考点10 仿写句子—统编版2024年小升初语文专题训练（含答案）

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小升初语文专题训练卷
考点10——仿写句子
一、选择题。(10分)
1、联系句子内容想一想，横线上应该填什么？(填字母)
爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间温暖；
爱心是________，使濒临绝境的人重新看到了希望；
爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；
爱心是________，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
A．飘荡在夜空里的一首歌谣 B．茫茫沙漠中的一泓清泉
C．洒落在旱土上的一场甘霖 D．漫漫严冬里的一片阳光
2、下列语段空白处依次填入句子，排序正确的一项是( )。
秋雨，淅淅沥沥，________；山泉，叮叮咚咚，________；鸟儿，啾啾啼鸣，________；雷暴，轰轰隆隆，________。
①唱着一支清冽的歌 ②唱着一支粗犷的歌
③唱着一支缠绵的歌 ④唱着一支婉转的歌
A. ③①②④ B. ③②①④ C. ③①④② D. ①③④②
3、将句子“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用也较灵便。”插入语段中，位置最恰当的一项是( )。
①电子存储技术的发展提供了保存书籍内容的新途径。②一个数字激光存储器可存储相当于两万页的文字内容。③一旦读者需要则可借助计算机来进行阅读。④人们相信，随着技术革命的发展，更加合理的保护书籍的新途径一定会找到。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③4之间
4、依次填入下面语段中横线上的句子，正确的一项是( )。
这座四合院是爷爷奶奶投入巨大心力的作品，承载了他们太多的情感和记忆，对他们来说，四合院不只是 ，它是 ，是 ，是 ，也是对生活的守望。
①一段奋斗历程 ②一座建筑 ③对美好的追求 ④一个温暖的家
A.①③②④ B.②③①④ C.②④①③ D.③②④①
5、根据表达的需要，填入横线处最恰当的一句是( )。
要记住：不是每道江流都能入海，不流动的便成了死水；不是每一粒种子都成树， 。生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
A.生长的便成了空壳 B.不生长的便成了空壳
C.不生长的成不了空壳 D.不生长的便成就了一生
二、按要求补写句子。(90分)
1、注意加点的部分,仿写句子，描写“饿”。
过了二十三，大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
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2、按例句的写法特点，仿写句子。
桌子说：做人要脚踏实地。 尺子说，做人要一生正直。
粉笔说： 。
3、读加点的词语，作者没有用“哭泣”一词但写出了伤心的情感，照样子以“紧张”为话题写句子。
唉，语文课，在我深深喜欢上你的时候，我就要离开你了，我将要接受另一种完全不同的外语教育了，想到这里，我噙着泪。
4、读句子，注意加点的词语，然后仿写一句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清
一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
5、仿写句子，通过描写人物的言行表现人物的品质。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”
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6、从所给图片中选择一个事物，运用托物言志的手法写一写。(2分)
例：【稻穗】成熟的/稻穗低头/那是我/播种的/谦逊
【蜡烛】
7、仿写句子，注意运用神态、动作描写。
我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。
8、仿照例句任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例：老师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是老师撒出的智慧的花朵。
9、选择下面的一个词组，把你想到的内容用几句话写出来。
新鲜的空气 新鲜的蔬菜 新鲜的事情
10、生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“压轴、有板有眼、科班出
身”，请选择其中一个词语写一句话。
11、照样子，写一个排比句。
我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后
的祭献。
12、读例句，体会排比句的特点，并试着围绕“清晨的校园”或“热闹的
街市”写一段话。
例：漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清
得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
13、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子_____；默默时，
便 。(先补充句子，再仿写)
闲聊的时候， ；逛街的时候， ；玩网络游戏的时候，
。
14、秋天是个五彩缤纷的季节，到处呈现出一幅幅美丽的景象。小鸟因为有了秋天，在蓝天上飞得更高了；鱼儿因为有了秋天，在 ；蝴蝶因为有了秋天，在 ；人们因为有了秋天，才能体会到
。(把句子补充完整)
15、照样子，补充句子，构成排比句。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是
。
16、仿照例句进行续写。
春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ； 冬天的雪， ， 。
17、运用景物描写烘托人物心情的方法，把下面的句子补充完整。
①心情好时：开学第一天，我背着书包去上学，
。
②心情不好时：开学第一天，我背着书包去上学，
。
18、这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。(仿照句子写一写)
这颜色比 ，比 。
19、根据提示仿写句子。
大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；
蜜蜂 ，那是要教我们 。
20、写人物说话时，可以不用“说”来表达。读下面的句子，仿照着写一
写。
例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”
21、仿写两个句子，使意境统一。
例句：○是一面镜子，让你认识自己；
○是 ， ；○是 ， 。
22、读下面一段话，完成练习。
我站在大厦顶楼凭栏远眺，黄浦江( )一条银色的带子飘向远方；俯视地面，来往的汽车( )火柴盒缓缓移
动；仰望天空，云朵( )棉花糖飘浮在空中。在括号内填上合适的表示
“好像”的词语，再仿写几句话(用上表示同一意思的不同词语)。
23、句子仿写练习。
(1)人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。仿句：
(2)读下面语段，在横线上补写一个与前面的句子句式相同、语意连贯的句
子。
①善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太
阳，读出了它普照万物的无私； ， 。
②人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；
人生如 ， ；
人生如 ， 。
(3)仿照下面例句，以“校园”二字开头写一句话。
例：家园如一块啃不完的饼，让流浪者一次又一次地补充能量；家园如一
根抽不断的线，末端总系着一个流浪者的大风筝。
校园 ；
24、按要求把语段补充完整。
考场上十分安静，只听见 ，只听见 ,越发地让人感到被一
种紧张的气氛包围着。我 (紧扣加点的词语补充这个句子)。这时，老师走到我跟前，轻轻拍拍我的肩膀, (写词语，不用上“说”字)：“放轻松，稳住神，这些题目都不难。”
25、仿照例句展开联想，给所给词语一个精彩的解释。
例句：固执——你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
竹子——
风筝——
26、根据语境仿写句子，构成排比。
有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；蜜蜂有理想，才会用辛劳酿造甜蜜；________， ________。
27、“真娇气，我不是故意撞你的，哭什么？”（改成礼貌说法）
28、造句我最行。恰当的表达方式更能真切的抒发我们内心的情感。请你细读例句试着仿写下面的 句子。
时间如一位良医，它能抚平我们心中的忧烦愁苦；时间如一面镜子，它能折射人性的善恶美丑。
书籍如________________，它能________________；书籍如
_________，它能________________。
29、仿照下面的修辞手法写句子。
①老师是园丁，我们是祖国的花朵。
②场子里静得没有一丝声息。
③这里的工作多么重要，我哪能离开呢？
30、按要求仿写句子。
(1)仿照例句再续写两句，构成前后连贯，内容和谐的排比句
护士犹如天使，捧出自己的爱心，温暖了每个病人；
________________________________________________；
________________________________________________。
(2)联系生活，模仿例句写句子。
同桌真好，他（她）会在你困难的时候伸出援助之手，帮你战胜困难，走向成功。
同桌真好，他（她）会在你烦恼的时候______________________________；
同桌真好，他（她）会在你骄傲的时候______________________________。
参考答案
一、1、DBAC 2、C 3、D 4、C 5、B
二、1、两天没吃吃了，他已经饿得前胸贴后背了。
2、做人要清清白白。
3、我发现每一个人都在盯着我，我的心跳加快了，脸上火辣辣的，好像被谁抽了耳光似的，手心也时不时地渗着冷汗。
4、夏日的荷花,千姿百态,有的似亭亭玉立的姑娘,有的似柔顺的毛笔头,有的似孩子绽开灿烂的笑脸,有的似托腮遥望的少女。
5、环卫工人顶着烈日在街上清扫着垃圾，不时用毛巾擦着满脸的汗。面对别人的赞扬，他只是笑着说：“这是我该做的。”
6、火红的/烛光摇曳/那是我/燃烧的/奉献
7、张老师愤怒的瞪大了眼睛，她把粉笔抓在手上，粉笔头在不停地敲击着
讲台，似乎已经等不及了。
8、母亲头上添了几缕白发，不，那不是白发，那是母亲奉献的无悔的青春。
9、这儿的蔬菜可真新鲜呀！绿油油的青菜上挂着几颗晶莹的小水珠；茄
子紫得发亮，犹如穿上了一件件紫袍；西红柿泛着红光，宛如一盏盏小灯笼；花菜黄灿灿的，多像一朵朵盛开的鲜花。
10、别看他年纪小，可唱起京剧来却有板有眼的。
11、一片桃林，树上结满了桃子，那么大，那么红，那么诱人。
12、清晨的校园真静啊，只听到树上清脆悦耳的鸟叫声；清晨的校园真美
啊，薄薄的雾像轻纱一样笼罩着学校；清晨的校园真充满希望啊，琅琅的读书声从各个教室飞出来。
13、从饭碗里过去从凝然的双眼前过去
示例：日子从嘴唇边过去日子从脚下过去日子从键盘上过去
14、水里游得更欢了花丛中跳起优美的舞蹈丰收的喜悦
15、小鸟一片蔚蓝的天空 大树 一片肥沃的土地
16、凉爽而惬意 为落叶送去温馨的问候 宁静而纯洁 为大地铺上厚厚的棉被
17、花儿露出腼腆的笑容。 路边的鲜花都凋谢了。
18、七色的彩虹更绚烂 五彩的花儿更夺目。
19、蜜蜂在花丛中忙碌,那是要教我们勤劳。
20、我高兴的一蹦三尺高,举起双手叫道:“好极了!”
21、○是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
○是一面战鼓，让强者奋勇前进；
○是一只车轮，让勇士无畏向前。
22、恰似犹如宛若乐乐又闹笑话了，他的同桌笑得前俯后仰，班长也忍不
住哈哈大笑起来，就连班上最文静的梦梦都情不自禁地嘴巴一抿，险些笑出声来。
23、(1)人们都爱春天爱她的风和日丽 爱她的花红柳绿 爱她的雨润万物
(2)①读春雨读出了它润物无声的柔情(能说出事物特点，句式相近即可)
②一幅画 应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调
一支歌 悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获
(3)是一畦充满希望的苗圃，让无数学子一批又一批地成为参天的大树；
校园是一艘乘风破浪的船，船里总装着老师对学生的情和爱。
24、奋笔疾书的声音 同学们呼吸的声音 有些忐忑不安 告诉我
25、你是一位君子，无论经历怎样的考验，总能保持正直。 你是一
颗年轻的心，想要挣脱束缚，探索更广阔的世界。
26、春风 有理想 才会用绿意洒满山川
27、“对不起，我不是故意撞你的，请原谅!”
28、书籍如春雨，能滋润求知的大地；书籍如钥匙，能打开智慧的大门；书籍如明灯，能指引人类进步的方向。
29、①山倒映在水里构成了一幅画卷。
②同学们差点笑塌了房顶。
③谁不需要这种顽强拼搏的精神呢？
30、(1)农民如同蜜蜂,奉献了自己的辛劳,酿造了生活的甜美。 教师好比蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。
(2)他会在你烦恼的时候吐出安慰之语、帮你去除烦恼、走向快乐。他会在你骄傲的时候面露责备之色、让你不再骄傲、赢得谦虚。
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