(共13张PPT)
课前热身：
1.同一种材料构成的物体，增加或减少它们的重量和体积，沉浮状况（ ）。
2、体积相同的物体，轻的容易（ ），重的容易（ ）。
3、重量相同的物体，体积大的容易（ ），体积小的物体容（ ）。
不会改变
浮
沉
浮
沉
沉 浮
自己动手做一做：
把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状，放入水中会怎样？观察它们的沉浮状况。
橡皮泥全部沉入水中。
想一想：沉入水中的橡皮泥的质量、体积发生改变了没有
出个好主意：
你有什么办法能让橡皮泥浮起来？
动手做吧。
橡皮泥浮起来了！
想一想：同一块橡皮泥，做成不同形状，有的沉入水中，有的浮在水面，这是什么原因呢？
1、什么叫排开的水量？
2、橡皮泥的质量变了没有？ 体积呢？
3、你知道橡皮泥浮起来的原因吗？
看书了解下面的问题，并小组讨论。
交流：
物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。排开的水量指物体的浸入水中的体积。
1、什么叫排开的水量？
2、你知道橡皮泥是怎样浮起来的？
在重量不变的情况下，橡皮泥排开的水量增大了（浸入水中的体积增大了）。所以橡皮泥能浮起来。
排开的水量=放入物体后的刻度数-原来的水量
取一个量杯，在量杯里倒150毫升水，把实心团的橡皮泥放入量杯，观察排开的水量，记录下来，再把能浮起的各种形状的橡皮泥放入水中观察排开的水量，记录下来。
合作完成：
注意：
观察时，眼睛与量杯的刻度平行。
小结：
沉的形状：排开的水量小，
（浸入水的体积小）
浮的形状：排开的水量大，
（浸入水的体积大）
拓展练习：
钢铁在水中会下沉，为什么用钢铁做成的轮船会浮在水面上？
