(共23张PPT)
第2课时 十几减8
20以内的退位减法
人教版一年级下册
2
11-9=
13-9=
16-9=
15-9=
( )+9=13
9+( )=16
( )+9=18
( )+9=17
( )+9=14
9+( )=11
2
7
4
6
问题:同学们算得又对又快,能说说
你们是用什么方法算的吗?
4
7
9
8
5
2
算一算
一共有12个风车。
12-8=
情境导入,提出问题
我们要8个。
还剩几个?
12 个风车
要买8个
求还剩几个,就是从12中去掉小朋友要买的风车个数。
用减法计算
列式为
12 - 8
结合上节课所学内容,尝试计算12–8。
理解题意并列式
用学具摆一摆。
12-8=
把12分成10和2,
先算10-8=2,
再算2+2=4。
12 - 8=
4
2
10
2
-
+
方法一 破十法
把8分成2和6,
先算12-2=10,
再算10-6=4。
12 - 8 =
4
2
6
10
-
-
方法二 平十法
我用想加算减法。
想:8+( )=12,
8+( 4 )=12,
所以12-8=4。
12
?
12-8=
4
还剩几个?
我们要8个。
一共有12个风车。
12 - 8 = 4(个)
口答:还剩4个。
11 - 8 =
12 - 8 =
13 - 8 =
14 - 8 =
15 - 8 =
16 - 8 =
17 - 8 =
3
4
5
6
7
8
9
+2
十几减8的结果是几加2。
你有什么发现?
想一想
填一填。
17 - 8=
-
-
17 - 8=
-
+
7
2
9
10
7
1
10
9
15-8=
16-8=
圈一圈,算一算。
8
7
1
算一算。
8+5= 8+3= 8+6=
13-8= 11-8= 14-8=
13
5
11
3
14
6
同学们,计算时一定要认真哦!
2
10-8= 13-8= 16-8=
11-8= 14-8= 17-8=
12-8= 15-8= 18-8=
2
3
4
用你喜欢的方法计算。
5
6
7
8
9
10
你发现了什么?
3
连一连。
4
移动 ,每次用方格里的数减去 。
8
10
13
16
9
11
17
12
14
18
15
8
2
10-8=2
5
8
1
3
9
4
6
10
7
8
5
按从大到小的顺序排序。
14-8
11-8
18-8
10-8
16-8
18-8
16-8
14-8
11-8
10-8
>
>
>
>
6
3
8
10
2
②
①
③
④
⑤
6
照样子在□里填一填。
13-8=5
15-8=7
16-8=8
12-8=4
11-8=3
14-8=6
17-8=9
10-8=2
-8
13
15
16
12
17
10
11
14
5
7
2
9
6
3
8
4
7
1.在 里填上“>”“<”或“=”。
zài lǐ tián shànɡ huò
13-8 4
12-8 5
16-8 16 - 9
17-8 8
15-8 6
11-8 12 - 9
>
<
>
>
>
=
备选练习
2.看图列式计算。
kàn tú liè shì jì suàn
= (个)
= (支)
14
-
8
6
15
-
8
7
拓展提升
活动课上,同学们排成一队做游戏,这一队共有15人,小朋的前面有8人,后面有多少人呢?
小
朋
15人
8人
?人
用总人数减去小朋前面的人数,再减去他自己,就是小朋后面的人数。
拓展提升
活动课上,同学们排成一队做游戏,这一队共有15人,小朋的前面有8人,后面有多少人呢?
小
朋
15人
8人
?人
15-8=7(人)
7-1=6(人)
口答:后面有6人。
课堂小结
十几减8的计算方法(以13 - 8为例)
1.破十法:把13分成10和3。
10 - 8 = 2 3+2 = 5
2.平十法:把8分成3和5。
13 - 3= 10 10 - 5 = 5
3.想加算减法:5+8 = 13 13 - 8 = 5
这节课你有什么收获?