烟往上弥漫
B. 此实验说明只要是不透明的物体(如烟)都会往上升
C. 实验中观察到的就是对流层的对流现象
D. 此实验的现象与烧水时的对流现象本质原因相同
(2)请想象一下,如果对流层中的大气温度的垂直分布与现在的相反,地球上可能会有怎样的现象?请写出一个现象:________。
三、随堂练习:
1、下列关于大气对流层特点的描述,不正确的是( )
A. 空气对流运动显著 B. 大气运动以水平运动为主
C. 气温随高度增加而递减 D. 天气现象复杂多变
2、下列物质中能吸收阳光中的大部分紫外线的是( )
A.大气层 B.地面 C.地球表面和地球上的动植物 D.臭氧层
3、在炎热的夏天,安装空调时,为了通过对流较快地达到降低温度的目的,空调最
好安装在 ( )
A.靠近地面的墙上 B.房间的中间 C.任何地方都可以 D.靠近天花板的墙上
4、下列大气成分所在的大气层及其作用的叙述中,错误的是( )
A. 平流层中的臭氧,保护地面上的生物免受紫外线的伤害
B. 对流层中的二氧化碳,对地面起保温作用
C. 从平流层顶部到 5000 千米的高空是高层大气,该层存在电离层,能反射无线电波
D. 对流层中的水汽和杂质,是成云致雨的必要条件
5、下列大气对流图正确的是 ( )
A. B. C. D.
6、如图为竖直放置的“口”字形管子,管内装有酒精,若是使管中的酒精发生对流且沿顺时针方向流动,最好将冰块放在( )
A. A处 B. B处 C. C处 D. D处
(第6题图) (第7题图)
7、如图是一根环形管,管内注满水,水里有一只乒乓球。请运用所学的知识,回答下列问题:
(1)若在A处用火加热,则乒乓球会向哪个方向运动 为什么
(2)根据此原理,你能解释冰箱冷藏室的冷凝管为什么要安装在冷藏室的上部吗
四、课后练习:
1、 大气各层及其相关作用,正确的是 ( )
①对流层——气温随高度增加而降低
②臭氧层——产生复杂多变的天气现象
③平流层——气温随高度增加而增加
A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
2、下列关于对流层 大气的叙述,错误的是( )
A.上部冷,下部热,对流运动显著 B.云、雨等天气现象只发生在对流层
C.其热量直接来源于太阳辐射 D.其厚度是随纬度变化而变化的
3、近年来,雾霾天气在我国频繁出现,空气质量问题已引起全社会的高度关注。如图所示为气温垂直分布的四种情形,其中最有利于雾霾大气污染物扩散的情形是( )
A. ① B.② C.③ D.④
4、某航班飞机飞行时,飞行员向塔台请求向左偏航以躲避积雨云,从而避免暴风雨的影响,说明当时飞机可能飞在大气层的( )
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.暖层
5、北方冬天非常寒冷,许多城市采用集中供暖气的方法为居民供暖,住房中都设计安装了暖气片。为了通过对流加热空气,暖气片应该安装在( )
A. 靠近天花板的墙上 B. 靠近地面的墙上 C. 房间的中间 D. 任何地方都可以
6、晴朗无风的夜晚,地面因辐射而失去热量,近地面大气层冷却较快,较高大气层冷却较慢,气温从地面开始向上递增,称为辐射逆温。图中a表示辐射逆温形成前的气温垂直分布,一般出现在午后;b表示辐射逆温形成后,一般出现在黎明以前。则c出现的时间最可能是( )
A.上午 B.正午 C.傍晚 D.凌晨
7、在风速大致相同,而气温垂直分布不同的A、B、C、D四种情况下,最有利于某工厂68m高烟囱灰尘扩散的是( )
8、对流层在两极地区的厚度约为8千米,到赤道增大到17~18千米。现有一架在12千米高空飞行的飞机,从赤道上空飞往北极上空。若飞行高度不变,则该飞机飞行的大气层是( )
A.一直飞行在对流层内 B.一直飞行在平流层内
C.从对流层飞至平流层 D.从平流层飞至对流层
9、下列图像中,能正确表达相关选项的方向或刻度的是( )
A. 甲:大气对流运动的方向 B. 乙:物体受到液体对它的浮力方向
C. 丙:对流管中水流动的方向 D. 丁:密度计上的刻度
10、运载火箭发射升空后,先经过对流层、 和中间层等,最后奔向月球。大气这样分层的主要依据是大气 在垂直方向上的变化;神舟系列飞船在返回大气层时最后穿过大气层的名称是 。这一层最显著的特点是 。
11、大气层由内到外可以分为五层,其中,臭氧层位于 。我们生活在 层,请你在图中画出空气对流的方向 。
12、大气分层的主要依据是 。在对流层,近地面热空气密度 ,向 运动;上空的空气温度 ,密度 ,气流下沉,从而形成明显的 运动。如图,在容器a点放上一冰块,水流动方向是 。(填“顺时针”或“逆时针”)
(第12题图) (第13题图) (第14题图)
13、如图所示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气的密度变 ,所以热空气 (填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶时,带动扇叶转起来。根据气体密度的这种变化规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应该 离开着火点才安全。
14、如图装置内有一根燃着的蜡烛,将点燃的线香放在装置左上端,发现本来向上运动的白烟沿图中虚线轨迹运动,请解释形成白烟运动规律的原因: ;这与大气层中 层的大气运动规律相似。
15、为探究空气的对流运动是怎样形成的,甲同学进行了图甲所示的实验,乙同学进行了图乙所示的实验,请回答下列问题。
(1)下列关于甲同学实验的说法正确的有 (可多选)。
A. 管内的水将按顺时针流动 B. 管内的水将按逆时针流动
C. 该实验能证明空气的对流 D. 该实验能类比空气的对流
(2)乙同学实验时将观察到线香的烟________。
(3)根据甲,乙同学的实验结果,请在图丙中用箭头表示出空气对流运动的方向。
参考答案:
一、知识点梳理:
1、底 8 17~18 2、水汽 对流运动 3、上升运动 下沉运动 上部 4、生存 行为
二、例题讲解:
例题1、B
解析:热力环流的概念:由地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 热力环流形成的根本原因:太阳辐射能的纬度分布不均,造成地面的冷热不均。气压分布大小的判断:(1)同一水平面上,气温高的地方气压低,这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升,该处空气密度小、气压低;气温低的地方正好相反。(2)垂直方向上,随着海拔升高,气压降低。 在同一水平面上,空气总是由高气压流向低压气。但在垂直方向上,则不然。空气的垂直运动主要是由冷却收缩,受热膨胀等因素引起的,并非取决于气压的高低。A、在同一水平面上,空气总是由高气压流向低压气。但在垂直方向上,却不是这样。空气的垂直运动主要是由冷却收缩,受热膨胀等因素引起的,并非取决于气压的高低,A不符合题意。B、白天,陆地升温快,气流上升,海洋升温慢,气流下沉,B符合题意。C、根据热力环流的原理,受热处气流上升,遇冷处气流下沉,C不符合题意。D、城市温度高,气流上升,郊区温度低,气流下沉,D不符合题意。
例题2、D
解析:对流层特点有:①有强烈的对流运动;③与人类关系最密切的一层;④对流层中的天气现象复杂多变;⑤对流层占据大气质量的四分之三和几乎全部的水汽、固体杂质,D符合题意。
例题3、A
解析:A、平流层的视野比较好,且平流层空气以平流运动为主,飞机受力稳定,适合飞行;故A正确;
B、平流层距离地面12-55Km处,故B错误;C、对流层是大气的最底层;故C错误;D、对流层的天气现象复杂多变,且视野不好,不利于飞行;故D错误;故A符合题意。
例题4、(1)C (2)B
解析: 结合图示分析可知,随着年份的推移,臭氧总量最大值所在位置北移;在中纬度,臭氧总量随纬度的升高而递增,而在高纬度地区递减明显。臭氧层破坏直接导致到达地面的紫外线辐射增多,使平流层吸收太阳紫外线短波辐射的能力降低,从而引起平流层气温降低。
例题5、(1)A,D(2)地表不会出现下雨等现象
解析:A、因为线香在燃烧所以它的烟在往上弥漫,A符合题意。B、 不透明的就是东西有许多,若只要是不透明的物体都会往上升,那比如铜墙铁壁,B不符合题意。
C、对流层最显著的特点是有强烈的对流运动, 空气对流运动的规律:热空气上升,冷空气下降,可是从实验中线香的烟没有遇冷,而是线香的烟上升到烧杯顶不断蔓延,B不符合题意。D、烧水时里面的气体不停充满,之后气体可以从口中排出,此实验中的线香的烟气,最终在烧杯里弥漫满了烟气,然后烟气再漫出烧杯,D符合题意。(2)对流层最显著的特点是有强烈的对流运动, 空气对流运动的规律:热空气上升,冷空气下降,就因为对流层的这些特点雨,雾等天气现象都发生在对流层, 如果对流层中的大气温度的垂直分布与现在的相反,地球上出现的现象等天气现象比如下雨。
三、随堂练习:
1、B 2、D 3、D 4、C 5、B 6、 B
7、(1)向左运动。因为当在A处加热,此处水温升高,热流向上运动,形成对流现象,使环形管中的水沿逆时针方向运动,从而使乒乓球随水流一起进行逆时针运动;(2)对流规律告诉我们,热气流·垂直上升,而冷气垂直下降,水管中冷气经吸热后变成热气流而上升,因此冷凝管安装在上部,更有利干对流运动,使冰箱的制冷效果更好。
四、课后练习:
1、B 2、C 3、A 4、A 5、B 6、A 7、C 8、C 9、C
10、平流层;温度;对流层;有强烈的对流运动 11、平流;对流;
12、大气温度的垂直变化;小;上;低;大;对流;逆时针 13、小;上升;贴近地面爬行
14、蜡烛燃烧使周围空气温度上升,密度减小,热空气向上运动,左边冷空气向下运动,形成逆时针运动规律;对流 15、(1)B,D (2)先上升,然后沿杯壁下沉(3)
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