(共24张PPT)
第3课时 十几减7、6
20以内的退位减法
人教版一年级下册
2
复习导入
11-9=
11-8=
13-9=
16-9=
12-8=
14-8=
15-9=
15-8=
( )+9=13
9+( )=18
( )+8=13
( )+9=17
( )+8=17
8+( )=15
2
7
4
3
4
7
6
6
问题:同学们算得又对又快,能说说
你们是用什么方法算的吗?
4
9
5
8
9
7
13条鱼,黑的有7条,红的有 条。
13条鱼,红的有6条,黑的有 条。
13-7=
13-6=
情境呈现,引出问题
理解题意并列式
13条
7条
条
用减法计算,列式为13–7。
13条
6条
条
用减法计算,列式为13–6。
13条
?条
13 - 7 ﹦
3
10
3
6
6
13条金鱼,黑的有7条,红的有几条?
破十法
先算 10 - 7 = 3,
再算 3 + 3 = 6。
13条鱼,红的有6条,黑的有几条?
13条
?条
13 - 6 ﹦
3
10
4
7
7
破十法
先算 10 - 6 = 4,
再算 4 + 3 = 7。
13 - 7 ﹦
3
4
10
6
6
13 - 6 ﹦
3
3
10
7
7
平十法
7+6=13
13-7=6
想加算减法
6+7=13
13-6=7
比较两个算式的两种计算方法,你发现了什么?
根据7+6=13可以算出13-7=6和13-6=7两道算式。
在“想加算减法”中,一道加法算式能完成两道减法算式的计算,比较简便。
想加算减法
13条鱼,红的有7条,黑的有 条。
13条鱼,黑的有7条,红的有 条。
13 - 7 = 6(条)
口答:红的有6条,黑的有7条。
13 - 6 = 7(条)
11 - 7 =
12 - 7 =
13 - 7 =
14 - 7 =
15 - 7 =
16 - 7=
4
5
6
7
8
9
+3
十几减7的结果是几加3。
11 - 6 =
12 - 6 =
13 - 6 =
14 - 6 =
15 - 6 =
5
6
7
8
9
+4
十几减6的结果是几加4。
8 6
6 8
1.做一做
15
15
7 8
8 7
9+6=
15-9=
15-6=
7+9=
16-7=
16-9=
8+9=
17-8=
2.
17
9
8
15
6
9
16
9
7
17-9=
6
+
=
12
13
-
=
8
8
+
=
13
5
6
5
3.
11
-
=
7
7
+
=
11
12
-
=
6
4
4
6
利用“想加算减法” 计算。
-7
14
15
16
12
13
11
5
9
6
4
8
7
12-7=5
16-7=9
13-7=6
11-7=4
15-7=8
14-7=7
4.照样子在 里填一填。
-6
13
15
16
11
14
5
9
8
10
7
11-6=5
15-6=9
14-6=8
16-6=10
13-6=7
5.
12-7= 16-7= 14-6=
15-7= 13-6= 17-8=
5
8
9
8
7
9
6.在 里填上“>”“<”或“=”。
16-8 9
15-8 5
14-7 6
13-7 7
12-6 6
11-6 8
8
7
6
7
6
5
<
<
<
>
=
>
14-8
15-8
17-9
13-6
6
7
8
7.
12-6
15-7
14-7
13-8
11-6
16-9
14-6
13-7
8.某公司汽车出租情况如下。
原有 出租 还剩
大巴车 11辆 6辆 辆
卡 车 12辆 7辆 辆
轿 车 18辆 9辆 辆
5
5
9
还剩数量=原有数量-出租数量。
9.王阿姨一共要包15个汤圆,已经包好了 个,还要包几个?
= (个)
15 - 6 9
6
问题:
(2)你是怎么算的?
(3)比较这两道题,有什么相同点?
15 7 8
15 6 9
(1)要求的问题是什么?
10. 一共有15只天鹅。
左边7只,右边几只?
白天鹅6只,黑天鹅几只?
- = (只)
- = (只)
丽丽做了12朵红花,明明做了7朵红花。明明至少还要做几朵,才能超过丽丽?
丽丽:
明明:
多5朵
口答:明明至少还要做6朵,才能超过丽丽。
7
-
12
=
(朵)
6
+
1
课堂小结
十几减7、6的计算方法
这节课你有什么收获?
破十法
想加算减法
平十法
运用一道加法算式能完成两道减法算式,较方便、快捷。