6.《秋天的雨》课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？
6 秋 天 的 雨
部编版三年级上册第二单元
作者简介
陶金鸿，女，1969年出生，获硕士学位，浙江教育学院教授。文学成就：曾获江苏教育学院04-05论文评比三等奖。
初读课文
1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。
3.课文主要写了秋雨的什么？
2.在每个自然段前面标上序号。
检查预习
钥匙 盒子 五彩缤纷 颜料 丰收
勾住 喇叭 厚实 一曲 飘哇飘哇
一枚邮票 争着 仙子 淡黄 听闻 梨子
yào shi
bīn
méi
zhēnɡ
ɡōu
lǎ
hòu
qǔ
fēnɡ
我会认
钥匙
钥匙
缤纷
一枚
争斗
勾住
喇叭
厚实
一曲
丰收
我会写
一盒
盒子
颜色
颜料
原料
木料
邮票
车票
斗争
争先
神仙
仙子
好闻
闻到
勾住
勾子
歌曲
一曲
丰收
丰年
洞口
黑洞
加紧
紧张
歌曲
一曲
加油
油亮亮
整体感知
课文每个自然段写了什么内容？从每个自然段中找一两句话来概括。
第1自然段：秋天的雨，是一把钥匙。
第2自然段：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
第3自然段：秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
第4自然段：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
第5自然段：秋天的雨，是一曲丰收、欢乐的歌。
课文从哪几个方面来写秋雨的？
课文从缤纷的色彩、好闻的气味、动植物的活动这三个方面来写秋雨的。
复习巩固
清凉、留意、颜料、枫叶、邮票、果树、菊花、仙子、气味、香甜、香味、过冬、丰收
研读课文
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
你能找出第1自然段的中心句吗？你觉得应该用什么样的语气来读？
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
它用比喻的修辞手法写出了秋天的作用，秋雨就是一把开门的钥匙，也引出了下文。
(1) 找出每个自然段的中心句。
(2)文中用了什么修辞？这样写的好处是什么？
(3)思考：秋雨的特点是什么？
(4)可以小组合作，汇报交流。
朗读第2～4自然段。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
试着说一下，如果去掉“扇哪扇哪”
“飘哇飘哇”是不是更简练一些？
邮票：供寄递邮件贴用的邮资凭证，一般由主权国家发行。邮票的方寸空间，常常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色。
你能照样子写一写吗？
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把红色给了梅花，红红的花瓣像一张张笑脸，笑哇笑哇，送走了冬日的严寒。
　 它把银色给了星星，闪闪的星星像一只只眼睛，眨呀眨呀，陪着我度过了黑幽幽的夜晚。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
看到这图片你想起了课文中的哪句话？这句话写出了菊花的什么？“频频点头”是什么意思？你能做一做这个动作吗？这是用了什么修辞手法？表达了作者怎样的心情？
黄色
红色
金黄色
橙红色
紫红色
淡黄色
雪白
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
排比句
比喻句
菊花仙子
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
拟人
这段里面，用了什么修辞手法？
读第3自然段，找出关键词和中心句。
秋天的雨不但有多彩的颜色，还有好闻的气味呢，找一找好闻的气味有哪些？
　填一填：
　 梨(　　　　)　　　菠萝(　　　　)
苹果(　　　　) 橘子(　　　　)
“勾住”是什么意思？香味怎么会勾住小朋友的脚？你有没有被什么东西“勾住”过？
“勾住”的意思是说用钩子拉住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
朗读第四自然段
找出本段的中心句，想一想“小喇叭”是什么意思？
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
动物、植物们，都是怎样为冬天做准备的？
朗读第五自然段
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？
秋天的雨，是一把钥匙。
把每个自然段的中心句连起来读一读
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
拓展延伸
一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶
带“秋”字的成语
秋收冬藏 明察秋毫 春兰秋菊
平分秋色 千秋万岁 一日三秋
春华秋实 多事之秋 老气横秋
秋天的雨
板书设计
总起
打开秋天的大门
分述
缤纷的色彩
好闻的气味
金色的喇叭
总结
丰收、欢乐之歌
特点
喜爱赞美