(共41张PPT)
比 例 尺
北师大版六年级数学下册第二单元《比例》
第1课时
第2课时
温故知新
1千米 =( )米
1分米 =( )厘米
1米 =( )分米
1厘米 =( )毫米
30米 =( )厘米
300厘米 =( )分米
15千米 =( )厘米
40毫米=( )厘米
1000
10
10
10
3000
30
1500000
4
学习目标
脑筋急转弯
一只蚂蚁从北京爬到上海只用了10秒钟,这是为什么?
1 : 1 0000 0000
中国地图
1.什么叫做比例尺?比例尺有几种写法?
2.地图中1和100000000分别表示什么?
比 例 尺
1.什么叫做比例尺?比例尺有几种写法?
2.地图中1和100000000分别表示什么?
图上距离
和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。
图上距离:实际距离=比例尺
比 例 尺
1.什么叫做比例尺?
2.地图中1和100000000分别表示什么?
比例尺有几种写法?
数值比例尺
1:1000
线段比例尺
2.地图中1和100000000分别表示什么?
图上距离1cm表示实际距离100000000cm(1000km),
比例尺就是1:100000000。
根据信息画一画。
不合理
合理
教室平面图
3厘米
4厘米
比例尺是1:200
1.在比例尺是1:2000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )厘米,也就是( )米。
2.在比例尺是1:250000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离( )千米。
3.在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离是实际距离的( ),实际距离是图上距离的( )倍。
2000
20
2.5
4000000
闯关挑战
关卡1;
在学校的东北方向400m处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。
400m=40000cm
40000÷10000=4(cm)
社区活
动中心
400
用除法计算。
在学校的东北方向400m处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。
解:设社区活动中心到学校的
图上距离是Xcm。
答:社区活动中心到学校的图上距离是4cm。
用比例的方法计算。
在学校的东北方向400m处,有一个社区活动中心。先算一算,再在笑笑的图中标出来。
答:社区活动中心到学校的图上距离是4cm。
用公式计算。
你能说说图中线段比例尺表示什么意思?
0
90km
比例尺
图上1cm长的线段表示实际距离90km。
90km=9000000cm
数值比例尺
1:9000000
1.学校一幢教学楼长42m,宽9m。在纸上画出教学楼的示意图,并和同伴交流你是如何画的。
写在练习本,提交家校本。
2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。
比例尺 1:9000000
图上1cm表示实际距离
9000000cm,也就是90km。
2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。
图上1cm长的线段表示实际距离50m。
3.北京到广州的实际距离大约是1920km,在一幅地图上量得这两地间的距离是20cm。这幅地图的比例尺是多少?
1920km=192000000cm
20:192000000=1:9600000
答:这幅地图的比例尺是1:9600000
比例尺不同,所绘制的同一个物体的平面图的大小就不同。
思考:以下几幅地图是同一比例尺吗?为什么?
思考:
小明说,这两幅图的比例尺所表示的意义是一样的。你同意吗?
比例尺:1:10
比例尺:10:1
缩小比例尺
放大比例尺
1:100000
1:1000
比例尺互化
闯关挑战
关卡2;辨析题
1.图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。
=比例尺
图上距离:实际距离=比例尺
2.比例尺前项表示图上距离,后项表示实际距离。
3.比例尺是一个前项或者后项为1的最简整数比,且不带单位。
4.比例尺的分类:
归纳小结
图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。
奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。两地之间的实际距离约是多少千米?
2
340×3=1020(km)
102000000厘米=1020千米
答:两地之间的实际距离
约是1020千米。
解:设实际距离为 厘米。
3: =1:34000000
=3×34000000
=102000000
图上1cm表示34000000cm,也就是1cm表示340千米。
妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。
340×1.7=578(km)
答:青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。
量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。
妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。
答:青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。
量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。
妙想要从青岛去石家庄,量一量图上距离,算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。
答:青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。
量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。
(1)所有的比例尺的前项都是1。( )
(2)一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定。( )
(3)一幅图的比例尺是8:1,这幅图所表示的实际距离
大于图上距离。( )
(4)在一幅地图上量得5厘米的距离表示实际400米
的距离,这幅地图的比例尺是1:80。( )
(5)一幅地图的比例尺是1:500000厘米。( )
(6)比例尺就是一把尺子。( )
×
×
×
×
×
√
闯关挑战
关卡1;辨析题
(7)把一个电脑零件放大到原来的100倍画在图纸上,应选用1:100的比例尺。( )
(8)比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。( )
(9)比例尺就是实际距离与图上距离的比。( )
(10)比例尺不同,所绘制的同一个物体的平面图
的大小就不同。 ( )
(11)某机器零件设计图纸所用的比例尺为1︰1,说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( )
×
×
√
√
√
闯关挑战
关卡1;辨析题
A图纸:图上1cm表示实际距离2000cm,也就是
1cm表示20m。
4.两张不同的图纸,A图纸的比例尺是1:2000,B图纸的比例尺是1:500。那么,这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米?
20×3=60(m)
B图纸:图上1cm表示实际距离500cm,也就是
1cm表示5m。
5×3=15(m)
5.
⑴街心花园到学校的实际距离是1000m,图上距离是 cm;那
么,图上距离1cm 表示的实际距离是 m,这个示意图的
比例尺是 。
⑵街心花园到健身中心的图上距离是 cm;实际距离是 m。
⑶电影院在街心花园西偏南30°方向,实际距离为500m的地方,请在图中标出电影院的位置。
⑷根据示意图,请你
再提出一个数学问
题,并尝试解答。
4
250
1:25000
7
1750
5.
6.量一量你家某一房间的长和宽,以及一些家具的长和宽,然后以1:100的比例尺画出这一房间的平面图。
7.找一张中国地图,用 标出你家乡的大致位置。
⑴ 估一估,在地图上你的家乡与北京的距离大约是 cm,实际距离大约是 km。(如果你的家乡是北京,找一张北京地图,估一估在北京地图上你家与天安门的距离是 cm,实际距离大约是 km。)
⑵放暑假时,你打算从 到 旅游,两地之间的实际距离大约是 km。
求比例尺时,要注意:
1.比例尺不是尺子,它是一个比,不带计量单位。
2.求比例尺时,前、后项的单位要统一。
3.为了计算方便,通常把比例尺的前项化简成“1”。
祝同学们学习进步!