第6课 动荡的春秋时期 课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
部编版七年级上册 第二单元
第6课 动荡的春秋时期
新课导入：“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国。”
前2070年
前1600年
前1046年
前771年
前221年
春秋时期：前770年--前476年
战国时期：前475年--前221年
夏朝
商朝
西周
周朝
东周
春秋
战国
注：春秋时期因孔子编订的史书《春秋》而得名。
1.春秋初期，农业上有什么新发展？
一、春秋时期的经济发展
材料一：春秋时期，铁制农具已经在相当大的范围内得到使用...为开发山林，扩大耕地，发展水利交通，促进社会生产创造了条件。
——《中国古代史》
春秋战国时期的铁农具
山西浑源晋墓出土牛尊
冉耕，字伯牛
孔子的弟子
春秋时期：出现铁制农具和牛耕。
一、春秋时期的经济发展
2.对比以下农业工具，春秋时期的农业生产力有何变化？
骨耜 青铜农具（商） 木制耒（商） 铁制农具和牛耕（春秋战国）
河姆渡人 少量青铜农具，普遍使用木、石制农具 推广使用、普变使用
春秋时期：铁制农具和牛耕的使用，提高了农业生产力水平，为开发山林、扩大耕地创造了条件。
布币 铜贝 环钱 刀币
赵、魏、韩 楚 秦 齐、燕
3.春秋时期，手工业和商业有什么新发展？
一、春秋时期的经济发展
材料二：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
春秋时期：手工业规模扩大，商业逐渐活跃，金属货币被更多的使用。
二、王室衰微，诸侯崛起
1.根据材料，分析春秋初期的周王室面临什么危机？
春秋初期诸侯国分布图
材料三：周平王迁都洛邑初，还有约方圆六百里的王畿。随之因赏赐有功诸侯及被外部侵略，渐次缩减，最后，仅剩成周方一二百里。
——《中国古代史》
材料四：郑国欲乘机独霸王室权力......后来周桓王上台，起用虢公，剥夺郑伯的权力，郑伯非常不满，派人割了王室洛邑的庄稼。
——《中国古代史》
周
郑
危机：辖地缩减
危机：面临强大诸侯国的威胁
1.根据材料，分析春秋初期的周王室面临什么危机？
材料六：一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭，由此加强对地方的控制。
——教材30页第一段
材料五：前707年，周桓王亲自率领陈、蔡、卫等诸侯国的军队讨伐郑国，结果王师惨败，连桓王也被射中的肩膀。天子威严扫地，从此一蹶不振。
——《中国古代史》
郑
春秋初期诸侯国分布图
二、王室衰微，诸侯崛起
鲁
危机：王室衰微，大的诸侯势力崛起
危机：维系统治的分封制逐步瓦解
1.观察以下地图，你能找到哪些变化？
三、诸侯争霸
齐桓公
晋文公
秦穆公
楚庄王
吴王阖闾
越王勾践
春秋中后期诸侯国分布图
春秋初期诸侯国分布图
变化：强大的诸侯国兼并弱小的诸侯国，诸侯争霸，操控政治权力。
1.假如你是春秋时期的齐国国君齐桓公，你心中有一个称霸诸侯，成为大boss的梦想！此时刚当上国君的你，急需招纳人才辅佐你去实现这个梦想，下面请做出你的选择吧！
讨论活动：诸侯争霸之——齐桓公的称霸之路
齐桓公
1.你的大臣鲍叔牙给你推荐了一个高智商人才——管仲。你选择（ ）
A.管仲在你回国继承王位的时候，放箭暗杀
你，现你已经继承王位，正好杀了管仲报仇
B.治国需要人才，既然他愿意效忠你，应不
计前嫌，任用他为丞相
管仲
讨论活动：诸侯争霸之——齐桓公的称霸之路
2.你果然是个有气量的人，选择任用管仲！你正苦恼如何才能让齐国变得强大起来，接着高智商人才管仲给你提了一些建议，你是否接受他的建议？接受请在□中打√，并说明这个建议对齐国的发展可以起到什么作用。
管仲
□（1）使用并大力推广铁制农具和牛耕
作用：
□（2）不再把土地向下分封给卿大夫，而是选出贤能的官员去管理地方
作用：
铁制农具和牛耕可以大大提高生产力，开垦荒地，增加土地面积
加强对地方的控制（分封制逐渐瓦解）
讨论活动：诸侯争霸之——齐桓公的称霸之路
□（3）加强对国家常备军士的控制，定期训练军队
作用：
□（4）打起“尊王攘夷”的旗号，联合燕国攻打北边的山戎，向外扩大疆域范围
作用：
提高军队的战斗力
扩大齐国的疆域，增加国土面积
讨论活动：诸侯争霸之——齐桓公的称霸之路
□（5）鼓励发展商业贸易，齐国近海，鼓励发展渔业、盐业
作用：
□（6）国力强盛后，灭掉谭（今山东历城）、遂（今山东宁阳）等小国
作用：
促进经济发展，增加国家财政收入
齐国
扩大齐国疆域，增加国土面积
三、诸侯争霸之——吴越争霸
吴王阖闾于公元前496年，进攻越，越王勾践率兵迎战，吴王阖闾因伤逝世。
公元前494年，吴王夫差为父报仇，兴兵败越，越王勾践求和。
勾践十年卧薪尝胆，公元前473年，趁夫差在中原会盟内部空虚之时消灭吴国，夫差羞愤自杀。勾践北上与齐晋会盟于徐，成为了春秋时期最后一个霸主。
越王勾践卧薪尝胆
勾践剑（上）与夫差矛（下）
三、诸侯争霸
春秋后期诸侯国分布图
春秋初期诸侯国分布图
3.春秋时期诸侯争霸有何利弊？
经历483场战争
52个诸侯国被灭
社会动荡不安
材料七：楚国借故围攻宋国，宋“易子而食，析骸以爨”，艰苦抵抗，最后被迫向楚国屈服。
——《中国古代史》
利：国家逐渐走向统一。
弊：诸侯的争霸战争，给社会和人民带来了深重灾难。
局部统一
三、诸侯争霸
春秋后期诸侯国分布图
3.春秋时期诸侯争霸有何利弊？
材料八：春秋时代，居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争，于是出现了空前的民族大迁徙、大交流。
——《中国古代史》
戎
狄
夷
夷
戎
利：促进了民族交融。
春秋时期是一个大发展大动荡的时期，铁制农具和牛耕的推广使用，促进了社会生产力的发展和加速了新旧制度的交替。在诸侯的争霸战争战争中，下层民众深受劳役、战争之苦，而这一时期的争霸战争，实际上是奴隶主贵族们争夺土地、人口和财富的非正义战争。
课堂小结
1.在我国春秋时期，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子弟子冉耕，字伯牛。这主要反映了(　　)
A.人们对牛的喜爱 B.人们热爱耕作
C.牛耕技术在当时备受人们推崇 D.人与自然和谐发展的理念
2.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。最能印证此结论的是(　　)
A.多处春秋墓葬发掘出的铁农具 B.影视剧作品里的有关生产场景
C.民俗研究学者的相关学术文章 D.有关春秋时期的历史故事传说
课后练习
C
A
3.按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但在春秋时，郑庄公却享用九鼎，此后一些诸侯竞相效仿。这一现象反映出春秋时期 (　 )
A.商汤灭夏，国人暴动 B.王室衰微，诸侯崛起
C.七雄并立，逐鹿天下 D.诸侯争霸，秦灭六国
4.春秋时期，一些诸侯不再把土地分封给卿大夫，而是设置县、郡，委派官员管理，职位也不再世袭。诸侯的这些做法(　　)
A.使国家逐渐走向统一 B.使春秋战争连绵不断
C.使分封制逐步瓦解 D.使大国走上争霸道路
课后练习
B
C
5.春秋时期诸侯国众多，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义征战。其目的是(　　)
A.维护周天子的利益 B.建立统一的多民族国家
C.为争霸战争寻找借口 D.促进各诸侯国友好交往
6“戎狄（少数民族）多居山间，车战难以施展，步兵作战灵活敏捷，故戎狄擅长于步战。晋国吸取戎狄军事文化优势，逐步变车战为步战。”材料表明春秋时期的战争客观上促进了 (　 )
A.政治变革　　 B.国家统一 C.民族交融　　 D.思想解放
课后练习
C
C
7.
材料：春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。
（1）根据材料一概括，春秋时期农业方面取得的发展是什么？思考这种发展对诸侯实力会产生什么影响？
课后练习
农业：
使用铁制农具和牛耕
诸侯：
①提高生产力水平；②促进农业上的精耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。