高中音乐人音版 必修 《音乐鉴赏》第十九节：对祖国河山的礼赞配套教学设计1

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1教学目标
1．通过交响诗《沃尔塔瓦》的欣赏，使学生感受、了解捷克民族音乐之父斯美塔那的代表作，以提高他们对这时期音乐文化的了解。21cnjy.com
2．引导学生从旋律、节奏、音色、曲式等音乐要素的角度去感受、分析、理解作品，从而增强学生的审美能力，丰富想象力，提高审美的品味和修养。2-1-c-n-j-y
2学情分析
　　我从91年开始在高中上音乐欣赏课，那 ( http: / / www.21cnjy.com )时，没有正规的音乐教材，没有固定的音乐教室，只有一台学校配备的双卡录音机，结合当时社会流行的、青年喜欢的音乐进行课堂教学，学生学习音乐的兴趣非常高。96年学生有了正规的音乐教材，教学条件也有很大的改善，但学生对学习音乐的兴趣降低了。按照音乐课本大纲的要求，我采用多种教学方法，都没有达到预期的效果。是什么原因呢？这个问题引起我的关注。我询问学生愿意上怎样的音乐课程，如何上，对老师有何要求时，同学们认为，愿意上气氛活跃、无拘无束、游戏性的音乐课；音乐课能接近每个人的心声，具有青春活力，能够言说自我，反映个人的内心情感等；希望老师能够开放式教学，音乐课多接近现实生活，以活动为主，自由自在，老师应以朋友的身份交谈、交流，师生融为一体。看来，除学生对教材上的欣赏内容不感兴趣，听不懂，不能产生共鸣外，老师的教学方法和所扮角色对学生学习音乐兴趣有很大的关系。怎样发挥学生的主导作用，提高学生学习音乐的兴趣及参与程度，是我音乐教学观念更新转变的突破点。2010年，我剖析欣赏了斯美塔那的《沃尔塔瓦》，学生参与程度高涨，取得了很好的效果。
3重点难点
1、重点：赏析交响诗套曲《我的祖国》中的第 ( http: / / www.21cnjy.com )二乐章《沃尔塔瓦》，引导学生积极发挥想象思维，把握音乐作品的音乐形象，感受、体验民族乐派的音乐风格特征。www.21-cn-jy.com
2、难点：着重分辨作品的音色、速度、力度、节奏音型等的变化，以此来分析理解作品。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】引入
　　在音乐中师生问好，并利用两分钟的时间展示风景图较好的美术作品；投影捷克国家地图，播放《我的祖国》音乐导入新课。（课件一）21教育网
活动2【讲授】作曲家介绍
简介作曲家(课件二)
　　贝得叶赫·斯美塔那（1824-1884 ( http: / / www.21cnjy.com )）捷克作曲家，被誉为“捷克民族音乐的奠基人”、“新捷克民族音乐之父”、“捷克的格林卡”。他出生于捷克小镇一个酿酒商人的家里。四岁开始学习小提琴，后又学钢琴，八岁开始作曲。1848年他曾亲身参加反抗异族压迫，推翻封建统治革命运动。在被迫流亡国外的五年（1855-1861）中，仍时刻关心着祖国。回国后，以领导捷克民族音乐事业为己任，尤其是在开展民族音乐、民族歌剧方面起着开路先锋作用。其代表作：交响诗套曲《我的祖国》，歌剧《被出卖的新娘》、《里布舍》、弦乐四重奏《我的生活》等。（附：简介民族乐派概念）
活动3【活动】作品赏析
作品赏析：
　　1、两个源头（投影图，播音乐）
　　沃尔塔瓦河的源头是从大山森林深处涌出的两股清流，一条清凉，一条温和。（倾听作者用什么乐器和音色，哪种音型来描绘？）2·1·c·n·j·y
　　2、沃尔塔瓦河（投影图，播音乐）
　　两条小溪汇合在一起向前 ( http: / / www.21cnjy.com )奔流，逐渐充满力量形成巨大洪流，这就是沃尔塔瓦河的主题——一支朴素的捷克民歌，充满迷人的诗意和壮观的美。（唱主题）21·世纪*教育网
　　3、森林狩猎，乡村波尔卡舞曲（投影图，播音乐）
　　沃尔塔瓦河穿过森林，森林中回响着猎 ( http: / / www.21cnjy.com )人号角声，一个村庄出现在河岸上，传来民间波尔卡舞曲，它纯朴、明朗、典雅、活泼，表现了村民们的婚礼场面。（击拍、请问乐曲用了何种乐器？什么样的力度变化？）www-2-1-cnjy-com
　　4、月光下水仙女起舞（投影图，播音乐）
　　夜幕降临（大管）。这段音乐描绘 ( http: / / www.21cnjy.com )民间神话传说中的水仙女的舞蹈，宁静而又神秘，表现在朦胧的月光中，一群美丽的水仙女在河岸出现，悠扬地歌唱。（请问乐曲用什么乐器演奏，色彩如何？请学生随音乐表演舞蹈并记录表演情况。）【来源：21·世纪·教育·网】
　　5、圣约翰的峡谷（投影图，播音乐）
　　这段音乐是全曲戏剧性的高潮，沃 ( http: / / www.21cnjy.com )尔塔瓦河经过险峻的峡谷时，与拦路巨石顽强地搏斗。喻示着捷克人民不畏强暴，勇敢战斗直至胜利的精神。（请听用什么乐器表现？力度和情绪又如何？）
　　6、宽阔的沃尔塔瓦河来到布拉格（投影图、播音乐）
　　乐曲主题变成了（E大调）它充满着胜利的喜悦和自豪，汇入到宽广的易北河。它再次说明了捷克民族是伟大坚强的民族，它必将取得最后的胜利。21世纪教育网版权所有
　　7、沃尔塔瓦河奔向远方（投影图，播音乐）
　　音乐逐渐平息，沃尔塔瓦河不停地翻滚奔流向前，消失在远方。最后，乐曲以“维谢格拉德”主题的两个强而有力的和弦结束。21·cn·jy·com
活动4【活动】完整地欣赏全曲
完整地欣赏全曲（课件三）
　　一边欣赏一边请同学们联想乐曲所描绘的画面
活动5【讲授】小结（课件四）
合唱《沃尔塔瓦》主题
　　学生合唱合唱《沃尔塔瓦》，将那美妙的旋律和那迷人的风光永远留在我们的心中。
活动6【作业】学唱主题曲
学唱主题曲——沃尔塔瓦河
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