北师大版小学数学五年级下册第八单元《数据的表示和分析》第2课时复式条形统计图（二）课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
北师大版五年级数学下册
第八单元《 数据的表示和分析 》
第 2 课时 | 复式折线统计图
任 课 教 师 | X X X
新课标 | 新理念
小学数学小班化“1+1”教学模式
本节课的重点和难点。
1、认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。
1、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
1 重点
2 难点
重点难点
预
亲爱的同学们，请开始
你的读学内容，把你
的困惑记录下来吧！
习
读
学
内
容
读学读本第84页。
读学问题
预习读学问题 提出读学问题一 1、试着总结，绘制复式折线图时需要注意些什么？
提出读学问题二 2、如何根据复式折线图，分析数据的大小或多少？
提出读学问题三 3、复式折线统计图与单式折线统计图的区别。
提出读学问题四
个人读学困惑 记录表 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
预习读学
小组读学困惑 汇总表 困惑学生姓名 问题 困惑内容
问题1
问题2
问题3
问题4
问题5
问题6
团队互学
某地2024年的月平均气温变化情况统计图
（1）这一年中，该地（ ）月的月平均气温最低，（ ）月的月平均气温最高。
（2）（ ）月和（ ）月这两个月间的月平均气温上升得最快。
1
7、8
5
6
我们已经学习过复式条形统计图，下面是一个复式折线统计图。
上面的图你看懂了吗？与同伴说一说。
红色的折线表示……
这样的图，一下子就看出……
看图回答下面的问题。
（1）两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？
（2）两地最高气温相差25℃的是哪天？
（3）曾母暗沙的最高气温是如何变化的？漠河呢？
（4）从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的记录。说一说，从图中你能得到哪些信息？
右面是甲、乙两城市2012年上半年月平均气温统计表。（单位：℃）
完成两市上半年月平均气温变化的复式折线统计图。
气温/℃
月份
我绘制的复式折线统计图如下，你和我绘制的一样吗？
回答下面的问题。
（1）两市月平均气温最大相差 ℃。 月份两城市平均气温相同，有 个月乙市平均气温高于甲市，其余 个月乙市平均气温低于甲市。
5
2、5
2
2
（2）分别说一说两城市平均气温是如何变化的。
（3）从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？
复式折线统计图与单式折线统计图的区别
（1）单式折线统计图表示一组数据，复式折线统计图可以表示两组或两组以上的数据（标明图例）。
（2）复式折线统计图便于直观比较两组或两组以上数据的变化特点。
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在这堂课的学习中，你的“预习读学”的困惑问题
得到解决了吗？
在这堂课的学习过程中，你还有什么困惑吗？
请提出来，我们一起来解决。
小采访
教师解惑
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
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作业布置
北师大版五年级数学下册
快乐学习 本课结束 感谢聆听！