(共26张PPT)
第13课 五四运动
通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。
新、旧民主主义革命的异同点
项目 旧民主主义革命(1840—1919年) 新民主主义革命(1919年—1949年)
相同点 社会性质 半殖民地半封建社会
革命任务 反帝反封建
不同点 领导阶级 资产阶级 无产阶级
革命性质 资产阶级民主革命 无产阶级民主革命
指导思想 三民主义 马克思列宁主义
群众参与 不广泛 广泛
奋斗目标 建立资产阶级共和国，走资本主义道路 建立人民民主专政的国家，实现社会主义和共产主义
五四运动的爆发(1919年5月4日)
1．导火线：1919年， 上中国代表提出废除外国在华特权、取消“ ”、收回 主权等正当要求。然而，英、法、美等列强将德国在中国山东的特权全部转让给 。
2．口号及诉求：学生们提出“ ”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号，要求严惩亲日派卖国贼 、陆宗舆、章宗祥。
【易错易混】 是五四运动的先锋， 是其主力军。
巴黎和会
二十一条
青岛
日本
外争主权，内除国贼
曹汝霖
学生
工人
五四运动的扩大
3．表现：6月3日，北京学生再次走上街头，开展大规模的爱国宣传活动。6月5日，上海 ，商人罢市。唐山、长辛店等地工人也举行罢工，声援学生的爱国斗争。 成为五四运动的主力，运动的中心也由北京转移到了 。
4．结果： 不得不释放被捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表也没有在“巴黎和约”上签字。五四运动的 得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
工人罢工
工人阶级
上海
北洋政府
直接目标
五四运动的历史意义
5．性质：五四运动是一场以 为先锋、 参加的彻底 的伟大 运动，是一场中国人民为拯救 、捍卫民族尊严、凝聚 而掀起的伟大
运动，是一场传播 新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
6．意义：推动了中国社会进步，促进了 在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为 做了思想上干部上的准备，为新的 、 、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向 的转折点，在近代以来中华民族追求 和 的历史进程中具有里程碑意义。
先进青年知识分子
广大人民群众
反帝反封建
爱国革命
民族危亡
民族力量
社会革命
新思想
马克思主义
革命力量
革命文化
新民主主义革命
民族独立
发展进步
中国共产党成立
【易错易混】
1．五四运动的口号中最能体现反帝反封建性质的是“ ，
”。
2．领导新民主主义革命的是 ，领导旧民主主义革命的是 ，这是新民主主义革命与旧民主主义革命的最大区别。
外争主权
内除国贼
无产阶级
资产阶级
1．“5月12日，南昌省立农专、工专等17所学校的3 000余人，在皇殿侧公共体育场集会，会后游行请愿、致电北京，要求拒绝在《巴黎和约》上签字并释放被捕学生。随后，赣州、吉安、抚州、萍乡、宜春等地学生纷纷加入声援斗争行列。”这里“声援”的是 （ ）
A．新文化运动 B．五四运动
C．北伐战争 D．巴黎和会
B
2．★下图中的文字最能反映五四运动的 ( )
A．原因 B．影响 C．意义 D．性质
A
3. [教材素材题]下图是小红同学绘制的时间轴，据此我们可知五四运动最主要的特点是 ( )
A．参与阶层的广泛性
B．商人群体的重要性
C．学生力量的主导性
D．工人阶级的先进性
A
4．下图漫画发表于1919年6月11日的《大公报》，漫画右上角的文字是“各埠商家爱国热，闭门休息似过年”。该漫画创作的时代背景是（ ）
A．武昌起义的胜利
B.新文化运动开始
C．五四运动的发展
D.袁世凯称帝失败
C
5．★1919年6月5日以后，五四运动发展到一个新的阶段。下列对于“新”的理解，不正确的是 （ ）
A．运动的中心由北京转移到了上海
B．斗争对象从帝国主义变为北洋军阀政府
C．斗争方式从学生罢课变为工人罢工、学生罢课、商人罢市
D．工人阶级取代学生成为运动的主力
B
6．[教材素材题]下面两幅图可以被纳入的主题是 ( )
A．剧痛与自强
B．爱国与抗争
C．巨变与转折
D．维新与革命
B
7．1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，逐渐接受世界的革命思潮，由空想转而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“革命之新的方向”指( )
A．武装革命
B.新民主主义革命
C．民族革命
D.旧民主主义革命
B
8．五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实嫌薄弱”“须要找一个共同奋斗的同盟军……于是一部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会”。这一转变促进了 （ ）
A．独立工人运动的兴起
B．中华民族意识的觉醒
C．马克思主义同中国工人运动的结合
D.袁世凯逼迫取消帝制
C
9．下面示意图中▲所代表的历史事件 ( )
A．拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕
B．是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
C．动摇了封建道德礼教的统治地位
D．肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则
B
10．(12分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
1917—1920年国内期刊“青岛”相关报道频次
——摘编自李勇《青岛与五四运动的互动关系》
年份 报道次数
青岛 胶州 胶澳 合计
1917年 30 10 0 40
1918年 30 3 0 33
1919年 94 19 6 119
1920年 34 3 0 37
(1)材料一中“青岛”相关报道频次的变化与哪一历史事件有关？(2分)针对这一问题中国国内有何反应？(2分)
历史事件：巴黎和会上中国外交失败，列强对中国代表提出的收回青岛主权等正当要求置若罔闻，青岛问题受到国人关注。(2分)反应：五四运动爆发，提出“外争主权，内除国贼”“誓死力争，还我青岛”“取消二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号。(2分)
材料二 6月4日下午，上海学生联合会组织学生分发传单和进行演讲，以争取工商界的支持。次日，上海商人大罢市开始，并迅速蔓延。全市商店都贴着标语：“商号一致，罢市救国”“还我自治，释放学生”“不除国贼，誓不开市”“不除国贼不开门”……上海市区工人的大罢工也在同一天爆发。
——摘编自周策纵《五四运动史》
(2)根据材料二，概括五四运动在上海的发展概况，并据此总结五四精神的内涵。(4分)
发展概况：商人罢市；工人罢工。(2分)内涵：爱国、进步。(2分)
材料三 五四运动之所以能成为一场轰轰烈烈的文化革新运动，同它是中国反帝反封建资产阶级民主革命的一种新表现形式是密不可分的。那个时期……无产阶级作为独立的政治力量第一次登上历史舞台，成为赢得斗争胜利的决定性力量。
——摘编自董学文《五四运动的
历史意义和时代价值》
(3)根据材料三，分析指出五四运动的性质，并结合所学指出五四运动在中国革命史上的地位。(4分)
性质：五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。(2分)
地位：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。(2分)
11．★《新青年》初创时，不但支持者少，就连反对的声音也很少听到，事实上只是到五四运动以后才民气大开，新文化才有了沛然莫能御之势。这说明 （ ）
A．新文化运动拥有广泛的群众基础
B.新文化运动为五四运动起铺垫作用
C．五四运动扩大了新文化运动的影响
D.五四运动促进了马克思主义传播
C
12．五四运动时期的漫画《共诛卖国贼》，该漫画主要揭示出五四运动时期 （ ）
A.革命力量逐步走向联合
B.北洋军阀割据开始形成
C．维新变法思潮渐趋兴起
D.社会主要矛盾根本改变
A
苹果中的虫子附文为“卖国贼”，右下侧三只鸟附文分别为“商界”“学界”和“工界”。(共27张PPT)
第14课 中国共产党诞生
通过了解马克思主义的传播和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。
1．中国近代史上各阶级的救国方案
阶级 运动 方案 结果
地主阶级 洋务运动 自强、求富 失败
农民阶级 太平天国 《天朝田亩制度》《资政新篇》
义和团 扶清灭洋
资产阶级 戊戌变法 变法图强
辛亥革命 三民主义
无产阶级 新民主主义革命 打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国 成功
2．同盟会与中国共产党的比较
项目 同盟会 中国共产党
思想基础 资产阶级的天赋人权、自由平等学说 马克思主义
阶级基础 资产阶级、小资产阶级知识分子队伍 工人阶级
性质 资产阶级革命政党 无产阶级革命政党
纲领 三民主义 最高纲领和最低纲领
马克思主义的传播
1．传播：1919年，《新青年》出版“ ”，刊载了李大钊的文章《 》，对马克思主义作了较为系统的介绍。全国各地建立了许多研究和宣传马克思主义的团体；中国先进的知识分子开始向工人宣传 。
2．影响：马克思主义开始与中国 结合起来。
马克思研究专号
我的马克思主义观
马克思主义
工人运动
中国共产党的成立
3．中国共产党第一次全国代表大会(时间：1921年7月 地点：上海)
(1)内容：大会通过了中国共产党第一个纲领，明确党的奋斗目标是推翻 ，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心工作是领导和组织 ，成立了党的中央领导机构 ，
当选为中央局书记。
(2)意义： 的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国 的面貌就焕然一新了。
资产阶级政权
工人运动
中央局
陈独秀
中国共产党
革命
4．中国共产党第二次全国代表大会(时间：1922年7月 地点：上海)
(1)内容：重申了党的最终奋斗目标是 ，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是 ，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的 。
(2)意义：中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的 的民主革命纲领。
实现共产主义
打倒军阀
民主共和国
反帝反封建
全国工人运动的高涨
5．背景：中国共产党成立之后，设立了 ，集中领导全国的工人运动。
6．表现：从1922年初到1923年春，全国掀起了第一次工人运动的高潮。
中国劳动组合书记部
7．京汉铁路工人大罢工
(1)时间：1923年2月。
(2)意义：将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。
(3)结果：遭到帝国主义和直系军阀 的血腥镇压。
(4)影响：此后，全国工人运动暂时转入低潮。
(5)教训：必须团结一切可能的 ，才能战胜强大的敌人。
吴佩孚
同盟者
1．[教材素材题]下表是李大钊1918—1919年发表的部分文章，从中可以看出 （ ）
A.李大钊留学俄国研究社会主义 B．李大钊积极宣传马克思主义
C．马克思主义在中国被广泛接受 D．政府全力支持文化宣传事业
B
时间 发表著作 内容
1918年 《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》 热情讴歌十月革命，热烈欢呼“将来的环球，必是赤旗的世界”
1919年 《我的马克思主义观》 系统介绍马克思主义
2．根据以下资料可知共产党早期组织创办工人刊物的目的是 （ ）
A．启发工人的阶级觉悟
B．崇尚劳动敬业精神
C．发展近代的报刊事业
D．宣传民主共和思想
A
3．★[跨语文]下列诗句与图片所示内容相符的是 （ ）
A．志同道合辟新天，旗擎马列明方向
B．联名上书归何处，轰动全国维新闹
C．武昌义帜炽城头，王气如霾一夜收
D．掀翻神坛孔家店，文化新声逐浪高
A
4．[新考法·人物卡片]下面是某班学生为某位新民主主义革命时期的重要人物所制作的卡片，那么这位人物是 （ ）
A．李大钊 B.陈独秀 C.蔡元培 D.胡适
B
●新文化运动的发起者
●五四运动的指导者
●马克思主义的传播者
●中国共产党第一代领导集体中一员
5．1921年，中国共产党应运而生。从此，中国革命开始以马克思主义为指导，有了正确的前进方向，有了新的奋斗目标，有了新的领导阶级。这说明中国共产党的成立 ( )
A．使中国革命的面貌焕然一新
B．是新民主主义革命的开端
C．宣告了君主专制制度的终结
D．掀起了一股思想解放的潮流
A
6．有学者认为，中国共产党第二次全国代表大会“找到了与中国实际的联系并决定了党要走的道路”，是“马克思主义中国化的起点”。得出这一结论的主要依据是该会议 ( )
A．重申了党的最终奋斗目标
B.作出加入共产国际的决定
C.决定组织开展农民运动
D.制定了党的最低革命纲领
D
7．★下图呈现了中国共产党党员人数变化情况，推断出现这一变化的原因是 ( )
注：1922年6月底， 工人党员仅有21人，至1923年6月则激增至164人！ 1923年上半年加入中国共产党的共约200人，其中工人有130人。
A．十月革命的成功 B.五四运动的宣传
C．工人运动的高涨 D.二七惨案的发生
C
8．一百多年前中国共产党号召工人“为自由而战，为人权而战”，将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰的事件是 ( )
A．新文化运动
B．五四运动
C．京汉铁路大罢工
D．光复会
C
9．1923年，京汉铁路工人大罢工遭到北洋军阀的残酷镇压，全国工人运动转入低潮。对此，中国劳动组合书记部发表文告称：“劳动者能有武器，岂能任他们如此杀戮？”这表明，中国共产党开始认识到 （ ）
A．建立统一战线的重要性
B．打击封建军阀的紧迫性
C．实行战略转移的可能性
D．发起武装斗争的必要性
D
10．(9分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)结合材料一，归纳中国共产党成立的历史条件。(3分)
历史条件：马克思主义在中国的广泛传播；无产阶级的壮大和工人运动的发展；各地共产党早期组织的建立。(每点1分，共3分)
材料二 1921年注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向独立和人民解放的正确道路，取得了新民主主义革命的胜利。
——摘编自《百年中国》解说词
(2)材料二中“1921年注定照耀史册……是一个全新时代的开始”，如何理解这句话的含义。(2分)
1921年中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。(2分)
材料三 中国工人运动最初主要是自发的经济斗争。1923年，京汉铁路工人大罢工将工人运动转变到争取自由的政治斗争阶段。罢工失败后，中国共产党认识到工人阶级独立斗争是不可能得到胜利的。中共三大决定将党的工作重心由单纯领导工人运动转移到国民革命中来。
——据张海鹏主编《中国近代通史》
(3)根据材料三，指出中国工人运动的变化，并结合所学知识分析其变化的主要原因。(4分)
变化：从自发的经济斗争到有组织的政治斗争；从独立斗争到国民革命。(2分)原因：工人阶级队伍的壮大；马克思主义的传播；中国共产党的领导；工人运动的经验教训等。(答出两点即可得2分)
11．鸦片战争后，众多仁人志士为“救亡图存”进行了不懈的探索与抗争，但都没能改变半殖民地半封建社会的境地。“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”，早期先进的知识分子“用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题”，终于有了“南陈北李，相约建党”。这体现了中国共产党的诞生是 ( )
A．社会主义运动的早产儿 B.近代中国历史发展的必然
C．照搬马克思主义的舶来品 D.新民主主义革命开端的标志
B
12．为开展研究性学习，某合作学习小组围绕主题收集了以下资料，请判断该研究性学习的主题是 ( )
A.近代化的早期探索 B．民族危机的加剧
C．资产阶级民主革命 D．新时代的曙光
D
资料类型 名称
杂志 《新青年》
图片 《上海商人罢市游行》
领导人讲话 马林：《第三国际的历史使命与中国共产党》
电影 《风暴》(题材：京汉铁路工人大罢工)(共28张PPT)
第12课 新文化运动
1.了解新文化运动的基本内容。
2.知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。
3.认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
《青年杂志》封面
史料实证：宣传民主与科学，见证了知识分子开启民智、救国救民的探索。(从第二卷起改名为《新青年》)
新文化运动“新”的表现：用资产阶级新文化去反对封建的旧文化，即用资产阶级的新道德反对封建的旧道德，用白话文取代文言文，用民主与科学反对封建专制与愚昧。
新文化运动的兴起
1．兴起的标志：1915年，陈独秀在上海创办《 》，并在创刊号上发表《 》一文，正式吹响了 的号角。
2．发展：1917年初， 接受新任北京大学校长蔡元培的聘请，出任北京大学文科学长。《新青年》杂志社不久也迁往北京。当时《新青年》的主要撰稿人有 、 、 等，大多任教于北京大学。
3．重要阵地：《 》和 。
青年杂志
敬告青年
新文化运动
陈独秀
胡适
李大钊
鲁迅
新青年
北京大学
新文化运动的内容与意义
4．内容
(1)抨击旧道德和旧文化：针对北洋政府统治时期的 逆流，《新青年》发表了大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。例如鲁迅的白话小说《 》。
(2)提倡 与 ：民主与科学是新文化运动所标举的两大口号，由 首先提出。
(3)提倡文学革命：1917年，胡适在《新青年》发表《 》一文，主张以白话文作为新文学的语言。 发表《文学革命论》一文，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导， 逐渐普及开来。
尊孔复古
狂人日记
民主
科学
陈独秀
文学改良刍议
陈独秀
白话文
5．意义：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次 与 的洗礼，为随后爆发的 起了思想宣传和铺垫的作用。它打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流。新文化运动对于中国 的看法带有一定的片面性。
【易错易混】新文化运动包含了思想革命和文学革命两方面的内容：(1)思想革命：提倡新道德，动摇了封建思想的统治地位；提倡民主与科学，推动了社会的进步和科学的发展。(2)文学革命：提倡新文学，倡导白话文，有利于文化的普及和繁荣。
民主
科学
五四运动
传统文化
1．★如图是一幅绘制于1915年的讽刺漫画，漫画中戴着清朝官帽、象征着帝王的龙，用其爪子钳住了象征新生的民国青年人。该漫画反映出( )
A．新文化运动的必要性
B．恢复帝制为民心所向
C．青年人缺乏反抗精神
D.民国继承了封建文化
A
2．胡适根据旧时女子“三从四德”，写了男人“三从四德”：三从，太太外出要跟从，太太的话要听从，太太讲错要盲从；四德(与“得”同音)，太太化妆要等得，太太发怒要忍得，太太生日要记得，太太花钱要舍得。胡适的新“三从四德”主要说明了 ( )
A．胡适非常有修养
B．胡适害怕太太
C．胡适倡导新道德
D．胡适比较迂腐
C
3．[教材素材题]陈独秀在《新青年》上撰文写道：“西洋人因为拥护德、赛两先生，流了多少血，两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术 上、思想上一切的黑暗。”这表明他 （ ）
A．批判开放，拥护传统
B．尊孔复古，崇尚儒学
C．思想先进，多元发展
D．坚持民主，提倡科学
D
4．《新青年》像春雷初动一般惊醒了整个时代的青年……一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒。材料表明新文化运动 （ ）
A．革新了政治制度
B.否定了传统文化
C．促进了思想解放
D.挽救了民族危亡
C
5．20世纪初，普通百姓根本看不懂文言文，但20世纪 20年代，各种白话读物大量出现，六、七岁的小孩也会主动看起各种通俗读物……引起这种变化的主要原因是 ( )
A．维新思想的传播
B．文学革命的开展
C．新式学校的创办
D．清朝统治的终结
B
6．★脱离世界潮流几百年的中国，终于再次回到了世界潮流之中。虽然未来的路途也并非一帆风顺，我们学器物，失败；学制度，也失败；最终我们明白了要学思想。材料中的“学思想”事件 （ ）
A．宣告了中国君主专制制度的终结
B．使中国革命的面貌焕然一新
C．动摇了封建道德礼教的统治地位
D．极大鼓舞了全国人民的斗志
C
7．[跨体育]民国初期，部分人士抨击“旧体育”的专制和落后，认为“新体育”应谋求“身体自觉”“科学运动”和“合作精神”等现代社会亟需的公民品格。这一主张 ( )
A．成为了戊戌变法的理论依据
B．加速了封建王朝的覆灭
C．表明中国国际地位显著提高
D．深受新文化运动的影响
D
8．(9分)阅读下列材料，回答问题。
材料一 主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟……孔教与共和乃绝对不相容之物，存其一必废其一。
——陈独秀
(1)概括材料一中陈独秀的观点。(2分)
观点：要实现民主共和就必须反对封建旧道德，废除封建道德礼教。(2分，言之有理即可)
材料二 民主与科学使当时的青年如获至宝，中国文化界也为之气象一新。孙中山先生赞叹这是“思想界空前之大变动”。“德先生”“赛先生”成为中国此后10余年间人们耳熟能详的名词……正是在对民主与科学的不懈追寻中，中国人开始寻找到走出困境的方略。
——《复兴之路》
(2)根据材料二，指出孙中山赞叹的“思想界空前之大变动”是什么事件。(1分)使“中国文化界为之气象一新”的原因是什么。(2分)
事件：新文化运动。(1分)原因：新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。(2分)
材料三 1918年，陈独秀指出：文艺复兴以后的欧洲文明，显然已胜过中国文明，不输入欧洲文化，固有的文明能保民族竞存于 20世纪吗？在共和政体之下，提倡保存“国是”，当作何解？陈独秀在《今日中国之政治问题》中还断然主张：“若是决计革新，一切都应该采取西洋的新法子，不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来捣乱。”
——摘编自李侃等著《中国近代史》
(3)根据材料三概括陈独秀的观点，并谈谈你是否赞同该观点，说明理由。(4分)
观点：全盘肯定西方文化，全盘否定中国传统文化。(2分，言之有理即可)不赞同；理由：中国传统文化也有很多精华值得继承，不应该全盘否定。(2分，言之有理即可)
9．[探究性学习](15分)图说历史是解读历史的一种方式。让我们通过图片去探寻近代中国民主主义革命的历史进程，并结合所学知识，回答下列问题。
【活动一】 历史兴趣小组正在准备“中国社会近代各阶层的救亡图存运动”专题展览，请你参与其中。
(1)请你帮忙完成以下展板内容。(3分)
①文字材料“自强、求富”应放入字母序号为 的展板；②胡适的照片应放入字母序号为 的展板；③展板B的主题应是 之路。
(2)请你按历史发展的先后顺序摆放四张展板。(将字母填入方框内)(4分)
C
D
维新(或变法)
【活动二】 以下是历史兴趣小组对展板D进行的补充材料。
材料 新文化运动时期，人们对“科学”的关注已然超越了科学技术层面，更多地体现为对科学方法与科学精神的推崇……“科学”口号的启蒙意义在于促进多数国人的觉悟，化解其对近代化的排斥心态，形成建设现代国家的广泛的心理基础。因此，新文化运动时期的启蒙最早关注伦理领域，先进知识分子企图通过科学来打破封建伦理道德对人思想、行为的禁锢。
——摘编自高娟《论五四新文化运动“科学”
口号的伦理启蒙意蕴》
(3)根据材料，分析新文化运动以“科学”为口号的目的。(2分)
目的：促进多数国人的思想觉悟；化解多数国人对近代化的排斥心态；以科学来打破封建伦理道德对人思想、行为的禁锢。(答出两点即可得2分)
(4)[新考法·撰写发言稿]综合上述材料，结合所学，以“时代变幻·应运而生”为题写一份有关中国近代化发展历程的发言稿。(要求：观点明确，表述完整)(6分)
示例：时代变幻·应运而生
各位同学们：大家好！我今天分享的题目是“时代变幻·应运而生”。自1840年鸦片战争打开中国国门开始，中国开始沦为半殖民地半封建社会，而社会各阶层的仁人志士在此时纷纷提出自己的救国主张，地主阶级洋务派发起“中体西用”“自强求富”的洋务运动。资产阶级维新派发起“君主立宪”“变法图强”的戊戌变法。资产阶级革命派发起以“三民主义”为指导的辛亥革命。还有中华民国建立后先进知识分子高举“民主”和“科学”大旗发起的新文化运动。因此中国近代化探索具有曲折性、前进性等特点。(6分，言之有理可酌情给分)
