5.《铺满金色巴掌的水泥道》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
同学们，你们认识这是什么叶子吗？你能用自己的话来说一说这一片片叶子像什么吗？
梧桐树：别名青桐、桐麻，也属落叶大乔木，高达15米；树干挺直，树皮呈绿色且平滑。原产中国，南北各省都有种植。
5.铺满金色巴掌的水泥道
部编版三年级上册
梧桐树叶
初读课文
1.自由读课文，注意读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍，直到读通为止。
2.在每个自然段前面标上序号。
3.课文主要写了什么？
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
本文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事。
课文主要写了什么
铺上
铺满
泥土
水泥
水晶
亮晶晶
院子
医院
印记脚印
排列
排队
排列
列车
规则规定
规则
守则
凌乱
动乱
棕色
棕熊
迟到
迟早
院墙
围墙
我会认
水洼
印记
凌乱
增添
棕色
雨靴
铺满 水洼 紧紧 院墙 印着
排列 规则 凌乱 增添 迟到
雨靴 愉快 平展 熨帖
水泥道 亮晶晶 棕红色 湿漉漉
wā
yìn
líng
zēng
xuē
yù tiē
zōnɡ
把词语和意思连起来
①请大家小声地读一读第1自然段，找出描写季节和天气的词语读一读。
②找一找哪个词语说明秋雨下的时间很长。
精读课文，品味感悟
一夜秋风，一夜秋雨。
交代了季节和天气
从“一夜”这个词语体会到秋雨下的时间长。
①自由读课文，找出描写水泥道的相关句子和自己喜欢的句子读一读，写一写。
②抓住“潮湿、亮晶晶” “一角小小的蓝天”谈谈自己发现的美丽。
阅读第2～9自然段。
③还有哪些词语能体现水泥道的美丽？
④文中用了什么修辞手法？这样的修辞体现了什么？
啊！多么明朗的天空。
“明朗”是什么意思？你是用什么方法理解这个词语的
光线充足，明亮。
近义词——晴朗
从“潮湿、亮晶晶”“一角小小的蓝天” 这几个词语和短语中谈谈自己发现的美丽。
从这几个词语的描述中我能知道水洼清澈，都能把蓝天映到水洼里了。这么可爱美丽的水洼，镶嵌在水泥道上，也让水泥道更美了。
你还能找出体现水泥道美丽的词语吗？
闪闪发光的地毯 闪着雨珠的叶子　
金黄金黄的叶子　 金色的小巴掌　凌乱
读词语想象画面。
龙小可
龙小可
龙小可
找出文中的比喻句，谈谈你的体会。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
龙小可
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
把“梧桐树叶”比喻成了“小巴掌”，多可爱的比喻。我都想去摸摸这个小巴掌了。
我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这
多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
“棕红色的小雨靴”被比喻成“棕红色的小鸟”，真佩服作者的想象力，我也能感觉这个孩子的可爱和快乐。
因为这条路太美了，“我”舍不得走太快。但还是怕迟到，所以赶着去上学了，从这句话可以看出“我”是一个爱学习、遵守纪律的好孩子。
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
想一想，为什么“我”会走得很慢？
板书设计
一夜秋风、秋雨
一夜秋风、秋雨
铺满金色巴掌的水泥道
地面潮湿
行走金黄叶丛间
热爱生活热爱秋天
天放晴
天明朗
梧桐树叶落满道
小心走 仔细数
门前水泥道真美