登陆21世纪教育 助您教考全无忧
1教学目标
通过聆听《清凌凌的水来蓝莹莹的天》体验和感受歌剧音乐的风格和魅力了解歌剧艺术的创作特点和发展历程。
2学情分析
学生平时很少接触歌剧音乐，教师在平时教学中给学生聆听和欣赏中外优秀的歌剧音乐。丰富学生的音乐知识面，从而提高学生对歌剧艺术的认识，培养学生对歌剧音乐的热爱。增强学生的民族自豪感和爱国主义精神。
3重点难点
在教学过程中，要特别注重引导学生感受和体验音乐，让学生了解我国歌剧音乐的艺术魅力和价值。让学生积极参与体验，在活动中把握主体音乐的风格特点。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【讲授】歌剧
师：歌剧是一种由多元艺术融合所升华的一种舞台艺术。既然是舞台艺术，大家说，歌剧要在舞台上表现所述的故事情节，最重要的应该是用什么来加以表现？
生：歌唱。
师：你们说得很对，歌剧最重歌唱，优美的歌声是最重要的，歌剧大师普契尼说过："唱好歌剧必须具备的条件。第一是要有好的声音，第二是要有好的声音，第三还是要有好的声音。"那么这节课就请同学们和我一同走进我国的歌剧艺术，感受我国歌剧的艺术魅力。
活动2【导入】播放视频
《清粼粼的水来蓝莹莹的天》
活动3【讲授】总结
今天我们学习了中国歌剧艺术，让我们了解、感受了我国歌剧艺术的魅力；通过这部经典歌剧唱段的欣赏、体验，了解了歌剧中所刻画的人物性格，格局音乐在歌剧中所起的作用；更让我们知道了我国新歌剧创作特征；反映群众的斗争生活，创造具有羡慕的形象和性格唱腔，继承名族音乐传统和借鉴西方歌剧的创作经验，既有时代特点又有鲜明的民族风格特征。今天，我们走近了歌剧，让我们真正感受到了我国歌剧的艺术魅力。所以，我们要热爱我国的民族音乐，热爱歌剧艺术。同学们可以在课后多多欣赏国内外的优秀歌剧，两者对比，看看不同国家的歌剧有什么相同和不同之处。下节课我们一起交流。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网
