望岳(江苏省扬州市高邮市)

课件16张PPT。 走　进　唐　诗周巷中心初中　　　钱邦华杜甫他是谁?他的诗多沉郁顿挫。他的诗反映了当时的现实，故被誉为“诗史”。他是唐代最伟大现实主义的诗人。后人尊称他为“诗圣”。他生活在唐朝由盛转衰的年代。世人对于杜甫还有其它哪几种称呼？子美（字）、杜少陵、杜工部 为何称之为杜少陵？因为杜甫曾经居于长安城南少陵这个地方。 为何称之为杜工部？因杜甫在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎，后世称之为杜工部。 望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。
造化钟神秀， 阴阳割昏晓。
荡胸生层云， 决眦入归鸟。
会当凌绝顶， 一览众山小。 初读课文一般来说我们从哪几个方面来鉴赏诗歌？
一　语言美
二　形象美
三　意境美学习目标：
1体会诗歌的语言美，形象美，意境美．
２当堂背诵这首诗歌语言美
古人讲究“炼”字，体味诗歌的语言美就要从这方面入手。
1“阴阳割昏晓”中的“割”字自古以来就被人所称道，你能说出其中的妙处吗？
高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的景象。
2“齐鲁青未了”中的“了”字你是怎么理解的呢？
一个了字写出了泰山地域广阔，连绵不断的特点形象美
通过品读杜甫的这首诗让我们一起走入泰山．
杜甫的这首诗给我们塑造了怎样的泰山形象呢？
地域广阔
景色秀美
山势高峻
壮观的气象意境美
读诗我们要读出诗的意境，读出其中的味道。
在诗的最后诗人抒发了自己观赏泰山的情感“会当凌绝顶，一览众山小。”写出了诗人怎样的精神气概呢？
不怕困难，敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概学以致用：
根据我们所讲的诗歌鉴赏的方法，请大家看下面的一首诗歌<<钱塘湖春行>>自己从三方面来分析这首诗，把你的问题写在纸上．
１.如何理解“争”字？
写出了初春早莺尚少，它们飞向枝头欢歌的景象，生动展示了初春蓬勃的生机．
２.“乱”字用的好，好在哪里？
写出了百花竞放，万紫千红的景象这首诗给我们刻画了初春怎样的景象呢？哪句最能体现？
乱花，浅草写出了花的繁多，草的柔嫩突出春的妩媚动人．浅欲，才能写出了春的变化，突出春的生机勃勃．
这首诗表现了作者怎样的感情呢？
对钱塘湖初春景色的喜爱之情．通过本课的学习希望同学们能够掌握诗歌鉴赏的方法，举一反三，触类旁通．
　　　　再见！