(共19张PPT)
黑衣无瑕绝活写传奇
天衣无缝刷子见功底
俗世奇人
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从课文题目中,你了解到了哪些信息?
我知道他姓李。
我知道他是刷墙的。
我猜他刷墙刷得很好。
行业在前,姓氏在后,这是清朝末年天津一带的叫法。只有在这个行业拔尖的人物才能得到这样的称呼。
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.读准字音,读通句子。
3.思考刷子李为什么能被称为“俗世奇人”?
活动一
第一奇
最让人叫绝的是,他刷浆(jiāng)时必穿一身黑, 干完活,身上绝没有一一个白点。
第二奇
他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
照他的规矩一天只刷 一间屋子。
刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。
第三奇
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。
活动二:
默读课文,找出课文中那些语句体现了刷子李的技艺高超?用“——”画出来,想一想:作者是通过哪些描写方法来体现刷子李的特点?
他要是给您刷好一一间屋子, 屋里什么都不用放,单坐着,就如同神仙一般快活。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
可刷子李一举刷子, 就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白, 白得透亮,白得清爽。
活动三:
再读课文,想一想:曹小三对师傅的看法有哪些变化?
半信半疑
他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
完了,师傅露馅(xiàn)儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
刷子李看着曹小三发怔(zhèng)发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!
你从芸芸众生中走来,朴实得如同你手中的刷子,一袭黑衣,诠释了铮铮诺言;一手绝活,演绎了永世精彩;一番教诲,书写了人生传奇!于是我们明白了,享受平凡生活,可以演绎精彩人生!
选择一个你熟悉的人物,用上所学的人物描写方法,描写一个小片段来表现他/她的主要特点。
活动四:初试身手
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙,天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼,如“刷子李”、“泥人张”、“风筝魏”、“刻砖刘”等,叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上当当响。
捏泥人的手艺盖世。
他做的风筝无与伦比。
风筝魏
刻砖的技术登峰造极。
“俗世”
是指民间社会,多指下层百姓生活的民间。
“奇人”
是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。