第7课 战国时期的社会变化 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
西陲有声——秦国的变法图强之路
——第7课战国时期的社会变化
部编版七年级上册 第二单元
新课导入：“夏商与西周，东周分两段，春秋和战国。”
前2070年
前1600年
前1046年
前771年
前221年
春秋时期：前770年--前476年
战国时期：前475年--前221年
夏朝
商朝
西周
周朝
东周
春秋
战国
注：战国时期因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名。
一、战国七雄——雍州之秦
1.结合视频，谈谈战国初期晋国和齐国发生了哪些变化？
一、战国七雄——雍州之秦
春秋末期形势图
战国初期形势图
战国初期：晋国被赵氏、魏氏、韩氏三家卿大夫瓜分。
齐国的姜姓国君被大夫田氏所取代。
晋
齐
秦
楚
吴
越
越
楚
齐
（田）
秦
赵
魏
韩
三家分晋
燕
燕
田氏代齐
2.补充完成战国七雄地图。
一、战国七雄——雍州之秦
战国初期形势图
越
赵
魏
韩
燕
C
A
B
齐
楚
秦
影视作品中战国攻伐情形
战国七雄：齐楚燕赵魏韩秦
3.战国时期各国之间的战争有什么特点？
一、战国七雄——雍州之秦
战国铜壶
铜壶上的攻城战图案
铜壶上的水战图案
战争 交战双方 兵力情况 交战时间
桂陵之战 魏vs赵、齐 8万：8万 持续1年多
马陵之战 魏vs韩、齐 10万魏军被歼灭 持续2年多
长平之战 秦vs赵 40多万赵军被坑杀 持续3年多
战争规模大
交战兵力多
持续时间长
性质：从“尊王攘夷”的称霸战争到寻求统一的兼并战争
孙膑减灶诱敌
孙膑围魏救赵
赵括纸上谈兵
4.战国七雄中的秦国面临着什么形势？
一、战国七雄——雍州之秦
战国初期形势图
越
赵
魏
韩
燕
齐
楚
秦
材料一：孝公元年，河山以东强六国...周室衰，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷翟遇之（被六大强国所瞧不起，当作蛮夷对待）。
——司马迁《史记·秦本纪》
养马起家
地势偏僻
形势：秦国地势偏僻，东边有齐、楚、魏、燕、赵、韩六大强国。
二、强秦之路 ——商鞅变法
1.公元前361年，秦孝公颁布《求贤令》
二、强秦之路 ——商鞅变法
《求贤令》
材料二：国家内忧，未遑外事，三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉.......宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。
——《求贤令》
影视作品中的秦孝公
思考：此时的秦国为何急需贤才？
外部：被三晋夺取了河西之地
内部：贵族势力过大
急需变强，避免在战争中被他国兼并
2.秦国，位于西北边陲，虽然拥有一定的实力，但在与其他诸侯国的竞争中处于劣势。公元前361年，秦孝公即位，决心改革图强，颁布了一则《求贤令》。
讨论任务：强秦之路 ——商鞅变法
商鞅
（1）假如你是你是卫鞅，你在魏国担任官职，但得不到重用。现在你看到了秦孝公颁布的《求贤令》，你选择（ ）
A.留在魏国，耐心等待魏惠王的赏识
B.立刻离开魏国，前往秦国去面见秦孝公，到时一展宏图，改变秦国的命运
（1）你果然是个有志向的人，选择前往秦国！入秦后，你见到了秦孝公，你十分希望自己的“强国之术”能得到秦孝公的认可。下面你要向秦孝公解释这些方法将如何让秦国变得富强起来～
①奖励军功。对有军功者授予爵位并赏赐土地，杀敌越多，赏赐越厚。
作用： 。
高级军吏俑
讨论任务：强秦之路 ——商鞅变法
大大提升秦国军队的战斗力
②废除贵族的世袭特权。国内的贵族，没有军功的不能再享受贵族的特权，不能列入公族的属籍。
作用： 。
③确立县制，由国君直接派官吏治理地方。不再实行分封制，全国新建31个直属于国君的县。
作用： 。
废除分封制，加强对地方的控制,加强中央集权
“东武不更所赀”板瓦块
（东武是秦的县名）
“平阳驿”板瓦块
（平阳是秦的县名）
讨论任务：强秦之路 ——商鞅变法
废除了贵族世袭制，限制旧贵族和宗族的势力
④废除井田制，把土地授给农民，土地可以买卖。
作用： 。
废除井田制，保护土地私有制,提高农民生产积极性
讨论任务：强秦之路 ——商鞅变法
西周井田制概念图
（因形似“井”字而得名）
公田：周天子的土地，最为肥沃
私田：分给庶民的土地，最为贫瘠，大多在偏远郊区
材料三： “方里而井，井九百亩。其中为公田，八家皆私百亩，同养公田。公事毕，然后敢治私事”。
——《孟子·滕文公上》
实质：不论公田还是私田，土地都属于奴隶主贵族，庶民要先耕种完公田，然后才能耕种私田，不利于提高农民的积极性。
⑤鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
（徭役：统治者强迫平民从事的无偿劳动，包括力役 、杂役、军役等。）
作用： 。
讨论任务：强秦之路 ——商鞅变法
提高农民的生产积极性，促进农业经济的发展
⑥统一度量衡，颁布标准的度量衡器。
（度量衡：长度、容积、重量的计算单位）
作用： 。
商鞅铜方升
（测量1升粮食的器具）
商鞅变法时刻下的
秦始皇的诏书
全国统一的标准
铜方升侧面和背面
便利经济交往和发展，同时保证国家的赋税收入
（3）商鞅变法有何成效？
讨论任务：秦国由弱变强之路
公元前238年
公元前403年
公元前286年
成效：商鞅推行一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为秦国统一全国奠定了基础。
秦
秦
秦
3.随着铁制工具和牛耕的使用进一步推广，新兴地主阶级的势力增强。
为了适应社会的变化，各诸侯国纷纷实行变法改革，以求富国强兵。
越
楚
齐
秦
赵
魏
韩
燕
战国初期形势图
邹忌变法
吴起变法
公仲连变法
申不害变法
李悝变法
材料四：各国的变法......都在不同程度上打击了奴隶主贵族，保护封建地主阶级......这对提高劳动人民的生产积极性，解放生产力是有促进作用的。
——《中国古代史》
变法结果：加速社会前进的步伐
商鞅变法
二、强秦之路 ——商鞅变法
三、秦修水利——造福千秋
三、秦修水利——造福千秋
都江堰示意图
材料五：都江堰是一座综合性的水利工程，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。
——七上《中国历史》教材36页
战国后期李冰父子建造
1.都江堰有什么作用？
材料六：都江堰建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
—— 《史记》
成都平原——“天府之国”
课堂小结
一、战国七雄——雍州之秦
战国时期的社会变化
1.三家分晋
2.田氏代齐
3.战国七雄： 。
二、强秦之路 ——商鞅变法
1.时间：前361年
2.内容：政治、经济、军事
3.影响： 。
三、秦修水利——造福千秋
1.时间：战国后期
2.人物： 。
3.都江堰的作用：灌溉、分洪等；使成都平原被称为“ ” 。
齐楚燕赵韩魏秦
使秦国成为最强盛的诸侯国
秦国的李冰
天府之国
1.【跨学科·地理】《三字经》里面说:“始春秋,终战国。五霸强,七雄出。”其中的“七雄”中地理位置在最西和最东的两个诸侯国分别是(　　)
A.晋、楚　　 B.燕、赵 C.韩、魏　　 D.秦、齐
2.(2022山东青岛中考)战国时期,秦国通过变法打破了贵族阶层世袭,建立了军功爵制,将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国(　　)
A.稳定社会秩序　　　 B.发展社会经济
C.提高军队战斗力　　　 D.实现民族交融
课后练习
D
C
3.毛泽东曾评价说:“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法的内容中,对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是(　　)
A.鼓励耕织　 B.统一度量衡 C.奖励军功　　　D.确立县制
4.史书记载西周初年有约800个诸侯国,到了春秋初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。根据上述材料和下图所示可知,在争霸与兼并的过程中(　　)
A.王室衰微诸侯改革　　　 B.社会经济高速发展
C.民族交融逐渐加强　　　 D.国家逐渐走向统一
课后练习
D
D
5.“都江堰水利工程系统,是世界水利史上一大奇迹,2200多年来,雄伟的都江堰与他的名字联系在了一起,成为一座不朽的丰碑!”材料中的“他”指的是(　　)
A.大禹　 　B.李冰　　 C.商鞅　 D.管仲
6.联合国教科文组织第24届世界遗产委员会对都江堰这样评价:“……不愧为文明世界的伟大杰作,造福人民的伟大水利工程。”其“伟大”主要体现在(　　)
A.成为四川的著名景观 B.将岷江分为内外两江
C.有利于统一岭南地区 D.集堤防、分洪、排沙、控流于一体
课后练习
B
C
7.
史料一：商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。……商鞅变法……不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
——摘自《历史 选修1 历史上重大改革回眸 教师教学用书》
（1）材料一并结合所学，谈谈商鞅变法的主要措施。
课后练习
主要措施：
①奖励军功；②废除井田制；③鼓励耕织；
④统一度量衡；⑤设立县制。