教科版(2017秋)三年级下册科学期末综合训练(含答案)

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名称 教科版(2017秋)三年级下册科学期末综合训练(含答案)
格式 docx
文件大小 380.8KB
资源类型 试卷
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-06-24 14:24:12

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文档简介

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教科版(2017秋)三年级下册科学期末综合训练
一、单选题
1.一天中,阳光下物体的影子发生的变化是 (  )
A.由长变短 B.由长变短再变长 C.由短变长再变短
2.下面蚕蛾的行为中与繁殖后代有关的是 (  )
A.交尾 B.扇动翅膀 C.爬行
3.描述“过山车”设计要求,正确的是 (  )
A.轨道总长可以无限
B.轨道坡度不需要有变化
C.要有直线轨道和曲线轨道
4.下面物体的运动形式最有可能是直线运动的是 (  )
A.苹果从树上落下
B.正在转动的旋转木马
C.蝴蝶在花丛中飞舞
5.描述方向和距离时,下列工具中,最合适的是(  )。
A.风向标和软尺 B.方向盘和软尺 C.太阳和塑料尺
6.关于养蚕的方法不正确的是(  )。
A.为了防止蚕被虫子咬,可以喷洒防虫药剂
B.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度
C.蚁蚕吃的桑叶要切成碎片或条状
7.蚕茧里的蛹与蚕的幼虫相比,具有的特点是(  )。
A.蛹没有生命了
B.蛹和幼虫相比,颜色和身体外部形态各不相同
C.蛹与蚕的幼虫一摸一样
8.观察一颗生鸡蛋时,下列做法正确的是 (  )
A.先观察外壳,再观察内部结构
B.直接敲破,观察内部结构
C.用筷子搅拌内部,然后进行观察
9.今年开学初(2月24 日),老师建议把学具袋里的蚕卵收集起来,放进冰箱冷藏室,这么做的目的主要是 (  )
A.防止蚕卵提早孵化
B.蚕宝宝喜欢待在冰箱里
C.促进蚕卵孵化
10.一手压住尺子,另一手弹拨尺子,会观察到尺子做(  )。
A.不规则的运动
B.上下方向的往复运动
C.一个方向的运动
11.关于动物卵的孵化,下列说法中正确的是(  )。
A.都需要在窝中才能孵化
B.都需要一段时间才能孵化
C.都需要母体提供孵化的热量
12.物体影子的方向总是和太阳的方向(  )
A.一致
B.相反
C.有时一致,有时相反
二、填空题
13.动物的繁殖方式有   和胎生两种。我们知道,人的繁殖方式是   ,一般都用   的方法喂养后代。
14.蚕蛾身体分为头、   、腹三部分,头上有一对触角,胸部有   对足。具有这种身体结构的动物是   。
15.物体的运动方式按照运动的轨迹可以分为    和    。
16.一天中,阳光下物体影子的方向随着太阳位置的改变而改变   和   的影子比较长,   影子比较短。
17.根据物体运动路线分类,青蛙跳跃的运动形式是   运动,拍皮球时,皮球运动形式是   运动。
三、判断题
18.航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈,证明了地球是球体。(  )
19.鸡蛋结构中能够为卵孵化提供氧气的是卵黄。 (  )
20.雌蛾体小,腹部较瘦;雄蛾体大,腹部膨大。 (  )
21.夏季在大树的影子下能乘凉。 (  )
22.蜜蜂更喜欢味道淡一点的花,不喜欢香味很浓的花。(  )
23.我们从滑梯上滑下来属于滑动。(  )
24.为了防止蚕被鸟儿吃,要将蚕放在密闭的空间饲养。(  )
四、连线题
25.根据物体的不同运动形式,连一连。
前进的轮胎 摆动
汽车雨刷器 滚动
方向盘 平动
秋千椅 旋转
五、简答题
26.月球是地球的卫星,它的表面是什么样的
27.目前可利用的淡水资源有哪些?
28.写出两种让小球做直线运动的方法。
29.怎样比较物体运动的快慢,用两种方法解释。
30.生活中的各种物体有哪些运动形式 (写出5种)
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】B
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】卵生;胎生;哺乳
14.【答案】胸;三;昆虫
15.【答案】直线运动;曲线运动
16.【答案】早晨;傍晚;正午
17.【答案】曲线;直线
18.【答案】正确
19.【答案】错误
20.【答案】错误
21.【答案】正确
22.【答案】错误
23.【答案】正确
24.【答案】错误
25.【答案】
26.【答案】月球表面的主要地形是环形山和月海。月球上没有大气层,也没有水,也没有动植物,昼夜温差很大,引力只有地球的1/6。
27.【答案】人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分,仅占地球总水量的0.26%。
28.【答案】合理即可
29.【答案】答:时间相同时,比较物体运动的距离,距离长,物体运动得快:距离短,物体运动得慢。距离相同时,比较物体运动的时间,时间短,物体运动得快;时间长,物体运动得慢。
30.【答案】平动、转动、滚动、摆动、振动
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