第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
乱世中的新机
—第18课 东晋南朝时期江南地区的开发
学习目标
1.通过绘制时间轴、解析地图等方式，知道东晋建立的时间、地点，东晋王朝统治特点，南朝政治的基本概况，明晰东晋、南朝政权更迭的历史史实，初步养成历史时序和历史空间感。（唯物史观、时空观念）
2.通过地图、史料等材料的解析分析江南地区开发的原因，表现、影响；认识到南北人民共同开发江南，认识到人民在经济发展中发挥的重要作用（史料实证、历史解释、唯物史观）
3.通过史料探究这一时期的时代特征主要为政权更迭频繁，而中蕴含着新机（民族交融、江南地区得以开发）这一主线，认识到中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，培养学生对中华民族的认同。（家国情怀）
目录
壹
乱世：政权更迭之东晋的兴亡
贰
乱世：政权更迭之南朝的政治
叁
新机：江南地区的开发
壹 乱世：政权更迭之东晋的兴亡
壹 乱世：政权更迭之东晋的兴亡
结合教材目录并联系所学，完成以下政权更替的填写
东汉
魏
蜀
吴
西晋
东晋
十六国
单元时间架构
晋元帝司马睿
（一）东晋的建立
朝代知识小卡片 建立时间
都城
建立者
快速浏览课本P54，完成下面朝代知识卡片
观察以上两幅地图，对比西晋的疆域，东晋的疆域范围有什么变化。
疆域变小，拒守南方
公元317年
建康
司马睿
（二）东晋的统治特点
材料一：帝初镇江东，威名未著，敦与从弟导等同心翼戴，以隆中兴，时人为之语曰：“王与马，共天下。”
——《晋书·王敦传》
根据材料并结合课本知识，指出东晋政权的扶持依赖的是谁；“王与马，共天下”反映的信息是什么。
王导（政治上）；王敦（军事上）
反映的信息：皇族与士族共同掌握天下的现象
（三）东晋的军事行动
祖逖北伐
阅读P90页相关史事及以上图片，说说关于祖逖的故事，并从中归纳祖逖身上蕴含的精神品质。
图说历史
（四）东晋的衰亡
材料二：淝水之战后，北方胡族的威胁暂时解除了，东晋地主阶级内部矛盾立即趋于炽烈……经过复杂的斗争后……东晋朝廷的辖区，实际上只剩下江南一隅，赋税兵徭的沉重负担，就全部落到了江南八郡农民身上，江南农民除了起义之外，再没有别的出路了。
——翦伯赞《中国史纲要》
根据以上材料，归纳概括淝水之战后东晋面临着什么问题？
阶级内部矛盾尖锐
420年，东晋灭亡
贰 乱世：政权更迭之南朝的政治
（一）南朝的概况
东晋灭亡后，中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝。这些王朝都在建康定都，历史上统称为“南朝”。
观察以上地图，说说疆域最大的是哪个，它们有什么共同特点？
疆域最大：宋；共同特点：都是南方政权，都城均在建康
（二）南朝政权特点
朝代 （南朝） 建立者 称帝前曾任官职 时间 都城
宋 刘裕 平北将军 420-479 建康
齐 萧道成 骠骑大将军 479-502 建康
梁 萧衍 总领中外军事 502-557 建康
陈 陈霸先 车骑大将军 557-589 建康
问题思考：
1.从时间和南朝几任皇帝称帝前曾任官职来看，四个南朝政权有何相似之处？其中反映了什么信息？
南朝政权一览表
相似之处：
存续时间较短；皇帝称帝前均为武将；
证明信息：
政权更替频繁；多是武将夺权
（三）南朝的社会局势
观察地图，东晋南朝时期的南方政权相比于北方政权，有什么特点。
北方政局混乱，南方政局相对稳定。
小组合作探究
从统一多民族国家建立始，将目前所学过的朝代和都城填入以上空格，并尝试从王朝更替和都城的变化中探寻历史规律
秦
（咸阳）
西汉
（长安）
东汉（洛阳）
魏（洛阳）
蜀
（成都）
吴
（建业）
西晋（洛阳）
十六国
东晋（建康）
北朝
南朝
（建康）
隋
历史规律
1.统一与分裂并存，统一是历史的主流；
2.秦汉时期，都城集中在北方，表明当时的政治、经济中心仍处于黄河流域；
3.三国时期江南地区开始开发，东晋南朝时期江南地区持续得到开发。
叁 新机：江南地区的开发
在《史记》中记载：“楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。”
以上材料中的楚越之地指的是哪里？描述的景象如何。
这一时期的江南地区还未开发，你和你的小组伙伴意识到这是一个大展身手的好机会，你们打算合力开发这一地区，挣得第一桶金。现在你们开始了筹划……
任务：
1.讨论目前开发江南地区所遇困境；
2.寻找解决办法（根据老师提供的材料）归纳总结江南地区得以开发的原因；
3.说出你们期待的江南地区的改变。
小组合作探究
劳动力欠缺
水利设施不完善；
政府政策……
1
2
3
4
开发所遇困境
“楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……无积聚而多贫。”
江南现状
生产技术落后
无先进生产工具
（一）江南地区开发的原因
材料一：
根据材料一中的图一，可以看出的人口迁徙的方向是什么；以上人口迁徙可以解决江南开发的什么困境？人口迁徙除了能够解决开发困境，还有什么影响。
图一
《齐民要术》记载，当时中原农业生产工具不下30种，随着北方人民的大量南迁，可以断言，必然会把生产工具携带而来。适合南方的，可能有所推广；不适合的，则会不断改进，在南北生产工具中择善而用。
—许辉、蒋福亚主编《六朝经济史》
人口迁徙方向：从北到南；可解决的困境：人口南迁带来生产所需的劳动力，先进的生产技术和生产工具；影响：促进江南地区的开发，促进民族交流交往交融
（一）江南地区开发的原因
材料二：东晋南朝基于维护半壁江山的政治需要，不得不重视江南农业和水利的开发。
—王家伦《东晋南朝江南农田水利的发展》
材料三：《晋书·食货志》记载东晋后期南方的情形是：”天下无事，时和年丰……
材料四：（东晋）百许年中，无风尘之警，区域之内，晏如也。
——《宋书》
以上材料可以解决江南开发的哪些困境？
统治者的重视和政策支持
社会环境相对安定
（一）江南地区开发的原因（归纳总结）
统治者的政策支持；使得江南农业和水利得以发展
相对稳定的社会环境
优越的自然环境；
辛勤的劳动人民……
北人南迁，带来先进生产力，生产工具
（二）江南地区开发的表现
江南地区开发图
观察江南地区开发图并结合教材内容，说说江南地区开发的表现有哪些。
商业
冶铸、造船、造纸、制瓷、纺织有显著发展
耕地面积不断增加；兴建众多水利工程；农业多种经营
出现众多商业城市，尤其建康；
手工业
农业
（二）江南地区开发的表现
如果国宝会说话：南北朝时期同类器物中最大最精美者有“青瓷之王”之誉。
南朝青瓷莲花尊
此件青瓷莲花尊的出土反映了哪些信息。
佛教盛行；制瓷技术发达……
材料五：江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……渔盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——《宋书》
根据以上材料概括此时的江南地区现状
（三）江南地区开发的结果
北方
南方
北方
南方
南方
北方
上图反映的是什么现象；江南经济发展有何影响？
秦汉时期
北方经济发达
魏晋南北朝
南方经济发展
南宋
经济重心南移完成
现象：南方经济逐渐超过北方（经济重心南移）
影响：江南经济的发展为经济重心的南移奠定基础
江南地区经济富庶，人民生活富足，手工业发达……
材料六：
东晋的建立：司马睿于317年重建晋王朝，以建康为都城，史称东晋
东晋政权的特点：“王与马，共天下。”
东晋南朝时期江南地区的开发
王朝：宋、齐、梁、陈
江南地区的开发
南朝的政治
东晋的兴亡
原因
影响：南方经济迅速发展，为经济重心逐步南移奠定了基础
表现：农业、手工业、商业
东晋的军事行动（北伐、淝水之战）
北人南迁带来劳动力和生产技术
南方自然条件优越
南方战乱少、较安定……
课堂小结
东晋的灭亡：420年，东晋亡
政权特点
小试牛刀
1.《晋书·食货志》记载东晋后期的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”由此可知
A．江南地区开始开发 B．南方经济发展迅速
C．南方经济超过北方 D．经济重心完全南移
2.在我国南方各省，分布着数以百万计的客家人。史学界普遍认为客家人是历史上渐次南迁的中原汉族人。下列有关中原人口南迁的说法正确的是
A.西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B.自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C.中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D.中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
小试牛刀
3.历史活动中，老师列出“官渡之战”“十六国”“北方游牧民族内迁”“北魏孝文帝改革”这样一些历史资料进行探究，他探究的主题是
A．统一多民族国家的建立和巩固 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化
4.317—589年，在这二百多年间，江南农业生产从火耕水耨发展到施用粪肥。这主要体现了江南地区
A．生产技术的进步 B．环保意识的增强
C．水利工程的兴修 D．自然条件的优越
5.“汉帝国崩解后，中国陷入一段黯淡无望的长期动乱时代。豪强兼并所引起的社会不安仍未解决；甚至在一连串政治斗争激化下，导致战事连绵不断，胡人入侵，使社会秩序彻底瓦解。”这段“长期动乱时代”是
A．春秋战国时期 B．三国两晋南北朝时期
C．五代十国时期 D．辽宋夏金元时期