(共9张PPT)
橡皮泥在水中的沉浮
执教者：邓昊
问题：
小提示： 1.小组讨论实验方法，汇报时不重复！
2.讨论的问题有以下几个
我们的问题是（ ）
我们实验的材料是（ ）
我们是这样设计实验过程（口答即可 ）
我们的结论是（ ）
实验一、橡皮泥实心团的不同形状在水中的沉浮
1.给盛好水的杯子测量好水的高度，并记录下来。
2.四人小组准备的一块橡皮泥，依次做成四种不同的形状，做好一种就放入水。（需实心，形状可参见书本第7页上的四幅图。）
3.将不同形状的橡皮泥放入水中后，就测量一下杯中水的高度。
4.最后小组讨论自己的发现。
杯中水的高度 是沉还是浮
原先水的高度 5.5
放入形状1后的高度 6 沉
放入形状2后的高度 6 沉
放入形状3后的高度 6 沉
我的发现
得出结论：橡皮泥的形状改变之后，重量不变，体积也不变，因此沉浮状况保持不变。
思考，橡皮泥的重量变了吗？它的体积变了吗？
实验二、让橡皮泥浮在水面上
1.以小组为单位，为每小组提供多块橡皮泥，尽可能多形状。
2.然后观察各种能浮的形状有什么特点？
浮的形状 浮的形状有什么特点：
小讨论：你觉得什么让橡皮泥浮起来了呢？
实验三、测量比较橡皮泥排开的水量
（1）先测量杯中水的高度，并记录。
（2）分别将沉的2种形状和浮的形状3种形状放入水中，分别测量放入后水面的高度，记录在表格的第二栏。
（3）表格第三栏中排开的水量（书p8），就是将第二栏的高度减去第一栏的。
（4）将实心橡皮泥排开的水量数据，与船形橡皮泥排开的水量数据进行比较。分析是什么原因是船形橡皮泥能够浮在水面上？
总结：沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。
（5）思考：解释钢铁制造的轮船，为什么能够浮在水面上？
小结
橡皮泥在水中的沉浮
沉的形状排开的水量小，即浸入水中的体积小；
浮的形状排开的水量大，即浸入水中的体积大。
