统编版语文三年级上册第二单元习作：写日记 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
日记（1）
1.一句话日记
先完成
（ ）年（ ）月 （ ）日 星期（ ） 天气（ ）
然后边读边想，选择一个问题，快速写出一句话
日记。
（1）可以写我今天吃了什么？
（2）可以写我今天怎么到学校来的？
（3）可以写我今天在语文、数学、英语等课堂上学了什么？
（4）可以写我班级中的某个人做了某件事。
（5）可以写我今天看到的天上云彩。
（6）可以写我今天与谁说了什么话。
（7）可以写我的小宠物。
（8）可以写我听到了什么声音。
……
互读，交流分享
第一天
我在鱼缸里游来游去。
第二天
我还在鱼缸里游来游去。
第三天
我仍然在鱼缸里游来游去。
也许，我应该打个盹儿。
可鱼儿不用打盹儿，
所以，我继续游来游去。
第四天
来了一位小伙伴，
我不太喜欢他的样子。
他一句话也不说，只是吐泡泡。
第五天
泡泡先生呆呆地看着我，
还是一声不吭。
我向他问好，可他回答：“咕噜咕噜......"
哇，真有点儿恐怖！
第六天
鱼缸里多了些植物，
看起来像个花园。我想，以后得经常给它们浇水。
-----嗯，就这么办！
第七天
我和泡泡先生有了新伙伴，他叫默文，是只蜗牛，
爱吃鱼缸里的烂泥。
嗯，真恶心。
第八天
鱼缸变得越来越挤了。给植物浇水时，碰到一只螃蟹，名叫弗雷德。我和他握手问好，他却差点儿把我的鱼鳍夹掉。就连泡泡先生都有点儿怕他。
弗雷德让我老老实实待在自己的地方。我回答说：“整个鱼缸都是我的地方。”这个小霸王举起大钳子冲我咔嚓咔嚓，默文立刻吓晕了。
真是受够了！我要离开这个鬼地方。
第二天
鱼缸变得更挤了，多了一艘沉船、两条孔雀鱼——罗达和克拉克、一条神仙鱼——查查，她说自己是好莱坞的鱼。
现在就连转个身，都会撞到东西。
但默文很开心，因为他可以吃到更多泥巴。。
第十天
太可笑了。今天我想找个地方游泳，罗达和克拉克告诉我，他们要生宝宝了，好像鱼缸还不够挤似的。
太泡泡先生被弗雷德撞倒，缠在水草里。查查说帮不了泡泡先生，要我帮她涂点儿防晒霜。
鱼缸里到处是烂泥，默文说他吃不下，快撑死了。
唉，没一件顺心的事儿！
第十一天
我有点儿神经兮兮了。早上，为了躲弗雷德，我猛一转身——看到了镜子里的自己！吓得鱼鳃差点儿掉出来。
可这条鱼不太像我，看来我需要放松一下。
第十二天
我受够了！罗达和克拉克绕着鱼缸你追我赶，弗雷德和泡泡先生打得火热，默文一直打嗝儿，查查说我挡她的光了……
终于，我爆发了，大叫道：“这是我的鱼缸！还我鱼缸！”
第十三天
我的愿望实现了——虽然只是微不足道的小愿望。伴随一阵阵哗啦、叮当、扑通声，我被放进一个小鱼缸里。
虽然小小的，但是，多清净啊！我又可以游来游去啦！像是到了天堂。
但是很快我就开始想大家了。他们现在怎么样了？
上次见到泡泡先生，还缠在水草里，会有人帮他吗？
默文吐得厉害，需要我照顾。
没有我，查查会晒伤的。
还有罗达和克拉克，他们生宝宝了吗？
也许生了一千条鱼宝宝！
他们需要我清理鱼缸，帮宝宝换尿布。
弗雷德也需要我，只我能和这个旱脾气说上话。
他们发现我走了吗？会想我吗？想着想着我哭了。要知道，哭泣对鱼来说可不容易。
第十四天
我度过了一个漫长、伤心的夜晚，然后，又是一阵哗啦、叮当、扑通声，眼前出现了好多泡泡……
泡泡先生高兴地咕噜咕噜。罗达和克拉克像两艘快艇一样追着我，身后还跟着12条鱼宝宝。
默文粘在干净的鱼缸壁上，摇着尾巴向我打招呼。
查查开心地坐在遮阳伞下。
弗雷德也很想我！
看着大家，我突然意识到：我们是个大家庭。
克拉克说：“你看起来很开心。”
我猜，自己肯定一直在傻笑。
突然，我想看看自己是什么样子。
“那面镜子哪儿去了？”我问道。
“什么镜子？”克拉拉问。
“我们没有镜子。”弗雷德说。
没有镜子？难怪当时觉得那条鱼不像我。原来我看到的根本不是自己。
她叫格雷西，是一条橘黄色的小鱼，和我一样是双鱼座。我们打算在鱼缸里游来游去。
两条鱼，一起游。
今天的日记，刚才完成后，明天就要写第二篇日记了，写什么呢？